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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我最感激的人是我哥哥，他有點(diǎn)胖，不時(shí)聳一下鼻子上的一副黑眶眼鏡，看起來(lái)好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。
哥哥總是在我需要的時(shí)候幫助我。記得奧數(shù)比賽前期，老師給了我們很多練習(xí)卷，我有一些題不會(huì)做，我就去請(qǐng)教他，他一下就做出來(lái)了，不過(guò)我聽(tīng)不懂，他重復(fù)了一遍，又一遍，不厭其煩。在他的幫助下，我總算理解了每一道題，有時(shí)還時(shí)不時(shí)地感慨萬(wàn)分：“現(xiàn)在小學(xué)奧數(shù)真深?yuàn)W，這么繁瑣。”我一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“嗯、嗯！”“不過(guò)有我在，你放心好了，我可已經(jīng)讀初中了，小學(xué)題算不了什么�！薄案绺绮坏涛易鲱}，還幫我檢查了我做好的題，再把我教會(huì)，有時(shí)用筆寫了一遍又一遍，直到我理解為止。
奧數(shù)考試時(shí)，我一直想著哥哥教我的技巧，勝利地做完了那些題目。最后，我成功了，得了一等獎(jiǎng)，可我還沒(méi)有松懈，因?yàn)檫�有高一級(jí)的奧數(shù)比賽，題目比以往的增加了不少，從一張變成了兩張，哥哥還是教我。奧數(shù)比賽第二次，因?yàn)閮?yōu)秀的人太多，所以我只得了第二名，但是，我不會(huì)息氣的，會(huì)繼續(xù)努力。哥哥真的'是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要向他好好學(xué)習(xí)。
哥哥是我過(guò)河的橋，渴時(shí)的甘露，是學(xué)習(xí)上的好幫手。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家里有兩個(gè)“家庭”呢！不信，我來(lái)給你介紹介紹吧！你看！西邊是動(dòng)物“家庭”，“爸爸”正在“唱歌”呢，“媽媽”正在“跳舞”！“寶寶”在“玩”呢！東邊是露茜（芭芘娃娃）“家庭”，露茜正“換”著才“買”的新裙子，她的丈夫正練肌肉，她的寶寶正練習(xí)舞蹈呢！很有意思吧！
芭芘娃娃是媽媽在六。一兒童節(jié)給我在大華聯(lián)買的，在那里我第一眼就相中了那芭芘娃娃“家庭”。因?yàn)椋�、精致，�?jiǎn)直就像一個(gè)真家庭呀！
在星期一升旗回家，媽媽就讓我去看芭芘娃娃，我當(dāng)時(shí)不知道媽媽葫蘆里裝的是什么藥�？蛇�是去看芭芘娃娃了，我到房間一看，呀！芭芘娃娃、她的丈夫、她的寶寶的'手“舉”地高高的，頭都“仰”起來(lái)了，面帶笑容。我看得入了神，一直覺(jué)得像我在面對(duì)國(guó)旗一樣，不由得笑了起來(lái)。
在我和父母吵架后，我總是在房間里，關(guān)上門獨(dú)自哭�？晌乙豢吹铰盾绫е膶殞殻刮蚁氲较氲搅诵r(shí)候媽媽熬夜把我抱到樓下哄我睡覺(jué)，直到我睡熟后，才上樓睡覺(jué)，真是用心良苦呀！然后便向父母道了歉，心里美滋滋的。
我真愛(ài)我的芭芘娃娃，她使我改掉了許多毛病。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有許許多多的好朋友，要說(shuō)最好的，那……對(duì)了，是他。
他的眉毛非常黑，像涂上去似的'。眼睛特別大，像兩顆星星。最“奇”的是他的嘴，像抹上了紅顏料。他的性格像六月的天，說(shuō)變就變，變化無(wú)常。有一次，因?yàn)樗@脾氣，還打傷了人。
為什么叫他“活寶”呢？這需要從那件事說(shuō)起。
那一次，老師問(wèn)他：“文中的作者是怎么抒發(fā)感情的？”他竟然回答說(shuō)：“用寫作文的方法。”“哈——”他這句話把原本枯燥乏味的課堂推入了歡樂(lè)的海洋。老師請(qǐng)他坐下，然后轉(zhuǎn)身寫字，他在座位上裝猴，把我們逗得直想爆笑一陣。由于這一幕，大家送他一個(gè)外號(hào)“活寶”，并附一首繞口令：長(zhǎng)得帥，長(zhǎng)得丑，洋相逗人，擾亂課堂最不對(duì)。可他依然我行我素。
哎！咱這個(gè)“活寶”朋友啊。讓我們生活在笑的世界里。
四年級(jí)的作文300字 篇4
夏天到了，知了蘇醒了，你聽(tīng)“知了，知了……”是知了在歌唱的呢，反反復(fù)復(fù)也不知道休息一下。
炎熱的夏天，初生的知了開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的從土壤里鉆出來(lái)，隨著時(shí)間的推移，知了們開(kāi)始換上棕色的衣裳，這個(gè)時(shí)候的知了就成熟了，于是它們開(kāi)始了它們的任務(wù)——放聲歌唱。知了們進(jìn)食也是很有趣的，它尖尖的嘴刺破樹(shù)皮，用吸管形狀的嘴插進(jìn)樹(shù)孔里，盡情的喝著樹(shù)的汁液。知了有著紡錘一樣扁平的身子，外殼黑中發(fā)亮，它還有一雙透明的翅膀，大大的眼睛，尖尖的`尾巴。清晨，它們經(jīng)常是不動(dòng)彈的，只是偶爾會(huì)有幾只比較活力的就在慢慢的爬來(lái)爬去或者就是直接開(kāi)始工作的。
夏天的以天氣越熱，它們?cè)绞桥d奮，并且叫得更加的歡樂(lè)了。不信你聽(tīng)，它們又在不停的開(kāi)始“知了，知了”的叫了。
知了永遠(yuǎn)都是那么充滿活力，沒(méi)有疲憊感。在夏季，它們就是孩子們無(wú)聊時(shí)的樂(lè)子，孩子們會(huì)一個(gè)一個(gè)把他們捉下來(lái)玩。
知了真是一個(gè)讓人快樂(lè)的源泉，是夏天里的一位歌聲優(yōu)美的歌手！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我的家庭里，有爸爸、媽媽和我。我們家里很溫馨，發(fā)生了許多趣事。
我爸爸可是個(gè)名副其實(shí)的“電視迷”。吃過(guò)晚飯，往沙發(fā)上一躺就看起電視來(lái)，那可是常有的事。有一次，吃完晚飯，媽媽就讓我練琴，可爸爸要看電視，媽媽只好讓爸爸關(guān)閉聲音。于是，我彈起琴。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽想逗他一下，便故意大聲說(shuō)：“今天就到這里！”爸爸信以為真，以為不用靜音了，立刻把聲音放出來(lái)。我和媽媽知道他上當(dāng)了，馬上哈哈大笑起來(lái)，而爸爸也只好跟著我們笑了。
我媽媽有個(gè)奇怪的愛(ài)好——拖地。不知為什么，她每天非拖兩次地不可。一天傍晚，媽媽正在拖得起勁兒呢，爸爸回來(lái)了，把她剛弄干凈的'地板踩上了幾個(gè)黑印子，媽媽生氣極了，馬上用拖把將爸爸的鞋印拖干凈，然后叫爸爸去換鞋。他正準(zhǔn)備去換，媽媽又尖叫起來(lái)，說(shuō)：“不行不行，你這樣走著去又要弄臟地板了！”爸爸無(wú)奈地?cái)偭藬偸郑f(shuō)：“那…我怎么辦？”媽媽只好讓他光腳走過(guò)去。爸爸也只能踮著腳尖，一步一步地“挪”到拖鞋邊，那樣子可笑極了。
怎么樣，我家是不是很有意思？我的爸爸媽媽都是多么富有生活情趣��！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們美麗的校園在光明路上。那是一座花園式的學(xué)校，也是附近家屬區(qū)居民散步、鍛煉的好去處。
一進(jìn)校園的大門，迎面撲來(lái)的就是花的香氣。這里是學(xué)校的小花園。小花園里有榆樹(shù)、山楂樹(shù)、楓樹(shù)和盛開(kāi)的花朵。你看，這一壇是美人蕉，它的葉子綠得非常養(yǎng)眼，它的莖筆直筆直的，火紅的花瓣讓它像王后一樣優(yōu)雅，在風(fēng)中亭亭玉立。旁邊那淡雅的菊花不像美人蕉那樣富麗。它紫色的花瓣是那樣的清純，像一位害羞的少女。你別看那一品紅嬌小的身軀，在大街小巷它可都是“家常便飯”。它像花中的灰姑娘一樣，很樸素。
花園中的“休閑勝地”就數(shù)爬山虎長(zhǎng)廊了。它是由七八根石柱和爬山虎“搭建”成的。到了秋天爬山虎變成紫紅色的了，許多人來(lái)到爬山虎下乘涼。
后門的果園里有蘋果樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)和山楂樹(shù)。秋天書上掛滿了“笑臉”，有時(shí)還能看到玩捉迷藏的.小朋友，和打鬧的貓貓狗狗。
最有活力的就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。有許多同學(xué)在這里踢足球、打籃球、跑步……操場(chǎng)的旁邊有體育器材，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常在這里運(yùn)動(dòng)。
這就是我們美麗的校園，這就是美麗的教育學(xué)院。
四年級(jí)的作文300字 篇7
時(shí)間，是個(gè)神秘的東西。看不見(jiàn)摸不著，卻又時(shí)時(shí)刻刻與我們相伴。但是，你們有沒(méi)有想，如果時(shí)間停止會(huì)怎么樣?
我們這個(gè)故事的主人公張明就親自體會(huì)到了時(shí)間停止的滋味。這還得從頭講起：張明，12歲，男，小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)處于中上。其實(shí)他是很聰明的，只是不想把精力放在學(xué)習(xí)上罷了。所以，他寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，本來(lái)十分鐘能完成的作業(yè)被他做了半小時(shí)。正是因?yàn)檫@樣，才有了這次傳奇的.經(jīng)歷。
一天，正是張明的生日。張明請(qǐng)了很多人，收到的禮物自然很多。有一個(gè)同學(xué)送了一個(gè)鬧鐘給他，希望他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。張明看了，感覺(jué)這個(gè)鬧鐘不合自己的心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開(kāi)心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學(xué)，他拿出了那些禮物，一個(gè)個(gè)的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁邊放著一個(gè)鬧鐘，他拿起來(lái)仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按紐。在好奇心的驅(qū)使下，他按下了這個(gè)按紐�！皼](méi)怎么樣啊�！睆埫魇制婀帧！鞍。�!”張明不禁大叫，“到底怎么了?!”原來(lái)他發(fā)現(xiàn)媽媽動(dòng)不了了，一直保持著一個(gè)動(dòng)作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人，全都是保持著一個(gè)動(dòng)作。張明心想：難道……難道是時(shí)間停止了!
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