四年級的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在蘭州，它是甘肅的省會，它是物產(chǎn)豐富，景色秀麗的一座城市。

　　春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，小草從地下探出頭來，各種各樣的.花兒都開了，有紅紅的美人焦，黃色的迎春花，紫色的風(fēng)信子……花兒都散發(fā)出了淡淡的香味，把蝴蝶都吸引過來了，蝴蝶在從中翩翩起舞，從遠(yuǎn)處看，別有一番生氣勃勃的景象。

　　夏季，處處綠樹成蔭。大人在樹下聊天、喝茶，孩子們在樹下玩耍、打鬧、嬉戲，如果熱了，就吃一口西瓜、一個冰棍或者一碗漿水面，從頭涼到底。

　　秋天，樹木都變成了紅色，淡綠色、黃色、半黃半綠的，五彩繽紛，美麗極了！果園里果實(shí)可真多�。“褬渲Χ級簭澚�，有蘋果、桃子、紅棗、梨等大量上市，還有我最愛吃的白蘭瓜、黃河蜜、甜極了！

　　冬天，蘭州下了一場大雪后，樹上、房頂上、地上也白了，蘭州變成了一個銀色的世界，小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！

　　我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗！我愛我的家鄉(xiāng)——蘭州。

四年級的作文300字 篇2

　　小小的眼睛、大大的鼻子、稍大的腦袋、再加上一對骨感的.耳朵，他就是我們班上的表演帝--彭浡。

　　這表演帝真是讓我佩服的五體投地，就連做游戲時也要表演�？矗∮衷谕娲驑層螒�。頓時，彭浡中了顏千皓的一槍，他立刻用左手捂住胸口，右手慢慢的舉起像似在向上帝祈求生命。借著顏千皓又給了他幾槍，他聳了聳左肩又聳了聳右肩，用手按住噴血的傷口，右膝無力跪倒下來，倒在地上。你們看著表演帝是不是跟拍電影一樣。

　　我們班的表演帝，不僅會在做游戲的過程中表演還會在臺上表演。

　　六一兒童節(jié)那天，許多同學(xué)報名參加聯(lián)歡會節(jié)目表演，彭浡也在其中。聯(lián)歡會開始了！第一位登臺表演的是彭浡，彭浡大搖大擺地走去臺上，信心十足的架好他那帥氣的吉他，清了清嗓子，擺出陳楚生的pose開始彈了起來，他瞇著小眼睛伴隨著音樂的旋律對歌迷擠眉弄眼。全場都被他迷倒了。表演結(jié)束他還要大聲喊道：掌聲在哪里！

　　這就是給我們帶來無限樂趣的表演帝。

四年級的作文300字 篇3

　　一看到這個題目，大家一定會覺得誰沒見過古榕樹，但我今天在桂林陽朔看到的大榕樹可不一般！

　　在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B，這棵大榕樹距今已有1400多年的歷史，如此長壽的樹，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來。

　　我們來到大榕樹的腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見茂密的大榕樹的枝干上竟長滿了氣根，因為我們南方這一帶的水好土也肥，非常適合榕樹生長，就會看見這種枝上生根，根上又生枝。我們在遠(yuǎn)處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長著一片小樹林呢！主干和氣根的顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！

　　非常多游客在大榕樹的`根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區(qū)。

四年級的作文300字 篇4

　　我是一個孤獨(dú)的女孩。我不知道我哪里孤獨(dú)，也不知道我為什么孤獨(dú)。我似乎就這樣成為了生活中的棄兒，成為了整個世界的棄兒。我也不知道我做錯了什么。其實(shí)，我做錯了事情我可以改啊。為什么大家都不喜歡我，我沒有朋友，沒有一個可依靠，可信任的心。在寬敞的馬路上，看到來來去去的行人，看著忙碌的人們，心中油然生氣一種落籍感，就像被所有人拋棄了一樣。

　　我不知道該怎么辦，也不知道怎么辦。我心里恐懼，害怕，怕著所有人的莫名親近，總覺得他們所有的親近，都是有目的'的一樣，讓我感覺很難受，很壓抑，于是。我習(xí)慣把孤獨(dú)放在臉上，拒絕那些陌生人的親近，不習(xí)慣他們的甜言蜜語，他們虛偽的笑容。于是，我似乎就是天生很孤獨(dú)的一個人，一個人去上學(xué)，一個人坐車回家，一個人吃飯，一個睡覺，做什么事情都是一個人……似乎不喜歡任何人的解除，所以，我沒有朋友，更沒有一個可以依靠，信任的人……

　　孤獨(dú)。其實(shí)只是我的護(hù)身符，沒有人知道我內(nèi)心深處的想法，我也渴望朋友，渴望有人能理解我啊。

四年級的作文300字 篇5

　　我見過的手多得不計其數(shù)，唯獨(dú)媽媽的手是我見過的最漂亮的手。

　　現(xiàn)在我上四年級了，每天，媽媽都會叫我起床，輕輕地拍我，那時我感覺媽媽的手是最好的鬧鐘。

　　媽媽的手是伴我成長的手。每次，當(dāng)我和媽媽外出逛街時，我們就會手拉著手，那時我感覺媽媽的手是最讓我感到快樂的手。

　　媽媽的手是伴我學(xué)習(xí)的手。每天，我都會拿出作業(yè)給媽媽檢查，如果錯了，媽媽會耐心地告訴我這道題的思路并且告訴我怎么寫；如果全對，媽媽會獎勵我一個甜甜的吻。

　　媽媽的手是播撒快樂的手，每次星期六和星期天總是我最快樂的日子，因為媽媽會教我剪紙，在我手上像黑熊一樣笨拙的剪刀，在媽媽手上卻變成了靈活的.小燕子。

　　媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我突然發(fā)燒了，媽媽感覺我有點(diǎn)兒不對勁兒，就用手摸了摸我的額頭，媽媽覺得我有一點(diǎn)發(fā)燒，就把溫度計拿了過來。不量不知道，一量嚇一跳。我的體溫竟然是38度5，媽媽急忙抱起我向診所跑去。因為我太重了，媽媽手上的青筋都鼓了起來，當(dāng)我看到媽媽手上的青筋鼓起來時，鼻子一酸，頓時淚如泉涌。

　　媽媽的手，既不像那些富人的手那樣柔軟細(xì)膩，也不像那些農(nóng)民的手那樣粗糙有力。我喜歡媽媽的手！

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