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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
走在上學(xué)的路上
走在上學(xué)的路上，
晨光灑在大地上，
是那樣明媚、溫暖；
走在上學(xué)的'路上，
空氣帶著淡淡的花香，
是那樣清閑，沁人心脾，
走在上學(xué)的路上，
花兒朝我開(kāi)放，
向我微笑著，
好象在輕輕地鼓勵(lì)我，
要好好學(xué)習(xí)；
走在上學(xué)的路上，
小鳥(niǎo)站在枝著，
“嘰嘰喳喳”地叫著，
好象在為我唱歌，
好讓我輕松學(xué)習(xí)，
走在上學(xué)的路上，
想著那在操場(chǎng)上
與同學(xué)們玩耍嬉戲，
有的打沙包，
有的跳皮筋······
想著那在教室里，
與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，
走進(jìn)書本，
跟動(dòng)物交朋友，
向竺可楨爺爺、葉欣阿姨學(xué)習(xí)······
啊，到了，到了！
終于，到了我親愛(ài)的學(xué)校。
四年級(jí)的作文300字 篇2
有一天，我在家寫作業(yè)，心想：這個(gè)周末的作業(yè)可真多啊！要是能來(lái)顆美味的糖果該多好呀！想著想著，我心里突然有了一個(gè)想法，如果我設(shè)立一個(gè)糖果節(jié)，那不就行了嗎？對(duì)，這樣不僅可以讓我們忘掉學(xué)習(xí)的煩惱，還能讓大家一起享受品嘗糖果的樂(lè)趣呢！
在那一天的早晨，放眼望去，琳瑯滿目的糖果點(diǎn)綴著大大小小的'店鋪。令人驚訝的是，不管男女老少，手上都帶了用糖果制作的手鏈，朋友之間還會(huì)互相贈(zèng)送各種形狀的友誼糖果手鏈。
下午，每個(gè)城市都會(huì)開(kāi)展制作糖果的大型活動(dòng)，由專業(yè)制糖的叔叔阿姨協(xié)助大家完成制作糖果的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都專心致志地完成自己的糖果作品。大家制作的糖果形狀多種多樣，有可愛(ài)的小狗、胖胖的熊貓、兇猛的老虎……口味也非常的繁多，有草莓味的、有菠蘿味的、有蘋果味的…。
到了晚上，會(huì)舉行一個(gè)“糖果晚會(huì)”，大家唱的唱，跳的跳，一邊吃著美味的糖果，一邊享受著著快樂(lè)的時(shí)光，個(gè)個(gè)臉上洋溢的甜甜的笑容。
我打算把糖果節(jié)設(shè)立在每年的12月31日，因?yàn)槟鞘且荒甑淖詈笠惶�，我想讓大家在最后的這一天里玩得開(kāi)心，甜蜜地開(kāi)啟新的一年。
怎么樣，我想象的節(jié)日挺棒的吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家有只小貓，它長(zhǎng)著圓圓的身體，尖尖的耳朵，大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，圓球般的頭，全身都是白色的毛，鋒利的爪子下還有肉墊，走起路來(lái)靜悄悄的`，顯得非�？蓯�(ài)。它喜歡“喵，喵，喵”地叫。
有一次，我吃飯的時(shí)候，它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里“喵，喵，喵”地叫，好像在說(shuō)：“我肚子餓了，我也要吃東西！快給點(diǎn)我吃吧�！蔽椅沽怂粭l小魚，它就含著小魚跑到一邊去吃，慢慢地享受。還有一次，我要到樓下去踢球，它也“喵，喵，喵”地叫，要我?guī)聵侨ネ�。沒(méi)辦法，我只好帶它一起去踢球。我準(zhǔn)備射門，它也幫我踢一腳，沒(méi)想到，球居然進(jìn)了。大家都說(shuō)，我家的小貓真厲害。
我上學(xué)去的時(shí)候，它“喵，喵，喵”叫幾聲，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)�！蔽曳艑W(xué)回家的時(shí)候，它又“喵，喵，喵”地叫，好像在說(shuō)：“歡迎你回來(lái)�！� 但在我做作業(yè)時(shí)，它卻不叫了，安安靜靜地看著我做，等我做完作業(yè)后，小貓又在“喵，喵，喵”地叫，好像在說(shuō)：“作業(yè)做完了，我們一起來(lái)玩吧！” 當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)爬到床上和我一起睡。
哈哈，這就是我家的可愛(ài)的小貓。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我是一張無(wú)名的A4紙，靜靜地躺在文印室里面。“我多么想要一段不一樣，不一樣的花樣年華讓我享受�！蔽颐刻於汲@首歌，希望有一天真的能享受屬于我自己的花樣年華。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我終于迎來(lái)了希望，因?yàn)橐粋�(gè)看起來(lái)十幾歲的少年帶走了我。不知過(guò)了多久，我漸漸地睡著了，可是當(dāng)我睡得正香時(shí)，我突然感覺(jué)身體一陣癢，我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是剛剛那個(gè)少年正用筆尖在我的身上畫著什么，忽然我感覺(jué)到身體一陣刺痛，Oh，myLadygaga！疼死我了，難道這并不是上帝派來(lái)實(shí)現(xiàn)我愿望的天使，而是來(lái)毀掉我一生的惡魔嗎？完了，果然是希望越大，失望越大呀！
就在我要放棄生命，去見(jiàn)閻王爺時(shí)，這個(gè)少年停手了，我又有了一點(diǎn)希望，他將我的`身體折疊，用那靈巧的手指將我變成了一架紙飛機(jī)，我頓時(shí)興奮到了極點(diǎn)，好像平民突然變成了國(guó)王。他還用五彩繽紛的水彩筆將我細(xì)心打扮了一番，這時(shí)，我才明白我就要飛上高空了。
他將著裝的我送到了一片空地，又將我用力地拋向空中，“爽！”我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次搏擊長(zhǎng)空：蔚藍(lán)的天空，風(fēng)兒輕柔地?fù)崦业哪橗�，鳥(niǎo)兒唱響了美妙的樂(lè)章……
��！飛翔吧！我要在彩云之上，唱一曲花樣年華！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天的作文課上，我們搞了一個(gè)走履帶的活動(dòng)。
我們把報(bào)紙裁成大小一樣的尺寸，鋪在地上，有人抹膠，有人貼雙面膠，有人粘報(bào)紙。一會(huì)兒的工夫，一條大約長(zhǎng)5米的報(bào)紙做好了。我們把它首尾相連，一條履帶做好了！我看著做好的履帶，招呼大家，按從矮個(gè)到高個(gè)的順序排成一隊(duì)，鉆進(jìn)履帶。大家不約而同地舉起雙手，捏住報(bào)紙的.兩側(cè)，一邊往前走一邊向前輸送報(bào)紙，報(bào)紙做成的履帶向前滾動(dòng)。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因?yàn)樽约旱氖д`，使這個(gè)游戲輸了，一定要小心，小心，小心。這時(shí)，隊(duì)伍里傳來(lái)了“一、二，一、二�！钡目诹盥�，我轉(zhuǎn)憂為喜，大家步調(diào)一致是成功的保障。我跟隨著口令，左右腳交替著，高抬腳，輕下落，一步一步地往前走。從教室的后面到前面距離并不長(zhǎng)，但是我感覺(jué)走了很久。我不敢看別的同學(xué)，生怕一走神踩碎了報(bào)紙。我的手小心翼翼地傳遞著報(bào)紙，腳一步一步地邁步，眼睛盯著腳下的報(bào)紙，看是否有破碎。“你們成功了！”這時(shí)，傳來(lái)了豆豆老師宣布成功的話語(yǔ)。大家歡呼著，我也高興得手舞足蹈。
這次活動(dòng)令我難忘。因?yàn)槲覐幕顒?dòng)中明白了：只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能獲得團(tuán)隊(duì)成功。
四年級(jí)的作文300字 篇6
親愛(ài)的媽媽：
一直以來(lái)我有一句話想對(duì)您說(shuō)，可是我一直不好意思面對(duì)面地跟您說(shuō)。這次學(xué)校舉辦了“感恩父母，回報(bào)真情”的書信活動(dòng)，這讓我找到了表達(dá)的機(jī)會(huì)，我想深情地對(duì)你說(shuō)“媽媽，您辛苦了。”
媽媽，您為我們一家付出的太多了，你每天起早貪黑地干活，既要照看剛滿一周歲的妹妹，又要照顧我的生活起居學(xué)習(xí)情況，您的工作真是太忙碌了。
親愛(ài)的媽媽，您關(guān)心我的事猶如天上的星星一般，數(shù)也數(shù)不完。至今我仍然記憶猶新的是那次上幼兒園的事。那天下午放學(xué)，突然氣溫驟降，而我又穿得少，只好硬著頭皮哆哆嗦嗦地走出教室。可是剛走到幼兒園門口，我一眼就看到了您手中拿著衣服，在寒風(fēng)中等我，也許您怕等不及了，自己來(lái)不及多加一件衣服，看到您凍得直發(fā)抖，我心里有一種想哭的`感覺(jué)。
媽媽您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)盡的，是無(wú)言的。今天，我要深深地對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了�！�
從今以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的，我在家里也會(huì)做一些力所能及的家務(wù)事，從此來(lái)減輕您的負(fù)擔(dān)。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的兒子：張泉
10月10日
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天的早上，我還躺在床上睡覺(jué)，一陣“ABC”的朗讀聲從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學(xué)起了英語(yǔ)？我疑惑不解，起身向陽(yáng)臺(tái)走去。
啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語(yǔ)書在朗讀，表姐端端正正地坐在他身旁，認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)候，爺爺已經(jīng)在背英語(yǔ)字母了：“ABC……”爺爺讀的'可認(rèn)真了，剛讀幾遍就能背，誰(shuí)說(shuō)老年人記性差！我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后，表姐像小老師似的說(shuō)：“學(xué)了那么多，累了吧！今天我教你一個(gè)單詞，注意我發(fā)音時(shí)的口形，“yes，yes……”就是‘是＇的意思，嘴不要張的太大�！薄皔es，yes……”爺爺反復(fù)地跟著念，盡管念的不是很標(biāo)準(zhǔn)，可就他那樣的年齡，已經(jīng)不容易。
中午，奶奶做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，看見(jiàn)爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語(yǔ)，就大聲喊：“你快去打醬油，我等著呢！”爺爺愣了一下，然后馬上站起來(lái)，向奶奶說(shuō)了一聲“yes！”也是？也是？什么也是？奶奶一臉疑惑。爺爺?shù)靡獾卣f(shuō)：“你不懂了吧！你要被淘汰了嘍！”我和表姐在旁邊笑開(kāi)了懷。
真是一個(gè)好學(xué)的爺爺，學(xué)了就用，活學(xué)活用啊！我們心里不禁暗暗折服。
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