四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
有一天，天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云。小熊和小猴一大早起床，準(zhǔn)備去郊外游玩，在路上，小熊一邊唱著歌，一邊看著旁邊的景色，快活極了。小猴呢？它根本不注意這些，它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想著想著，突然，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你在想什么呢？這么好的風(fēng)景還不用筆記下來(lái)。你看，清澈的河水一眼就能看到底，這些大樹(shù)的葉子多么茂盛。鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，小草青綠青綠的，多美呀！”小熊陶醉了。小猴卻不一為然，說(shuō)：“我們是來(lái)這里玩耍的，寫(xiě)什么日記？玩就要玩得開(kāi)心嘛！”說(shuō)完，它跳到一塊礅上，翻起跟斗來(lái)。小熊開(kāi)玩笑說(shuō)：“你小心一點(diǎn)，掉到河里去就變成一只“落湯猴”了！”
它們就這樣玩耍著，忽然，小猴看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩根紅色的柱子，便一蹦一跳地跑過(guò)去了，急得小熊在后面追：“小猴！你去哪？等等我！”小猴好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小熊找呀找，終于發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的'兩根紅色的柱子上，好像有誰(shuí)在上面干什么，看起來(lái)很像小猴，便喊一聲：“小猴，是你嗎？”叫了半天，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回應(yīng)。小熊想：“這是小猴嗎？如果是的話，它為什么不理會(huì)我呢？還是去看一下吧，萬(wàn)一是小猴那就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)�！庇谑�，小熊走過(guò)去，一看，果然是小猴，它把兩只腳環(huán)繞在一根柱子上，手里拿著它過(guò)生日的時(shí)候小熊送的毛筆，在另一根柱子上寫(xiě)到道：“孫小圣到此一游�！毙⌒芸戳耍R上說(shuō)：“小猴，你別寫(xiě)了，快下來(lái)！”
小猴馬上從柱子上滑下來(lái)問(wèn)：“有什么事這么著急？”小熊說(shuō)：“看你還樂(lè)著呢！你怎么可以亂涂亂畫(huà)呢？被別人看見(jiàn)了怎么辦？何況這里還是旅游勝地，不可以這樣的！”小猴聽(tīng)了，把頭低下來(lái)：“我做錯(cuò)了，但是我覺(jué)得好玩，沒(méi)料到會(huì)這樣�！毙⌒苈�(tīng)了，氣也消了，說(shuō)：“知錯(cuò)就好，以后不要這樣做了�！�
小鳥(niǎo)在天空中叫了起來(lái)，太陽(yáng)笑了，它們都為小猴知錯(cuò)就改而表示贊許。
四年級(jí)的作文 篇2
星期天，下了一場(chǎng)春雨，雖然下雨時(shí)很冷，卻給大自然帶來(lái)了一個(gè)煥然一新的面貌。
春雨給人們帶來(lái)的有憂愁也有開(kāi)心。因?yàn)榻o人們快樂(lè)一面是：花草樹(shù)木多了使人們看起來(lái)很舒服，車(chē)子也不用洗，自己就干凈了。憂愁的一面是：下雨非得帶上雨傘或是穿艱雨衣很不方便，衣服也濕了，還得洗。
我去學(xué)上課的時(shí)侯，下雨，天氣陰沉沉的`。剛一出門(mén)還沒(méi)下多大所以沒(méi)拿雨傘，突然的猛一下，開(kāi)始下起傾盆大雨。我見(jiàn)四周的小花小草都傲挺立、明亮奪目、神氣十足，所以我打了十二分的精神沖向教室，一到教室成“落湯雞”了。
既使那樣我也會(huì)喜歡春雨的！
有一首詩(shī)也是寫(xiě)春雨的：做冷欺花，將煙困柳，千中偷催春暮。盡日冥迷，愁中欲飛還在。驚粉重、蝶宿西園，喜泥潤(rùn)、燕歸南浦。最妨它，佳約風(fēng)流，鈿車(chē)不到杜陵路。沉沉江上望極，還被春潮晚急，難尋官渡。隱約遙峰，與淚謝娘眉嫵。臨斷岸、新綠生時(shí)，是落紅、帶愁流處。記當(dāng)日門(mén)掩梨花，剪燈深夜語(yǔ)。
我喜歡又討厭春雨。
四年級(jí)的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�！難道世界上有什么愛(ài)比母愛(ài)更偉大嗎？
記得有一個(gè)夜晚，風(fēng)不停地刮著，雨也下的很大，但我卻在如此倒霉的天氣中發(fā)了高燒，媽媽看到我如此難受的樣子，心急如焚，可是，天很黑，外面幾乎沒(méi)有人了。
于是，媽媽也顧不得拿把雨傘，淋著傾盆大雨把我送進(jìn)了醫(yī)院。一到醫(yī)院，媽媽渾身都濕透了，我卻熟睡在了媽媽的懷里。
這個(gè)夜晚，媽媽一直都沒(méi)睡覺(jué)。她幫我倒茶，為我擦汗，喂我喝藥，幫我蓋被子，為我做了一切。我心想：我就猶如花園里的一株小花，而媽媽正是那位一直辛苦地照顧我，陪伴著我的園丁，我就是天底下最幸福的花兒。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽。
第二天，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，看到媽媽累躺在我的床前，眼睛的周?chē)紳M了“黑芝麻”。瞬間我的鼻子酸了，但我沒(méi)敢讓眼淚流下來(lái)。我看到媽媽手上拎著牛奶和面包，我想媽媽?xiě)?yīng)該醒來(lái)過(guò)吧！只是太累了，睡著了罷。我不忍心打擾媽媽睡覺(jué)，自己偷偷地下床，突然，媽媽醒了，只見(jiàn)媽媽那消瘦的臉上浮出了對(duì)我的`關(guān)心，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你怎么樣了？還難受嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“我好多了，一點(diǎn)都不難受了�！�
……
當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲又一聲的咳嗽聲，我的淚水再也忍不住了，撲到媽媽的懷里哇哇大哭。
母愛(ài)像一顆糖，甜甜的；母愛(ài)像一盞燈，照亮我前行的道路；母愛(ài)像一顆星星，陪我整個(gè)人生；母愛(ài)像一座大山，總是在我需要保護(hù)的時(shí)候出現(xiàn)；母愛(ài)就像……
四年級(jí)的作文 篇4
鄉(xiāng)村，是我童年的記憶。夏天快到了，春天姑娘要邁著匆匆地腳步離開(kāi)了。我趁著雙休日去奶奶家走一趟。
我來(lái)到奶奶家，進(jìn)入屋門(mén)，見(jiàn)奶奶不在家，我獨(dú)自一人看起電視來(lái)。我看了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)奶奶家屋后傳來(lái)一陣“嘰里呱啦”聲，我走到屋后，一打聽(tīng)，才知道大家在商量搬西瓜的事情。聽(tīng)說(shuō)在村里每戶有家都能得到兩個(gè)大西瓜，真是一件喜事��！我急忙跑向田野，想快點(diǎn)得到兩個(gè)解渴的.大西瓜，我來(lái)到田野邊，一切的景色都變了，一排排綠樹(shù)成了遮涼傘；一朵朵小花張開(kāi)了笑臉；一畝畝農(nóng)田像觀音菩薩的蓮花座；一種種植物似乎像觀音菩薩，雙手合十地坐在上面……先不管這么多，搬西瓜才是正事。
我走下田里，彎腰用手去搬西瓜，結(jié)果兩手一抓兩個(gè)大西瓜，轱轆轆的滾走了，來(lái)來(lái)回回的搬了好幾次都沒(méi)辦法抓住，弄得我已是汗流浹背的，把幾個(gè)大西瓜都弄得快要破裂了。結(jié)果還是我奶奶跟爺爺來(lái)搬回家里去的。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，體驗(yàn)了一日的鄉(xiāng)村生活，真是收獲滿滿的。
四年級(jí)的作文 篇5
時(shí)值盛夏，清風(fēng)徐徐，柳樹(shù)上雖沒(méi)有鳥(niǎo)兒，但知了卻不停地鳴叫著。一輪新月靜靜的躺在湖面上。青蛙在湖邊拍著鼓“吧吧”作響。路邊的草叢中，幾只蟈蟈正低聲呤唱。
邁著輕盈的步子，我走在天鏡湖的銀河橋上。放眼望去，高樓林立、櫛比排列。電視塔，國(guó)信大廈和“雙魚(yú)”造型的規(guī)劃館，在燈光的襯托下，散發(fā)著時(shí)髦的現(xiàn)代氣息。
漫步林陰小徑，樹(shù)木、草坪，景觀燈，錯(cuò)落有致、聯(lián)景和諧，美妙極了！
這是夜晚的天鏡湖，如詩(shī)如畫(huà)的地方。
尋著動(dòng)感的音樂(lè)，我來(lái)到了天鏡湖廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)的東北角，這是廣場(chǎng)舞大媽的天下。她們以舞會(huì)友，動(dòng)作整齊，一個(gè)個(gè)臉上露著開(kāi)心的笑容。她們用舞蹈跳出心中的激情，跳著對(duì)幸福生活的向往。
廣場(chǎng)中一群溜旱冰的小天才們，踩著閃閃發(fā)光的“風(fēng)火輪”，擺著各種動(dòng)作，展示自己的高超技術(shù)。那歡聲笑語(yǔ)里，是對(duì)未來(lái)的美好幢憬。
縱深行進(jìn)，我來(lái)到了“幽徑尋芳”。一場(chǎng)“用旋侓唱響紅色經(jīng)典，用歌聲贊美美好生活”的微型“演唱會(huì)”，正在進(jìn)行著。一臺(tái)點(diǎn)唱機(jī)旁一位50開(kāi)外的奶奶，正深情的唱著：感恩的心、感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己。感恩的心……
那余音裊裊，伴著湖面吹來(lái)的陣陣清風(fēng)，讓坐在柳樹(shù)下凝聽(tīng)的`人兒，忘了一天的緊張與忙碌。
一曲唱罷，一位瘦瘦高高的大爺，正扯開(kāi)嗓子動(dòng)情的唱著：他唱的是一首古詩(shī)，張繼的《楓橋夜泊》。
“是的，我聽(tīng)出來(lái)了�！�
那一刻，我覺(jué)得音樂(lè)真的好神奇！它能撥動(dòng)人的心弦，讓人看到生活中最美好的一面。
我沉醉在這美妙的世界中，一朵希望之花赫然開(kāi)放。在這滿含詩(shī)意的空間盡情伸展。
不知不覺(jué)夜已深了，帶著美好的心情，走在回家的路上，周?chē)苈曄x(chóng)鳴，此起彼伏。
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