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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-23 18:17:01 四年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字優(yōu)秀【6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文300字優(yōu)秀【6篇】

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  今天,是我校一年一度的長(zhǎng)跑賽。我們紛紛來(lái)到樓下,在欄桿邊為我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊、助威。

  男子比賽開始了,只見(jiàn)我們班的宋文昊同學(xué)甩掉一個(gè)個(gè)對(duì)手,榮獲小組第一名!

  然而比賽結(jié)束之后他卻哭了。我想他一定是最終戰(zhàn)勝自己,喜極而涕了。第二場(chǎng)比賽是由朱昱恒代表我們班參賽的,他在小組里獲得第四名,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,努力了總會(huì)有一天會(huì)成功的!

  第三場(chǎng)是有劉駿參賽,他個(gè)頭很小,雖然他已經(jīng)竭盡全力,可還是拉到最后,不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,“友誼第一比賽第二”。

  女子比賽開始了,我們班第一個(gè)出場(chǎng)的.是孫敏琪,她獲小組第三名,下一個(gè)是王乙婷,她也獲得第三名,最后一個(gè)出場(chǎng)的是姚鑫媛,很可以她是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的。可是在她們這一名勇敢地小朋友叫李義文,當(dāng)裁判員手一揮的時(shí)候,她可能太急了,一不小心重重的摔倒在地上……這時(shí)她沒(méi)有放棄,繼續(xù)爬起來(lái),就在這時(shí)奇跡發(fā)生了,她一直向前追,最后獲得了第一名。她這種不怕困難堅(jiān)持到底的精神,深深的打動(dòng)了我的心,我覺(jué)得我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

  最后在我們的熱烈掌聲中,二年級(jí)的跑步比賽落下帷幕。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  家鄉(xiāng)的呼蘭河是一條美麗的河!
  呼蘭河令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候,呼蘭河像一面鏡子。微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,碧波蕩漾,在金色的陽(yáng)光照射下,波光粼粼,叫人心曠神怡。當(dāng)河面狂風(fēng)大作的時(shí)候,幾百里的水面白浪滔滔,洶涌澎湃,風(fēng)聲水聲響成一片,就像那千軍萬(wàn)馬沖鋒陷陣……
  魚兒時(shí)而到水面上吐泡跑,好像在看大世界;時(shí)而到水里面來(lái)回嬉戲,猶如調(diào)皮搗蛋的孩子在你追我趕;時(shí)而圍了幾塊異樣的'石頭來(lái)回轉(zhuǎn)上幾圈。
  河的岸邊有一排排的樹,秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)幾片樹葉飄落下來(lái),像幾只美麗的黃蝴蝶在上下飛舞,真是千姿白態(tài)!
  樹上還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“這個(gè)呼蘭河真美!”它們天天都會(huì)到水中喝水!
  有些鳥時(shí)而在河上方來(lái)回盤旋;時(shí)而猛地往水里直撲;時(shí)而在河面上掠過(guò),好像它正在專心地捉魚。
  還有人在河里游泳,當(dāng)他游到岸邊時(shí),都大聲地說(shuō):“這水真涼快啦!太爽了!”
  我看著呼蘭河,不禁想起童年的回憶。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣,我、李思琦和媽媽去河邊游玩我和李思琦在河邊洗臉,我和它還捉魚、摸蝦。并且還看見(jiàn)釣魚的人,歪提多高興了!
  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)呼蘭河!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  我有許多玩具,堆滿了我家的一個(gè)小儲(chǔ)藏室,但是其中我最喜歡的玩具就是貪吃狗了,那是爸爸媽媽給我買的最好玩的一樣玩具。

  貪吃狗可神氣了,它仰著頭,眼睛炯炯有神,樣子真威武!

  它身材勻稱,一身黃毛,看起來(lái)光滑整潔。它的尾巴是個(gè)小小的開關(guān),只要把它的尾巴一按,它的頭就會(huì)搖來(lái)?yè)u去,好像在說(shuō):“你好,我的小主人!蔽铱上矚g貪吃狗了,因?yàn)樗會(huì)“說(shuō)話”呢!

  每當(dāng)我傷心的時(shí)候,它就用柔柔的眼神看著我,好像在安慰我:“小主人,不要難過(guò),我來(lái)陪著你!泵慨(dāng)我開心的`時(shí)候,它就用高興的眼神看著我,好像在祝賀我:“小主人,你真棒!”慢慢地,我和小貪吃狗感情越來(lái)越深,變得形影不離了。小朋友們到我家來(lái)做客,我第一個(gè)就介紹我的貪吃狗。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我要抱著它才能睡著。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的貪吃狗變成了一只真正的小狗,它和我一起在草地上玩耍,可開心了。早上,媽媽叫醒了我,我趕緊找我的貪吃狗,看見(jiàn)它還像以前一樣靜靜地躺在我的旁邊。哦,原來(lái)我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)呀!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  微風(fēng)從窗外吹進(jìn)少女的房間,吹動(dòng)著掛在墻邊精致的風(fēng)鈴,發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動(dòng)著,像是有生命一般翻到了最后一頁(yè),上面寫著的都是上課開小差的“杰作”:如果神能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)渺小的愿望,我應(yīng)該許什么愿望呢?是該回憶從前,還是端測(cè)未來(lái)?是該珍惜眼下的小小幸福,還是為以后的滅頂之災(zāi)而深思熟慮……

  “我只能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望!

  “神啊,如果可以的話,請(qǐng)讓我看看我十年之后的樣子吧……”

  在神明無(wú)上光芒的照耀下,祈禱的少女規(guī)規(guī)矩矩的跪拜在神明面前,許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前,兩只手緊緊的十指相扣,緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實(shí)現(xiàn)而擔(dān)心一般,低著頭等待著神明的裁決。

  “你的愿望,我可以實(shí)現(xiàn)!

  在一片光芒之中,我的身影逐漸消失在神明面前,再次睜開眼,我早已身處一片荒野之中。我的'雙腳赤裸著,但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過(guò),周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸,我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥,它的身軀被鮮血覆蓋,它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。

  “這就是……十年之后的世界嗎……我不相信,我要去找十年之后的我!”

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  在山腳,在溪邊,在路旁,在公園……當(dāng)你偶然間發(fā)現(xiàn)了迎春花的身影時(shí),你一定會(huì)立刻想到:春天到了。

  是的,迎春花是春天的使者。當(dāng)花草樹木還在沉睡之中、寒風(fēng)沒(méi)有完全消失的.時(shí)候,迎春花就最先開滿了枝頭。在滿目荒涼中,在凜冽的寒風(fēng)中,點(diǎn)綴著那么一簇淡黃色的小花,是那么素雅,那么清新,充滿了生機(jī),不得不叫你刮目相看。特別是它那股遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)的幽香,浸透了空氣,也浸透了人們的心,使你感覺(jué)到:春天并不遙遠(yuǎn)。

  迎春花雖然沒(méi)有白楊那樣高大挺拔,但它纖細(xì)的枝條,卻有另一番神采;迎春花雖然沒(méi)有月季那樣艷麗動(dòng)人,但它用滿枝的花朵喚來(lái)了春天,催醒了大地,給人間帶來(lái)溫暖。迎春花有著和梅花一樣的高貴的品格——“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花燦漫時(shí),她在叢中笑”

  我愛(ài)迎春花,愛(ài)她“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”的品質(zhì),愛(ài)她給人間帶來(lái)了春的消息,帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了百花飄香……

  在萬(wàn)物爭(zhēng)春的時(shí)節(jié)里,它卻悄然地隱去,從不分享歡樂(lè)和榮譽(yù)。

  我愛(ài)迎春花,但我更愛(ài)在生活中勤勤懇懇,默默無(wú)聞工作的老師!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  星期五的一節(jié)語(yǔ)文課,張老師讓我們玩拔書游戲。把兩本書卡在一起,再把它們拔出來(lái)。游戲分為三次:第一次一位同學(xué)拔,第二次兩位同學(xué)拔,第三次六位同學(xué)一起拔。

  令我感受最深刻的是最后一次。一個(gè)同學(xué)拉著一個(gè)同學(xué),每個(gè)人都扎著馬步,身體向后傾,咬著牙,眼睛使勁得瞇成了一條縫,眉頭緊皺著,只想把書拉開。

  書仿佛在痛苦地叫著。它卡得牢牢的,像被502膠水粘過(guò)一樣。同學(xué)們用的.力氣越大,書越不肯分開,到最后大伙的力氣都用盡了,書還是沒(méi)被拔出來(lái)。

  其實(shí),這兩本書根本沒(méi)用膠水固定,只不過(guò)是書的每一頁(yè)交叉在一起,就會(huì)有摩擦力。一頁(yè)紙的摩擦力很小,但兩本書共一百多頁(yè)的摩擦力可就大了,所以幾個(gè)人的力氣也拔不開。

  語(yǔ)文課里玩出了科學(xué)道理,真是太有意思了。

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