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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我妹妹既可愛又調(diào)皮，是個(gè)開朗的小孩。
她有一雙濃濃的眉毛，下面住著一雙水汪汪的眼睛，笑起來兩邊的小酒窩，很可愛。
我在寫作業(yè)時(shí)，正在想用“從前”造句。妹妹蹦出來說：“媽媽從前面過來，我厲害吧！”她笑了笑看著我，我頓時(shí)哈哈大笑，眼淚都流下來了。妹妹呆呆的看著我，我才停了下來。我對(duì)她說：“你好可愛哦！”
今天，我和媽媽，奶奶都去忙，就妹妹一個(gè)人在家看電視。不一會(huì)兒，我在家門口，發(fā)現(xiàn)奶奶的'高跟鞋少了一雙，家里亂糟糟的，玩具什么都丟在地上，我還以為家里進(jìn)壞人了，便找了找妹妹，原來是她把家里弄得亂亂的“罪魁禍?zhǔn)住�。妹妹穿著一雙高跟鞋，一條媽媽的裙子，走幾步，一不小心就摔倒了。沒辦法，最后我?guī)椭{(diào)皮的妹妹收拾家里。
你看，這就是可愛又調(diào)皮的小妹妹。
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期天，媽媽帶我去學(xué)習(xí)素描。
一進(jìn)到教室，我看到教室中間還有四周整齊的擺放著一尊尊白色的雕像，教室四周還整齊的放著一把把方方的.凳子和畫夾。在教室里坐下后，老師先讓我們拿出畫板和畫紙，并把畫紙夾在畫板上，還示范坐姿要如何的坐。一切準(zhǔn)備工作完成后，就開始上課了。老師先教我們彎線的畫法，我們按照老師的要求，在畫紙上畫滿了彎彎的線條，老師檢查以后，對(duì)我們說：“有點(diǎn)進(jìn)步”。隨后，老師又教了我們直線的畫法…
我們都練習(xí)完后，做了最后的“考試”，老師要求我們畫一個(gè)正方體，要求中間要白，上面要灰，右邊要黑，影子要從黑漸漸淡下來。我畫完后，老師走過來看了看，說：“邊線的線條畫得不夠好”。我聽后，就用橡皮把邊線擦掉，然后進(jìn)行了修改。最后老師說：學(xué)習(xí)素描得從最基本的線條開始學(xué)，只有練好了基本功，才能學(xué)好素描。雖然只學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，但我已經(jīng)開始喜歡上了素描。
今后我一定好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，爭(zhēng)取畫得更好。
四年級(jí)的作文300字 篇3
家，好似一個(gè)安全的避風(fēng)港，那里有媽媽燒做的美味可口的飯菜，在家里，你可以做一切自己想做的事情，好好地享受一番。兒時(shí)，我總著能出門與伙伴們玩耍，但是玩累了，還是要回到家休息。現(xiàn)在，白天在學(xué)校里上課，每當(dāng)放學(xué)回家，一進(jìn)家門，頓覺得家里的溫馨，那感覺真好，每一次回到家里，便可以躺在軟綿綿的沙發(fā)上，好好地放松放松筋骨，這種感覺實(shí)在是太舒服了。
當(dāng)我在外面受了委屈，只有回到家里，把心中的怨氣和不快講出來，給媽媽聽，給爸爸聽。我才覺得愉快多了。當(dāng)我考試落第時(shí)，盡管回到家里少不了嘮叨。但是，爸爸媽媽的指導(dǎo)總能讓我將題目改正。這時(shí)候，心中自然就有了一絲絲的'溫馨。當(dāng)我遇到挫折而流淚傷心時(shí)，媽媽的安慰使我能正確面對(duì)挫折，而爸爸的幽默風(fēng)趣總是旁敲側(cè)擊地為我鼓勁，使我更有信心戰(zhàn)勝挫折，不怕失敗，最終取得勝利。所以我不得不說：“回家的感覺真好！”
四年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你瞧，我給你們帶來了五月傣族的潑水節(jié)，讓我來給你們講講吧!
你看，潑水節(jié)多熱鬧啊!那些叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，還有弟弟妹妹都捧著盛滿水的盆子向別人潑水，見到誰就潑誰，不管是否相識(shí)。每潑一次，人們的臉就像精靈升級(jí)了一樣，笑得更加燦爛了。我想你們要是在那里的話，你們的笑容肯定比她們強(qiáng)十倍。她們的“怪事”也挺多，你看，有兩個(gè)人忙著看別人互相潑水，一不小心，盆里的水潑向了自己，逗得周圍的人都哈哈大笑起來，簡(jiǎn)直不能停止。還有兩個(gè)人正要互相潑水，結(jié)果，兩個(gè)盆子撞到了一起，水灑到了自個(gè)的`身上，真好玩!
我之所以喜歡潑水節(jié)是因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里，人們都是高興的樣子和狼狽不堪的樣子。如果你看到她們，你也會(huì)和她們一起笑，笑的那么開心，那么燦爛!等我長(zhǎng)大了，一定要去傣族看看，體驗(yàn)一下她們的潑水節(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
小斗斗這個(gè)名字，你們是不是很熟悉啊？對(duì)了，他就是我的同學(xué)，也是我的博友。我們從幼兒園開始就在一起玩兒，沒想到上小學(xué)的時(shí)候，我們倆又被分到了一個(gè)班級(jí)。
下面，請(qǐng)你們跟我一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的好朋友—小斗斗吧。他是一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的男孩子，個(gè)頭比我稍稍矮一點(diǎn)兒，他的'眼睛就像兩顆黑葡萄似的，總是滴溜溜兒地轉(zhuǎn)著，好像是在思考著什么重要問題似的。
我偷偷地告訴你們一個(gè)秘密：這個(gè)家伙的膽子可小了。記得有次他來我們家玩，我在樓下玩滑板，他也想玩，爸爸扶著他上了滑板，他死死地抓著我爸爸的手不敢松開，嘴里一直哎喲喲地叫著，笑得我的肚子都疼了。
我們都有一個(gè)共同的愛好，那就是我們都喜歡寫博文。小斗斗是個(gè)天才小詩(shī)人，隔三岔五就會(huì)有一首詩(shī)發(fā)表在他的博客上，弄得我現(xiàn)在都追不上他了�？墒墙谒麉s不怎么發(fā)表博文了，我感覺他是在故意等我呢。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊寫了兩篇博文。
這就是我的好朋友—小斗斗。你們也很喜歡他吧？
四年級(jí)的作文300字 篇6
假期就像一袋糖果，我有一顆難忘的糖果要說給
你們聽聽！ 在暑假的一天，我和媽媽到廣場(chǎng)上。媽媽在看別人跳舞，而我在看別人騎自行車。因?yàn)槲也粫?huì)騎車，所以我一看到別人騎車就特別羨慕。我心想：如果我會(huì)騎自行車，那該多好呀！沒過多久，爸爸就買了一輛自行車，我迫不及待地叫媽媽叫我騎自行車。 吃完晚飯，我叫媽媽去教我騎自行車。我以為騎車很容易的。沒想到，我坐上車墊，手腳就開始發(fā)抖了，我叫媽媽一定要扶住我。媽媽一放手，我就倒了下來。我對(duì)媽媽說：原來騎單車這么難的.，我不想學(xué)了。媽媽說：很多事都是說起來容易，做起來就難了，你不要半途而廢。不然，你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎車，你要經(jīng)常練才學(xué)會(huì)的。加油，媽媽相信你！ 第二天，我主動(dòng)叫媽媽帶我到廣場(chǎng)去練騎車。我坐上了車墊，媽媽在后面推著我，我只是在看媽媽，沒有看前方。媽媽對(duì)我說：要打好十二分精神地看前方。媽媽慢慢地放開手，我還騎著車，不倒了。我經(jīng)過重重困難終于學(xué)會(huì)了騎單車。 我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我說過的話，也永遠(yuǎn)忘不了我是怎樣學(xué)會(huì)騎單車的。這是我一個(gè)難忘的假期！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)愛面子的弟弟，在人多的地方他尤其愛面子。
有一次，他為了愛面子發(fā)生了以下這件事，那天，弟弟買了一瓶冰紅茶，可以看中獎(jiǎng)沒有，但他先看看旁邊有沒有人，發(fā)現(xiàn)有一部分人盯著他，他為了讓人知道他愛面子，就讓我給他看，我對(duì)瓶蓋瞟了一眼，故意說：“哇，再來一瓶。”試探弟弟還愛不愛面子。誰知弟弟不上鉤說：“那你幫我去再換一瓶吧！”我說是搗他的，他說回去再找我算帳。
我的弟弟愛面子吧！
更有趣的還有這一次，弟弟有一天感冒發(fā)燒了，媽媽要帶他去打針，我說：“你肯定很害怕吧？”誰知弟弟說：“不怕，我可是男子漢大丈夫，才不會(huì)怕那小小的.打針�！蔽壹钡脺�(zhǔn)備要馬上去看弟弟打針時(shí)那害怕的表情。等到了醫(yī)院里面，展現(xiàn)出這種景象，有孩子洼洼大哭的聲音，有些孩子好像剛打過針一樣，躺在媽媽的懷里流著眼淚。弟弟竟做出一點(diǎn)都不害怕的意思，等到弟弟時(shí)，弟弟競(jìng)還理直氣壯的進(jìn)去啦。等出來時(shí)，我問弟弟痛不痛，弟弟說：“一點(diǎn)都不痛�！碑�(dāng)我們走到路上，弟弟小心地看旁邊有沒有人，沒人，他就用手摸著打針的傷口說：“疼死我啦！”
小朋友們，我的弟弟很愛面子吧！
四年級(jí)的作文300字 篇8
說起我們的校園，我最熟悉不過了，我們?cè)谶@里度過了六年的美好時(shí)光！
校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的.花壇�；▔镉懈鞣N花草樹木：有月季、茶花、葫蘆……春天，百花盛開，各種鮮艷的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)趯庫(kù)o的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺；秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲�，太累了，沒有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
這就是我們的校園，我喜歡這個(gè)校園！
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