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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天媽媽上下午四點(diǎn)的班，所以帶我和哥哥去友誼名都玩繩網(wǎng)探險(xiǎn)。
到了友誼名都，媽媽就讓我們玩了繩網(wǎng)探險(xiǎn)。哥哥在前，我在后，我們慢慢地走上了樓梯，樓梯一抖一抖的可嚇人了！繩網(wǎng)探險(xiǎn)一共有兩層，我和哥哥走上樓梯后，站在圓盤(pán)上，我們有兩條路可以選，一條是獨(dú)木橋，另一條是鉆洞。哥哥和我選的`一樣，都是獨(dú)木橋，踩在獨(dú)木橋上感覺(jué)自己要掉下來(lái)似的，特別刺激。走完獨(dú)木橋后我和哥哥又走了踩輪胎，當(dāng)時(shí)我在想：這個(gè)肯定很簡(jiǎn)單。可上去就不一樣了，你不能踩輪胎的前后，要不然會(huì)很晃的。只能踩它的左右，這樣才能平穩(wěn)的過(guò)去，后來(lái)我和哥哥打算兵分兩路，各走各的路。后來(lái)我鉆過(guò)了洞，踩過(guò)了繩子，終于到了上樓的地方，我又走過(guò)了一抖一抖的樓梯，站在圓盤(pán)上往下看了一眼，可嚇?biāo)牢伊�！跟三樓一樣高，�?dāng)時(shí)我的腿都軟了，不過(guò)，我還是勇敢的往前走。這次有三條路，都很難。有一條路就像蕩秋千似的，讓你在秋千上走過(guò)去，我很害怕，不敢往下看。我閉著眼走過(guò)去，嚇出一身冷汗來(lái)，我走過(guò)了秋千，又在一樓，二樓走了一圈就下來(lái)了。
玩了繩網(wǎng)探險(xiǎn)讓我明白了：遇到什么事情都要勇敢的去面對(duì)，不要退縮。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天是我們來(lái)到普渡山的第二天。早上，我睡得正香，還在做好夢(mèng)，媽媽就來(lái)叫我起床。我睜只眼閉只眼，睡意朦朧地說(shuō)：“干什么怎么早叫我起床？我還沒(méi)睡醒呢！”說(shuō)完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說(shuō)：“那你就慢慢睡吧。我去看日出了！”“真的？”我立刻來(lái)精神了，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。
我一骨碌翻身下床，刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時(shí)，我迫不及待地問(wèn)：“什么時(shí)候走？我等不及了�！眿屨f(shuō)：“快做準(zhǔn)備，馬上出發(fā)�！甭飞�，我又蹦又跳，又笑又叫，高興得不得了。離海灘不遠(yuǎn)，我再也忍不住了，掙脫媽媽拉我的手，飛快地向海灘跑去。只見(jiàn)海浪滔滔滾來(lái)，我急忙向后退。媽媽也來(lái)了，叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進(jìn)入海水中去，享受大海的.樂(lè)趣。六點(diǎn)多了，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)。奇怪了。說(shuō)不定今天太陽(yáng)不出來(lái)了。
我想：算了，看起來(lái)今天沒(méi)有這眼福了，還是盡情地玩水吧！站在海邊上望著一望無(wú)際的大海，心里真是舒暢。來(lái)，太陽(yáng)還是沒(méi)有出來(lái)。聽(tīng)人說(shuō)今天陰天，太陽(yáng)不會(huì)出來(lái)了，我們只好到別處去玩了。雖然沒(méi)有看到大海，但是一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，而且我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的。
四年級(jí)作文300字 篇3
秋天把夏天趕走了，自己取代了他的位置，陽(yáng)光不再火熱，他也要休閑一下。天氣也涼爽起來(lái)，各種花各種樹(shù)的果實(shí)也不躲躲藏藏探出頭來(lái)看熱鬧。
知了也不再叫了，他也要睡覺(jué)了，天色也隨著變黑了一點(diǎn)，下雨啦！雨點(diǎn)在一片片樹(shù)葉和花瓣上跳芭蕾舞，一不小心變成清晨的露珠。
雨停了，我走出亭子，誰(shuí)料到剛走了幾步一股股濃濃的桂花香防不勝防地傳進(jìn)了我的鼻子讓我一下子神清氣爽忍不住向香氣的地方多聞幾下。這桂花香彌漫在整個(gè)小區(qū)里告訴每個(gè)人秋天來(lái)了！
我走到桂花樹(shù)下發(fā)現(xiàn)桂花長(zhǎng)出了黃色的花，小巧玲瓏，香氣四溢，十分美麗。這時(shí)我玩心大發(fā)，拿了一片落葉撿起一些果實(shí)裹起一個(gè)大粽子。還把粽子掛在樹(shù)枝上，不知道誰(shuí)會(huì)看到呢？玩了半天，我才發(fā)現(xiàn)手上全是泥巴，沒(méi)關(guān)系在那全是露水的矮灌木叢中這不算什么。伸出手抓一把灌木，而手上的泥巴就被露水洗凈了。你的手上將是秋天的`味道，這味道會(huì)陪伴你整個(gè)秋天。
秋天就是這么美好，水果在果園歡笑、農(nóng)作物在隨風(fēng)舞蹈、大雁在空擺流行的“人”字，一切都微妙的變化著過(guò)渡著春夏秋冬。我回到家了，進(jìn)門(mén)還聞到了雨后露珠桂花香。
四年級(jí)作文300字 篇4
20xx年的快樂(lè)暑假就要過(guò)去了，回想起那些美好時(shí)光，令我回味無(wú)窮。
一放暑假，我們便去了寧波游玩。我們玩了漂流，可好玩了，“轟”的一聲，從上往下漂走了，全身都好爽�。�
我們又去了水上樂(lè)園，那里有各種各樣的水上滑滑梯，我玩得可真開(kāi)心！放松心情之后，我便每天乖乖的開(kāi)始做暑假作業(yè)。還有完成媽媽給我報(bào)學(xué)的`舞蹈課，劍橋英語(yǔ)和游泳課。終于，我在八月的下旬完成了所有暑假作業(yè)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我再一次旅游。
就這樣，我們?nèi)チ酥凵饺簫u，那里風(fēng)景十分美麗，碧綠的草，嬌嫩的花，新鮮的空氣……我們坐了輪船去嵊泗列島，在船上，我第一次體會(huì)到了什么叫海天一色。真是美麗無(wú)比。我們?cè)谀情_(kāi)心的住了一天。然后又坐船去了枸杞島，到了枸杞島，我們撿了許多的貝殼，非常漂亮。
我們又開(kāi)心的去了桃花島，我和黃舒暖在桃花島的沙灘上搭了一個(gè)巧克力城堡，可好玩了！
這一次旅程給我?guī)?lái)了巨大的收獲。讓我懂得了很多道理。也學(xué)到了很多知識(shí)。我的暑假生活就這樣結(jié)束了，我調(diào)整好了自己的心態(tài)，在這個(gè)新學(xué)期里，我會(huì)更加努力，好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇5
各種各樣的植物外形各異、意義不同。例如：百合花象征著純潔與神圣；牡丹花象征著富貴吉祥；玫瑰花象征著熱情與奔放；康乃馨象征著美好祝�！�
海棠花不像牡丹那樣?jì)善G，不像玫瑰那樣奔放。而它獨(dú)有的那種清新平凡的韻致，卻令人陶醉。仔細(xì)端詳海棠花的外形，粉紅的花朵在碧綠的海棠葉中擁?yè)泶卮兀瑺?zhēng)奇斗艷。他們?nèi)齼蓛砷L(zhǎng)在一根樹(shù)枝上，繁茂無(wú)比，好似一朵粉紅色的大花掛在深棕色樹(shù)枝上。紅花綠葉相配，顯得格外美麗，就好像是幾朵粉紅色云彩間露出幾片綠色的小尖角。
我認(rèn)為，海棠花也擁有屬于它自己的意義。通過(guò)它的色彩，形狀等，都可以體現(xiàn)出海棠花是一種象征著旺盛與活潑的花朵，正如冰心奶奶的文章：《只揀兒童多處行》，里面就以寫(xiě)海棠花來(lái)表達(dá)作者對(duì)春天和兒童的`喜愛(ài)之情。這不正是間接地告訴人們，海棠花是一種象征著生命力的花嗎？
我愛(ài)海棠，因?yàn)樗钠降头枷�；我�?ài)海棠，因?yàn)樗膵善G和宜人……海棠花在我的眼里是一種近乎完美無(wú)缺的花朵，它的芳香與神圣，裊裊地鉆進(jìn)我們心中，讓我們感受一種貼心的溫暖和友誼的歡暢……
哦，我愛(ài)我的海棠花，我愛(ài)我心愛(ài)的海棠花。
四年級(jí)作文300字 篇6
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的.最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是您——敬愛(ài)的謝老師。
謝老師大約四十歲，中等個(gè)子，不胖不瘦。她長(zhǎng)著圓圓的臉龐、明亮的眼睛，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的，講課生動(dòng)有趣。
每當(dāng)我們做練習(xí)題時(shí)，謝老師總是讓同學(xué)們判斷對(duì)錯(cuò)。老師先說(shuō)：“手勢(shì)準(zhǔn)備！”如果我們認(rèn)為答案對(duì)，就伸出拇指和食指，表示對(duì)號(hào)；如果我們認(rèn)為答案錯(cuò)，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同學(xué)們都在教室里舉起手，像一架架小飛機(jī)，在知識(shí)的天空中翱翔。
謝老師善于教育我們。有一次，我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢，還出錯(cuò)，我就笑話(huà)他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了，把我叫到了備課室。我很擔(dān)心會(huì)受罰，謝老師卻摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。不要嘲笑別人，這樣才會(huì)有更多的朋友�！蔽覒M愧地向老師認(rèn)錯(cuò)。我和同桌也和好了。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨。謝老師是我最敬愛(ài)的人！
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