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小學(xué)四年級(jí)作文300字(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
在小的時(shí)候我什么都不懂，爸爸媽媽教我寫(xiě)字，走路畫(huà)畫(huà)，從一數(shù)到十等，是我爸爸媽媽教我的。
在八歲的時(shí)候，爸爸媽媽在做晚飯，家里的`佐料沒(méi)有了，爸爸媽媽叫我去外面買(mǎi)。但我皺起眉頭說(shuō)：“我怕黑，怕有蛇，我怕有鬼和老瘋子，我怕有……”。媽媽說(shuō)：“在小區(qū)里哪有這些東西，有保安在你怕啥”。我還是在面對(duì)，順便還可勇敢去吧，順便還可以買(mǎi)一些東西吃。我拿了錢(qián)穿了涼鞋，踏著輕快的步子來(lái)到我樓底下。我真后悔不應(yīng)該答應(yīng)媽媽?zhuān)驗(yàn)闆](méi)有燈是那么的陰森恐怖。大樹(shù)有的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像要把我抓住。我有了一個(gè)好辦法，唱唱歌就可以輕松過(guò)這關(guān)。后來(lái)我就開(kāi)始了。去去到商店買(mǎi)了走了，終于可以買(mǎi)我最喜歡的零食，買(mǎi)完就就要原路返回。提著佐料和零食，我覺(jué)得我覺(jué)得還是拿著跑。
后來(lái)跑到了家門(mén)口，都喘不過(guò)氣了，滿(mǎn)頭大汗在樓下休息了幾分鐘。媽媽在樓上叫我，我說(shuō)：“我在下面休息一會(huì)兒，等下上去”。媽媽說(shuō)：“快一點(diǎn)上來(lái)，爸爸要用佐料，快一點(diǎn)！”我只好趕緊走上去。
人的成長(zhǎng)會(huì)遇到很多的事情，有酸、甜、苦、辣、咸。我們克服了這些事情，我們也就長(zhǎng)大了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我的班主任姓姜，她是一位四十多歲的中年女教師。中等個(gè)兒，不胖不瘦，白皙的臉上帶著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)很溫柔，帶領(lǐng)我們度過(guò)了三年的'小學(xué)生活。
姜老師是一位辛勤的園丁，想方設(shè)法教會(huì)我們很多知識(shí)，用自己的心血和汗水換來(lái)我們的茁壯成長(zhǎng)。課堂上，她那高亢洪亮的聲音、幽默夸張的表情，生動(dòng)逼真的講解吸引著我們。我們總是聽(tīng)得津津有味，在姜老師的帶領(lǐng)下置身于課文的世界，遨游于書(shū)本的海洋，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，姜老師也毫不留情，像一個(gè)警察，任何的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。
姜老師還是一位慈愛(ài)的母親，每時(shí)每刻關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們每一個(gè)人。記得上學(xué)期我在體育課上和同學(xué)打鬧，不小心把門(mén)牙磕松動(dòng)了，流了滿(mǎn)嘴的血。同學(xué)們嚇壞了，有人找來(lái)了姜老師。姜老師看了一下我的情況，焦急又心疼的問(wèn)我：“疼嗎？牙怎么樣？”隨即聯(lián)系了媽媽?zhuān)瑖诟磊s緊帶我去醫(yī)院處理。第二天姜老師詢(xún)問(wèn)了我的情況，安慰了我當(dāng)然也批評(píng)了我。
這就是我們的姜老師，一位讓我們又愛(ài)又俱的老師。姜老師，我們愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
五一放假了，一共三天。爸爸媽媽說(shuō)要帶我去菏澤。一是辦事，二是帶我去玩。
第一天，我們?nèi)チ舜蟛�，吃過(guò)中午飯，璐璐（我妹妹）說(shuō)去牡丹園，大娘說(shuō)去天香公園也能看牡丹。她先把弟弟和奶奶送到那里，再來(lái)接我和璐璐。天很熱，我買(mǎi)了幾塊雪糕和冰激凌。家樂(lè)和家祺分到了一支奶油雪糕和黃桃雪糕。家樂(lè)想要家祺的。家祺給了家樂(lè)，家樂(lè)嫌奶油的`不好吃，又換了回來(lái)。大娘說(shuō)把他們送走。我們先在這里玩。
第二天，我們?nèi)チ四档@，看到了許多牡丹，不過(guò)，快敗了，我最喜歡月宮燭光的牡丹，很白，很漂亮。我還買(mǎi)了一個(gè)花環(huán)。我們還在那拍了很多照片。（因?yàn)槲也皇歉呒?jí)會(huì)員，所以不能上傳）。接著又去了天香公園，不過(guò)相機(jī)沒(méi)有電了，沒(méi)照幾張相片。
我希望下次還去菏澤。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天的美術(shù)課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)。她要求我們回去后畫(huà)一幅體現(xiàn)家庭和諧與文明向上主題的墨作。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不知所措�；氐郊液�，看到我愁眉不展的樣子，老爸親切的問(wèn)我怎么了。我道出了事情的原委。沒(méi)想到，老爸聽(tīng)了我的.敘述后樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)。我一時(shí)一頭霧水，可心中卻清新透亮。一頭霧水是不明老爸為什么笑。清新透亮是因?yàn)槲抑溃褐灰p松一笑，便早已成竹在胸了。
看見(jiàn)我急不可耐的表情，老爸不緊不慢地說(shuō)道：你可以畫(huà)個(gè)竹林，疏密相間的竹子在風(fēng)中隨風(fēng)舞擺，竹子邊一個(gè)妙齡少女婀娜彎腰，笑語(yǔ)盈盈，和搖曳生姿的竹子形映成趣。竹林旁，幾個(gè)大人圍坐在石頭的圓凳上自在的談笑風(fēng)生。聽(tīng)老爸講的繪聲繪色，我的腦海里頓時(shí)形成了一幅有形之畫(huà)�？粗矣兴D悟的樣子，老爸繼續(xù)說(shuō)解道：《說(shuō)文解字》里說(shuō)：笑，竹之風(fēng)，其形夭屈，人之笑也。自古以來(lái)，很多丹青妙手和翰墨奇才都以竹之風(fēng)喻人之笑。聽(tīng)到這，我恍然大悟，如醍醐灌頂。此刻，我對(duì)老爸的崇拜似滔滔江水，連綿不絕。
確定了畫(huà)作主題之后，我向老爸拜謝。然后在書(shū)房了鋪開(kāi)畫(huà)紙，揮毫潑墨，開(kāi)始了我了靈泉?jiǎng)?chuàng)作。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我的數(shù)學(xué)老師叫姜華，她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜老師有一對(duì)淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我們的美女老師。
姜老師性格開(kāi)朗，很少生氣。一個(gè)冬天的早晨，姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪，笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我想和你們一起玩兒。”不一會(huì)兒，男生就都被我們打敗了。
姜老師上課時(shí)很認(rèn)真，從來(lái)沒(méi)有講錯(cuò)過(guò)一道題。我們聽(tīng)不懂，老師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會(huì)做，姜老師給我講了三遍，我才會(huì)的'。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。
姜老師酷愛(ài)看書(shū)，尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業(yè)都能看見(jiàn)姜老師在看《哈里。波特》。
姜老師是一位好老師，我愛(ài)我的老師。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
如果建湖是一座寶塔，那么九龍口就是這座“寶塔”上的明珠。家鄉(xiāng)的九龍口是那么的美麗可愛(ài)，豐富多彩。
那里的湖水清澈見(jiàn)底。每次到小河邊，我都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“美不美家鄉(xiāng)水”。在陽(yáng)光的'映襯下，原來(lái)透明的湖面上發(fā)出了縷縷金光，真是美麗極了！
每到春天，花兒們都張開(kāi)了笑臉。迎春花開(kāi)了，為我們送上金色的祝福；百合花開(kāi)了，讓我們欣賞它美麗的白紗裙；杜鵑花也開(kāi)了，為我們送上繽紛多彩的童年�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊！記得在冬天，它們都像營(yíng)養(yǎng)不良了一樣，臉上黃黃的，一副可憐巴巴的樣子。但是現(xiàn)在你再看，這里的小草一個(gè)個(gè)精神抖擻，揚(yáng)著它綠色的小臉頰向人們微笑，從不怕苦。大樹(shù)爺爺們雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，可他們?nèi)匀幌褴娙怂频恼驹诓輩仓校瑸槿藗兘馐钕麩�，抗寒取暖，守護(hù)著九龍口的安寧。
那里還有一個(gè)嘹望臺(tái)，站在上面，會(huì)給你帶來(lái)飛一般的感覺(jué)，為人們的生活增添了不少樂(lè)趣。你看！那邊還有許多游客在劃船、野餐呢，個(gè)個(gè)嘴上都笑開(kāi)了花。
建湖，我的家鄉(xiāng)，你竟然能創(chuàng)造出這么一個(gè)美麗的地方，我不得不由衷地贊嘆你！我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的九龍口。
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