四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
從前有個(gè)人叫樂毅，他非常孝順父母，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大孝子。他的父母都很喜歡吃黃豆制品，樂毅也天天做給他們吃。一天，樂毅正在煮豆?jié){，他的父親走過(guò)來(lái)，從鍋里舀了一勺，嘗了一口，直搖頭問(wèn)：“這豆?jié){怎么什么味也沒有哇”。樂毅一拍腦門，說(shuō)：“哎喲，原來(lái)是忘放鹽了？”可是鹽罐里只剩下一些鹽乳水，樂毅只好把它們?nèi)惯M(jìn)了豆?jié){鍋里，不一會(huì)兒就變的熱氣騰騰。樂毅揭開鍋一看，不由得愣住了，原來(lái)是鍋里的豆?jié){全凝成了白嫩嫩的乳塊，樂毅的`父母看了也不知道是怎么回是，連：“真奇怪、真奇怪！”樂毅嘗了嘗，感絕嫩滑可口，別有一番滋味。樂毅又讓家人和鄰居們品嘗，大家都說(shuō)好吃，樂毅很高興，第二天就跑到私塾先生那里，讓他給它取了個(gè)名字，叫“豆腐之玉”，從此以后，樂毅幾乎沒天都做豆腐之玉給他的父母吃。一天，樂毅的母親突然病了，請(qǐng)來(lái)大夫一看，原來(lái)是經(jīng)常吃黃豆制品上火的原故，大夫開的頭道藥就是涼性藥─石膏。
于是在做豆腐之玉的時(shí)候，都放些石膏進(jìn)去，這樣在吃就不會(huì)上火的愿故，而且味道也比以前更鮮嫩。后來(lái)，樂毅賣豆腐之玉的生意很興隆，在后來(lái)，人們就把豆腐之玉改寫成了豆腐。
四年級(jí)的作文 篇2
“您好，您好”是誰(shuí)在叫喚呢？我走到窗戶旁邊，拉開窗簾，見到奶奶拿著一直中氣十足的八哥走上樓來(lái)，我好奇地問(wèn)道：“奶奶，這只八哥是給誰(shuí)的呀？”奶奶回答道：“這是別人送給我的�！蔽姨f(shuō)：“太好了！我最喜歡鳥類了，把它交給我來(lái)照顧吧！”。
這只八哥長(zhǎng)著一雙黑亮亮的大眼睛，黃黃的嘴巴上長(zhǎng)著兩個(gè)黑點(diǎn)般的鼻孔。它有一身烏黑的羽毛，唯有翅膀下面的羽毛才是潔白的.。它還有兩只被羽毛覆蓋了大半的強(qiáng)健有力的雙腳，這雙腳能讓它牢牢地抓住木棍，平穩(wěn)地站在上面。
別看它長(zhǎng)得可愛，它可挑剔了，有一次我準(zhǔn)備給它換食物，我想一定是食物吃完了，要不然它怎么不去吃呢？我走近一看，不但食物沒吃完，還剩下很多呢!我先給它換了新的食物，才剛一放好，它就箭一般地跳到了食物旁邊，開始精心品嘗了，為什么那么多食物它不去吃呢？原來(lái)呀，不新鮮的食物它還不吃哩！以后給它換食物的時(shí)候要少換一點(diǎn)，不然它又要浪費(fèi)了。
家里多了一只八哥給大家增添了樂趣，我愛這只八哥！
四年級(jí)的作文 篇3
回到家，我迫不及待地把草娃娃放進(jìn)水里，讓她飽飲甘泉，再放回她的溫室——塑料袋，然后，放到陽(yáng)臺(tái)上讓她好好地享受陽(yáng)光。過(guò)了幾天，她的頭上長(zhǎng)出一根根小“頭發(fā)”來(lái)，綠綠的，嫩嫩的，真是一芽知春哪，我已然感到了春的勃勃生機(jī)。
她的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，都有四五厘米了，我給她扎起了兩根俏皮的小辮子，儼然一個(gè)漂亮的小姑娘了！那段時(shí)間，我總是和草娃娃一起幸福地笑啊、笑啊，開心極了。
后來(lái)，我功課太忙，漸漸把她淡忘了。春節(jié)前，因?yàn)槭帐胺块g，偶然看見她。歲月無(wú)情，她的頭發(fā)已經(jīng)變得干燥枯黃，失去了往日的風(fēng)采，但她依然笑著，好象在對(duì)我說(shuō)：“嗨！張佳瑩，你把我忘了吧？可我一直沒有忘記你呀。雖然我已成了一個(gè)老太太，但是，明年春天，我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友會(huì)春風(fēng)吹又生的！”
望著滿臉笑容的草娃娃，我明白了一個(gè)道理：人生一世，草木一秋，生命是短暫的，我們要在這有限的`一生中，留下美好的回憶，留下永恒的微笑。
四年級(jí)的作文 篇4
父親節(jié)快到了，大家都在描繪自己的爸爸，我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我老爸他在家可是有數(shù)重角色的，當(dāng)家里遇到困難時(shí)，他就會(huì)立馬出現(xiàn)，搞定一切，他還是個(gè)開心果，當(dāng)家人有煩惱時(shí)，總有法子將我們逗笑。
他沉浸于自己的世界之中，而鎮(zhèn)爸神器只有一個(gè)，那就是釣魚，沒錯(cuò)，他是個(gè)骨灰級(jí)釣魚迷，常常走火入魔，釣魚時(shí)專注的模樣，尤如雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)，連鳥兒都會(huì)停在他身上休息。在單位里釣魚比賽時(shí)，他經(jīng)常是穩(wěn)居榜首。我受他影響，成了一個(gè)菜鳥釣魚迷。這對(duì)我也有一定的幫助，因?yàn)獒烎~能培養(yǎng)一個(gè)人的毅力和耐心。
當(dāng)然，老爸也很關(guān)注我學(xué)習(xí)，無(wú)論手頭上的工作有多緊，只要呼聲一出，便放下一切，隨叫隨到。無(wú)論題目有多難，他總會(huì)與我一起研究，把題目了解分析透，直到弄懂為止。
老爸也非常關(guān)注我身體成長(zhǎng)，總提醒督促我平常體育鍛煉，我小學(xué)時(shí)代的全勤生有他一份汗水與功勞。最令我記憶猶新的是五下年級(jí)手骨折，當(dāng)時(shí)老媽正好外出，老爸便忍痛割愛動(dòng)用年休假，每天伺候我的.日常生活，接送我上下學(xué)。使我感動(dòng)不已……
這就是我的老爸，一個(gè)非常關(guān)心愛護(hù)我的老爸。
四年級(jí)的作文 篇5
我最愛玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。
一天晚上，我正在洗腳，看見桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來(lái)玩。
正玩得開心，一不小心手沒拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來(lái)，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，房間里沒有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺了。
我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢妺寢屇弥鴫牧说氖謾C(jī)來(lái)詢問(wèn)我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”
一早起來(lái)，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過(guò)，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了！我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里的弄壞的。”媽媽并沒有生氣，她親切地摸著我的`頭說(shuō)：“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
這時(shí)，我笑了，心里的一塊大石頭終于落了地。
四年級(jí)的作文 篇6
今天，我和爺爺去花鳥市場(chǎng)買寵物，花鳥市場(chǎng)可真熱鬧呀，貓喵聲，狗吠聲，鳥鳴聲連成一片，“組成了壯觀的動(dòng)物大合唱”，除此之外還有人們的吆喝聲與砍價(jià)聲。
我們?cè)诨B市場(chǎng)逛了一大圈最終我的目光在一籠飛來(lái)飛去的珍珠鳥上定格了，我連忙晃著爺爺?shù)母觳惭肭笾�，爺爺也還算爽快，給我買了兩只珍珠鳥。
一路上，我都在享受著這兩只小家伙那靈動(dòng)的.生命，到了家里我把那對(duì)珍珠鳥放到以前養(yǎng)鳥的籠子里由于它們的體態(tài)嬌小，這個(gè)籠子對(duì)它們來(lái)說(shuō)就算得上是一棟華麗的別墅了，這樣子一來(lái)我就可以盡情觀賞這兩家伙了。
在近處仔細(xì)一看，就顯得佗們更加可愛了，那只雌鳥通身羽毛雪白就像一層雪鑲滿全身一樣，咋一看就像一位白衣貴夫人一般，有著貴族一樣的氣息。在雌鳥體現(xiàn)出的高雅氣質(zhì)之下，雄鳥體現(xiàn)出的氣質(zhì)就截然不同了，雄鳥的全身色彩很是鮮艷，嘴巴大紅色，翅膀是灰色的，腹部呈乳白色，上面隱隱有一些褐色斑點(diǎn)隱在其中，最有特點(diǎn)的要算是它臉上的兩個(gè)黃斑了，就像一位帥哥見到一位美眉一樣不好意思了，它們剛進(jìn)籠子里的時(shí)候并不是很適應(yīng)，到處亂跳把我放進(jìn)去的小米都有打飛了出來(lái)，于是，我就用布罩給蓋在籠子上，這下它們就安靜下來(lái)，變的親親我我。
珍珠鳥無(wú)論是外觀還是行為都令人著迷，令我贊不絕口，真希望大家也買一只珍珠鳥，感受一下它的可愛之處吧！
四年級(jí)的作文 篇7
在我的寫字臺(tái)上，一直放著一張美麗的楓葉書簽。
人秋了，我們?nèi)胰ヅ捞炱缴�。正是紅楓節(jié)，只見一片片楓葉襯紅了天空，襯紅了山尖，襯紅了腳下的山路，讓你不由得想起“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。我抬起頭，望著秋日里的天平山，楓葉把它裝點(diǎn)得如此耀眼，好像穿上了一件火紅的外衣。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉沙沙作響，好像在說(shuō)：“快來(lái)玩吧，我們等著呢！”
終于到了山頂，一眼望下去，到處都是紅彤彤的`。這時(shí)候，一片楓葉做成的書簽吸引了我。那楓葉別致、精巧，好像一個(gè)小小的巴掌，透過(guò)陽(yáng)光看，葉脈分明，縱橫交錯(cuò)，異常美麗。于是，我毫不猶豫地買了下來(lái)。爸爸問(wèn)我：“你知道為什么有葉脈嗎？你知道為什么楓葉會(huì)變紅嗎？”我搖搖頭，晃晃我的楓葉書簽笑著跑進(jìn)了楓樹林。
回到家，我又走進(jìn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它告訴我：葉脈是幫助葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的，它就像人體的經(jīng)絡(luò)，很重要。楓葉之所以會(huì)變紅，是因?yàn)闂魅~里面含的紅色素比較多，秋天其他的色素都褪去了，自然就顯出紅色了。我把答案告訴爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“看來(lái)?xiàng)髁种惺斋@很大呀！”
四年級(jí)的作文 篇8
在我小時(shí)候，有一次看別人吃未熟的獼猴桃時(shí)“痛苦”的樣子，嚇了一跳。從此，我吸取教訓(xùn)，便從不吃獼猴桃。不過(guò)，有一次嘗試，使我愛上了吃獼猴桃。記的幾年前的`一天，爸爸拿回一大箱獼猴桃。我看見了，立即躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴邊還嘀咕著：“快跑，別讓‘臭味’把我‘熏倒’！救命！help!”不僅這樣，我還試圖把它扔進(jìn)垃圾桶。
那天晚飯后，我看見爸爸媽媽準(zhǔn)備吃獼猴桃，驚恐萬(wàn)狀，趕忙跑過(guò)去。緊張的，命令似地大喊：“別吃！吃了會(huì)很‘痛苦’！”聲音大得像萬(wàn)均雷霆。爸爸媽媽嚇了一跳：“怎么？獼猴桃有毒嗎？”“不是！”我有講起了小時(shí)候的那件時(shí)，爸爸媽媽愣了一下，隨即哈哈大笑：“兒子，他（那個(gè)吃未熟的獼猴桃的人）吃的獼猴桃沒熟！而我們吃的獼猴桃熟了！你就放心吃吧！”不過(guò)我仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)——獼猴桃不好吃。氣呼呼地走進(jìn)臥室，“砰！”的一下關(guān)上門,生氣的自言自語(yǔ):“不聽‘小孩’言，吃虧在眼前！”第二天晚飯后，爸爸媽媽又在吃獼猴桃了，看著他們津津有味地吃著，心里很不是滋味兒。終于，好奇心使我來(lái)到他們跟前毫不猶豫的把媽媽手里剛剝好的獼猴桃咬了一大半。哇……
獼猴桃真是太美味了，它綠色的果肉有一股濃厚的甜味，隱隱約約帶著一種酸味，清爽可口，十分美味。從此，我非常喜歡吃獼猴桃，那是我的嘗試換來(lái)的美味呀！
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