四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
校園是我的第二個(gè)家，是增長(zhǎng)我知識(shí)和承載我夢(mèng)想的地方。在這里我從一個(gè)懵懂無知的孩童在知識(shí)的洗禮下逐漸長(zhǎng)成一位優(yōu)秀的少年。我的學(xué)校沒有華麗的外表，但它在我心中永遠(yuǎn)都是莊嚴(yán)而神圣的。
校園是我成長(zhǎng)的搖籃，在這里我有過失落和傷心，但是它帶給我的歡樂卻更多。因?yàn)檫@里是我的家，這個(gè)家有我敬愛的老師、可愛的同學(xué)，因?yàn)榇蠹业南嗑劢M成了一個(gè)充滿智慧和快樂的大家庭。每天早晨沐浴著陽(yáng)光我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去，走到門口就會(huì)看到值日生站成整齊的隊(duì)伍在校門口迎接老師和學(xué)生的到來，值班室的保安叔叔在盡職盡責(zé)的保護(hù)好學(xué)生。走進(jìn)校園首先引入眼簾的是升旗臺(tái)，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。徑直穿過第一座教學(xué)樓，過道的兩邊擺滿了每個(gè)年級(jí)學(xué)生展出的優(yōu)秀作品，名人名言、還有許多優(yōu)秀的書籍。閱讀使人進(jìn)步這幾個(gè)字就掛在樓頂，每天提醒著同學(xué)們要養(yǎng)成愛讀書和多讀書的好習(xí)慣。我的班級(jí)在第二棟教學(xué)樓的三樓，同學(xué)們這會(huì)兒已經(jīng)都坐到了自己的座位上，整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩，這是我聽到的最好聽的聲音。下課的時(shí)候安靜的校園變得嘈雜起來，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的奔跑，學(xué)校的操場(chǎng)都是橡膠跑道，草坪也是軟軟的，這樣就減少了學(xué)生因?yàn)樗さ苟軅�。老師禁止我們追逐打鬧，也是為了我們的安全著想。同學(xué)們用勤勞的雙手把校園打掃的很干凈，在郁郁蔥蔥的樹木的'映襯下，在花朵的裝扮下，我們的校園更加的美麗了。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外時(shí)間，專門開設(shè)了興趣班，各種各樣的興趣班使我挑花了眼，最后我選擇了葫蘆絲社團(tuán)，在這里我跟著老師學(xué)會(huì)了很多新的曲子，也豐富了我的課余生活，慢慢的也敢在人前表演了。我對(duì)自己的進(jìn)步還是很高興的。我的學(xué)校雖然并不豪華，但它經(jīng)歷了歲月的洗禮，已經(jīng)褪去了當(dāng)初青澀的模樣。但是它歷史久遠(yuǎn)孕育了一代又一代人，大家都非常的愛它，愛我們的智慧校園。
四年級(jí)作文 篇2
今年放寒假,我回到外婆家,還沒進(jìn)門便看見一只母雞帶著一群小雞在草地里找吃的,我便對(duì)母雞充滿了興趣.
母雞是一位盡職的媽媽,如果有陌生人來,它就立刻警戒起來,發(fā)出“ 咯咯咯咯”的聲音,告訴它的.孩子們,躲到它的身后,即使有什么風(fēng)吹草動(dòng),母雞也會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的聲音。
當(dāng)遇到寒冷天氣的時(shí)候，母雞就撐開它那對(duì)大大的翅膀,讓小雞們躲在它溫暖的翅膀下,而自己卻冷得瑟瑟發(fā)抖。如果天氣變暖和了,母雞就帶著小雞們出去找食物吃。母雞一發(fā)現(xiàn)食物，啄了啄，又放下,它自己舍不得吃，卻咕咕地叫喚兒女們來吃。小雞們個(gè)個(gè)肚子大的像湯圓，而母雞卻漸漸變瘦了。
母雞還是一名偉大的老師呢!它常常不知疲倦得教小雞們啄食，一天不知教了幾回。小雞們也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，慢慢的，小雞們就可以自己進(jìn)食了。小雞們要是不聽話，母雞就彎下腰，輕輕的啄小雞的嘴。
當(dāng)一位母親多辛苦呀!我一定要多孝順孝順我的媽媽。
四年級(jí)作文 篇3
我的家就像一個(gè)動(dòng)物園，熱鬧極了！里面有，威武的老虎還有溫順懶惰的貓，還有活潑可愛的兔子。
先說說老虎吧，我的媽媽就像一只威武的老虎她的脾氣很暴躁，又很急躁，有一次我考試沒考好。媽媽看見了大發(fā)雷霆，恨不得把我給吃了，把我嚇得哆哆嗦嗦，但是她非常的勤快，干起活來又干脆又利索，總是把事情做的井井有條，就是這個(gè)脾氣，唉！
那我再說說貓吧，我的爸爸就像一只貓，還是一只懶貓，有一次媽媽生病了，叫他去干活，他邊干活邊在那小聲囔囔，何況他的活干的還不好，每次他干完，媽媽還要重新再打掃一遍，我都替這只懶貓發(fā)愁。
那就說我吧，我就像一只兔子，活潑可愛的'兔子，每天快快樂樂的，很悠閑，何況我還愛吃胡蘿卜，這和兔子的習(xí)性也太像了吧。脾氣也很好，就是到我心情不好的時(shí)候，誰(shuí)的話也聽不進(jìn)去。但是發(fā)起脾氣起來也是誰(shuí)也收拾不了！常言道兔子急了也咬人，哈哈哈哈！
我們這一家也太像動(dòng)物園，一個(gè)小小的動(dòng)物園！
四年級(jí)作文 篇4
“人間四月芳菲盡，龜山杜鵑始盛開。”星期五，我們幾個(gè)孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下幕名來到了麻城龜峰山。盡管天公不作美，來的路上下起了大雨，我們依然興致勃勃，在山上找了一家賓館住下了。
第二天早晨，我早早就醒了，透過窗戶看見外面霧蒙蒙的，隱隱約約的看見不遠(yuǎn)處的那座大山上一只扭頭回望，巨大無比的石龜趴在山頂。霧越來越濃，像位魔法師一樣把龜山變沒了。
吃過早飯，我們乘車來到了龜峰山腳下，轉(zhuǎn)乘景區(qū)內(nèi)的專車來到半山腰，工作人員告訴我們，剩下的山路要靠自己爬了，望望那彎彎曲曲盤旋而上的石階，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不顧家長(zhǎng)的叮嚀，搶先爬上石階。這些石階可真陡呀！稍不注意就有可能摔個(gè)“仰八叉”，我們爬一會(huì)兒休息一會(huì)，功夫不負(fù)有心人，我們終于來到了夢(mèng)寐以求的杜鵑花海。
“啊！”我們不由得大聲驚叫起來。只見山路兩旁的杜鵑花萬樹竟發(fā)，錯(cuò)落有致地綻放在眼前，這一簇簇高大的杜鵑花都是野生的，在沒有園丁的精心照料下生長(zhǎng)得如此壯觀，這真是生命的奇觀。更讓人吃驚的`是杜鵑花王，占地35平方米，頗有王者風(fēng)范。它有56個(gè)分枝，蘊(yùn)涵著深刻的含義，代表著56個(gè)民族，只見那56 根粗而壯的枝干緊緊依靠在一起。雖說杜鵑花王已經(jīng)有300多歲的高齡了，但整個(gè)花冠仍生機(jī)勃發(fā)，千枝吐紅，顏色濃淡交加，深紅的如玫瑰，淺紅的若桃花。在杜鵑花海中還有清秀的杜鵑公主，清新脫俗的杜鵑仙子，高大帥氣的杜鵑王子……雨中的杜鵑花顯得無比艷麗，晶瑩剔透的水珠更增加了它的嫵媚。過了一會(huì)兒，雨停了，霧從山間升騰起來，嶺上九曲十彎的杜鵑花徑，如一條游龍伸向遠(yuǎn)方。游人在花徑中若隱若現(xiàn)猶似花下游仙。中午，太陽(yáng)出來了，陽(yáng)光下杜鵑花精神飽滿，怒放了的，如迎客的笑臉，浪漫而熱烈：含苞待放的如少女羞澀的臉龐，溫情而含蓄。山風(fēng)徐來，紅海涌波，那是一種恒古的充滿活力的生命在舞蹈。放眼四周，幾座山峰猶如披上了千匹錦緞，又如無數(shù)的火炬在幽谷燃燒，又似千萬朵紅霞飄落蜂巒。眼前的景象讓我們目瞪口呆，世界上一切美好的詞語(yǔ)都無法形容我們此時(shí)內(nèi)心的感受。
杜鵑花海，的確是花的海洋！涌動(dòng)的海，怒放的海，紅色的海，歡樂的海。我們沉醉在龜峰山的杜鵑花海中！
四年級(jí)作文 篇5
我有著六邊形的頭，頭重腳輕的身子，一身潔白的靚裝，我就是平凡無奇的——粉筆。
我是一支默默無聞的粉筆；我是一支靜靜奉獻(xiàn)的粉筆；我是一支被人自由使喚的'粉筆；我是一支為人們傳授知識(shí)的粉筆。
我——一支粉筆，有著自己的驕傲，也有著自己的痛楚；有著自己的快樂，也有著自己的悲傷。
每當(dāng)我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識(shí)時(shí)，雖然我的身體在慢慢地變短，但是我的內(nèi)心顯得非�？鞓�；每當(dāng)我看著臺(tái)下學(xué)生拿求知如饑似渴的眼睛時(shí)，我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌，享受著生命里珍貴的每一刻。
但每當(dāng)我被同學(xué)們隨意踩踏時(shí)，我非常痛楚，他們有沒有想到：這是踐踏我的生命�。∶慨�(dāng)我被同學(xué)們當(dāng)成“飛箭”似的四處亂扔，我非常悲傷，他們有沒有想到這是給他們傳授知識(shí)的粉筆啊！我難過，我失望，我痛苦！但這能讓他們不繼續(xù)他們的“惡行”嗎？我在這里許下我的愿望：
一根粉筆也是有價(jià)值的，有尊嚴(yán)的，請(qǐng)你們讓它自己選擇自己的生活。
如果他們做到了，我的心愿實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)世界就會(huì)更美好。
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