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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-21 15:43:58 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  我家有一只小烏龜,它的名字叫皮皮。

  它長(zhǎng)了一雙小小的眼睛,不仔細(xì)看,你可能會(huì)把它的花紋看成它的眼睛,那你可就要大吃一驚了。烏龜跑得慢,大家可是都知道的,這烏龜跑得慢,還真不是一般的慢,你看它慢騰騰的,一步一步是那么悠閑,它也想跑快點(diǎn),可是它又不愛(ài)運(yùn)動(dòng),跑著跑著又在那里不動(dòng)了,真是懶!它愛(ài)睡,睡得那么早,從早上開始睡,一睡就到晚上,中間偶爾睜開眼睛吃點(diǎn)食物,尤其是它要冬眠了,就會(huì)不吃不喝的只會(huì)縮起腦袋睡覺(jué)。它吃食物的.時(shí)候總要在水里才肯吃,先看看周圍有什么危險(xiǎn),沒(méi)有什么危險(xiǎn)時(shí)還要一下子咬住食物,再馬上把頭縮回來(lái),是因?yàn)榕掠惺裁礀|西傷害它吧,它竟是這么的膽小,可它要是見(jiàn)了你又會(huì)馬上游來(lái)游去,好像在歡迎你呢。

  多么可愛(ài)、膽小的皮皮呀!

  指導(dǎo)教師:彭慧

四年級(jí)作文300字 篇2

  我的老師,她不像其她老師那樣高,不像其她老師那樣年輕,她四十多歲了,她姓徐,我們叫她徐老師。

  徐老師有一條長(zhǎng)頭發(fā),閃亮亮的眼睛,還有一雙勤勞又粗糙的大手,還有一張能講出道你的嘴。

  徐老師不喜歡打扮自己,每天都穿長(zhǎng)體恤和運(yùn)動(dòng)褲,只有在我們班升國(guó)旗呀,頒獎(jiǎng)呀,搞活動(dòng)的時(shí)候,徐老師才穿裙子和高跟鞋。

  有的時(shí)候,徐老師對(duì)我們很嚴(yán)格,只要在課堂上講過(guò)的,到了試卷上,全得一字不落的寫上,比如說(shuō)上次試卷上問(wèn):“表達(dá)文章的`思想感情的方法是什么?”我回答:“找重點(diǎn)語(yǔ)句、中心句、重點(diǎn)語(yǔ)句多次出現(xiàn),”可書上寫的是:找重點(diǎn)語(yǔ)句、找中心句、重點(diǎn)語(yǔ)句多次出現(xiàn),最后被老師罰了好幾遍。

  但有時(shí),徐老師不會(huì)對(duì)我們太嚴(yán)格,現(xiàn)在夏天這高溫天氣里,徐老師時(shí)常給我們買吃雪糕,讓我們涼涼快快的過(guò)這個(gè)夏天,不僅如此,有的時(shí)候我們考試考好了,運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的得了第一名啦,老師都會(huì)減少作業(yè)或不留作業(yè),讓我們大家都可以休閑散步,逛開元,去廣場(chǎng)上玩,我們都可輕松了。

  這就是我的老師,既嚴(yán)厲又溫柔,我喜歡這個(gè)老師,相信大家都喜歡。

四年級(jí)作文300字 篇3

  每天都要背著重重的書包去上學(xué),如果沒(méi)寫功課,又要被老師訓(xùn)得狗血淋頭,那時(shí)老師就像一只老虎一樣,訓(xùn)得我膽戰(zhàn)心驚、動(dòng)彈不得!如果上課可以像在看卡通影片一樣生動(dòng)、活潑、有趣,那我每天就會(huì)很期待去上學(xué)。

  老師在臺(tái)上講課,手也在黑板上馬不停蹄的抄寫著,我雖然知道老師很認(rèn)真的教導(dǎo)我們,可是我的心早就飛到教室外頭,看著天空中飛翔的小鳥,彷彿我也跟它們一樣在遨游。為什么我總是在背書,在記憶文字的'筆順?如果老師可以告訴我們故事的來(lái)龍去脈,文字的演變過(guò)程,那語(yǔ)文課是不是會(huì)生動(dòng)許多,我也不會(huì)想去會(huì)周公了!

  我現(xiàn)在四年級(jí)了,幾乎每天都上整天課,不斷的學(xué)習(xí)、考試,考試學(xué)習(xí),周而復(fù)始,我一直被老師們灌入大量的知識(shí),有時(shí)還真吃不消,難道這就是我們的學(xué)校生活?

  如果上課可以像看一場(chǎng)電影,每個(gè)叫人過(guò)目不忘的精采情節(jié)都可以連貫,那我應(yīng)該可以記住每一個(gè)小細(xì)節(jié),讓學(xué)習(xí)更有效率,更有趣味!

  學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利與義務(wù),但如果可以設(shè)計(jì)出更有趣的課程,也許每個(gè)同學(xué)將會(huì)更喜歡上課,學(xué)校也會(huì)更加和諧進(jìn)步且充滿前進(jìn)的動(dòng)力。

四年級(jí)作文300字 篇4

  期中考前,老師幫我們復(fù)習(xí)語(yǔ)文、社會(huì)和數(shù)學(xué),知道要期中考了,大家都努力的復(fù)習(xí),而我也不例外。老師教我們?cè)趺磸?fù)習(xí),我們應(yīng)該先看習(xí)作或作業(yè)簿錯(cuò)誤的題目,再?gòu)?fù)習(xí)課本內(nèi)容,如果還有剩余時(shí)間,可以練習(xí)評(píng)量或自修的題目。

  期中考當(dāng)天早上,我的心情很急躁,很擔(dān)心今天的考試,但有些同學(xué)好像對(duì)自己很有信心,也有些人無(wú)精打采的,好像不在意考試成績(jī),考試時(shí)教室里的氣氛非常嚴(yán)肅,每個(gè)人帶著害怕的'心情作答,和平常吵吵鬧鬧的教室完全不同,一片鴉雀無(wú)聲?荚嚱Y(jié)束后大家都松了一口氣,彷佛上了天堂一樣開心,但老師要發(fā)考卷時(shí)心情又下了地獄,老師發(fā)了三張考卷后,發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)并沒(méi)有很理想,我的心情又下了一層地獄,我覺(jué)得自己應(yīng)該要更加努力才對(duì)。

  爸爸看到我的分?jǐn)?shù)后火冒三丈,我知道自己考的成績(jī)不理想,下一次考試時(shí)我一定會(huì)做更充足的準(zhǔn)備,考到優(yōu)異的成績(jī),讓師長(zhǎng)感到驕傲,這次的考試讓我學(xué)到”一分收耘,一分收獲”的道理,沒(méi)有辛勤的耕耘,是無(wú)法得到豐收的果實(shí)的。

四年級(jí)作文300字 篇5

  冬天,它沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的綠樹青山,也沒(méi)有秋天的累累果實(shí),可是冬天,它默默無(wú)聞,為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界。

  雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)了,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑……。一朵朵,一片片,白得似銀,潔得如玉,像天上的仙女,撒下的'玉葉、銀花;像天宮派來(lái)的小天使,還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切多么的令人神往!

  這時(shí)候,大地成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子:有的落在了房屋上,一座座房屋就像披上了一件白色的新裝,有的落在了那筆直的水泥路上,像鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯,晶瑩又純潔,看起來(lái)也很柔軟,踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的聲音,聽(tīng)起來(lái)是如此的清脆,有的落在了道路兩旁的楊樹上,兩排楊樹像兩排站得整整齊齊,穿著白披風(fēng)的邊疆衛(wèi)士。

  冬天,我們的冬天。冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗,給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī),也給我們帶來(lái)了綿綿的詩(shī)意,冬天給我留下了美好的記憶。我愛(ài)你——潔白無(wú)暇的冬天。

四年級(jí)作文300字 篇6

  我從小就生活在農(nóng)村,這兒雖然沒(méi)有城市的繁華,鱗次櫛比的高樓,但這兒卻給我?guī)?lái)了許多別樣的快樂(lè)。

  現(xiàn)在農(nóng)村正值夏季,到處黃綠相間,滿地的莊稼,隨風(fēng)搖曳著身子。湛藍(lán)的天空一碧如洗,與城市的灰蒙蒙簡(jiǎn)直是天壤之別?諝庵袕浡嗤僚c青草的芬芳,聞起來(lái)讓人心曠神怡。

  漫步在鄉(xiāng)間的小路上,隨處可見(jiàn)那飛舞的蝴蝶,有時(shí)他們玩性大發(fā),就會(huì)把你圍住,這景象鄉(xiāng)村的小湖清澈見(jiàn)底,美不勝收,絲毫不亞于《還珠》里的含香引蝶的那一幕。

  臨著岸邊的`淺水處還會(huì)有許多小魚兒游過(guò),我就市場(chǎng)蹲在河邊,拿著小盆,捕捉那幾乎透明的小魚。瞧,那些小魚兒或穿梭于水草間與伙伴打鬧,或愜意的躲在一邊曬太陽(yáng),可愛(ài)極了!我輕輕舉起盆,猛地扎下去,給他們來(lái)了個(gè)突然襲擊,可誰(shuí)知它們機(jī)靈極了,一陣風(fēng)似的躲到一邊,氣的我在岸邊直跺腳像孫悟空大鬧天宮似的把這個(gè)龍宮攪得天翻復(fù)地,那些小家伙就不得不束手就擒了。

  農(nóng)村的夜晚更是迷人,皎潔的月亮給大地披上一層薄而輕的紗顯得那么寧?kù)o,遠(yuǎn)處的樹林持續(xù)傳來(lái)那悅耳的鳴蟬、蛙鳴,可謂應(yīng)了一句詩(shī)——聽(tīng)取蛙聲一片。那高大挺拔的樹木在黑夜的籠罩下,也只能隱約的看到一些輪廓,一切都是那樣祥和。

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