四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口的拐角處，拐角處有一家燒餅攤，主人是一位年過(guò)半百的伯伯，人們都叫他"老柴"。他總扎著一個(gè)綠色的花圍裙，紅紅的臉龐總是掛著熱情的微笑。我經(jīng)常去買(mǎi)伯伯的大圓燒餅。
別看那些燒餅很普通，可是伯伯做起來(lái)是很有講究的。伯伯他先洗了洗手，然后捋起袖子在寬大的大案板上開(kāi)始和面。他不斷的用手掌心揉搓著面團(tuán)，快速的拍打著面團(tuán)時(shí)，你會(huì)感到伯伯渾身好像都充滿(mǎn)了音樂(lè)節(jié)奏感。伯伯對(duì)我說(shuō)面一定要活到讓自己看著特別的筋道才可以�；詈妹嬉院螅液筒畯拿鎴F(tuán)上撕下來(lái)了一小塊一小塊的小面塊兒，再揉成一個(gè)一個(gè)的小圓球按扁后，然后按照伯伯說(shuō)的那樣撒上一點(diǎn)兒的水，刷上一遍油后再撒上一點(diǎn)白芝麻粒兒，最后用火鉗把做好的大生餅，放入三輪車(chē)上的火箱里。
大約過(guò)了三四分鐘后，伯伯用火鉗把燒餅翻了一個(gè)個(gè)兒就烤好了�？境鰜�(lái)的.燒餅，那真是又香又脆呀！別提有多好吃啦！味道有蜜糖味兒的燒餅，有五香味兒的燒餅，有咸鹽味的燒餅，人們聞著香味就能找到燒餅攤兒。
伯伯依舊在拐角處那里賣(mài)燒餅，不管是在鵝毛大雪、冰天雪地的冬天，還是在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天，都可以看到伯伯那忙碌的身影。
四年級(jí)的作文 篇2
我家后院有一塊小小的土地，那里種了三棵絲瓜。
我們經(jīng)常給它們澆水、施肥，剛開(kāi)始絲瓜的的葉子是嫩嫩的綠色，絲瓜藤細(xì)細(xì)的，但是它們長(zhǎng)得非�？欤鼈冏ブ窀屯吓�，原來(lái)它和爬山虎一樣也有腳，只不過(guò)它的腳是彎彎曲曲的，三棵絲瓜好像賽跑似的，幾乎一天一個(gè)樣。轉(zhuǎn)眼間，絲瓜爬到屋頂上，葉子變大了，顏色變成深綠色，藤也變得有拇指那么粗，它們的生命力極強(qiáng)，只要能抓住的地方，都會(huì)纏繞而上，越長(zhǎng)越高，現(xiàn)在滿(mǎn)屋頂都是絲瓜藤，綠綠葉子上面還有一朵朵黃花，花瓣的花有五片，黃黃的嫩嫩的真好看。絲瓜花開(kāi)了，也引來(lái)蜜蜂們來(lái)采蜜，它們嗡嗡地叫著好像在說(shuō)：好香呀，謝謝你家的花粉。
每朵花后面基本上都有一個(gè)可愛(ài)的小絲瓜，它開(kāi)始時(shí)小小的細(xì)細(xì)的，差不多跟你的小手指一樣細(xì)，絲瓜慢慢長(zhǎng)大，五六天就能長(zhǎng)成胖乎乎的絲瓜。如果你忘記摘的話，它們能長(zhǎng)成南瓜一樣粗，也就是長(zhǎng)老了，不過(guò)也有用處哦，把它曬干，里面的絲瓜絡(luò)能刷鍋呢。
對(duì)了，差點(diǎn)忘告訴你，我們家的絲瓜品種跟別的不一樣，別的'絲瓜都是長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，而我家的絲瓜胖胖的短短的，超級(jí)可愛(ài)。
今天我還去屋頂摘了兩個(gè)胖乎乎的絲瓜，準(zhǔn)備讓媽媽炒菜，這可是純天然的綠色蔬菜哦。你想吃絲瓜嗎？想吃的話，就來(lái)我家采摘吧！
四年級(jí)的作文 篇3
洋洋表哥：
你好！
你出生在加拿大，已13歲了，也沒(méi)回姥姥家吧？今年暑假我去了桐柏，感受極多。在此我向你介紹一下山青水秀，物產(chǎn)豐富的大美桐柏吧。
桐柏有兩個(gè)最有名的旅游風(fēng)景區(qū)。
第一是水簾洞，在縣城西3公里處，座落在群山懷抱，松柏蒼翠的'山中，距地面高20余米，緊臨一座百米懸崖，一泓山泉自山巔傾瀉下來(lái)。這飛來(lái)的瀑布，像一條水晶掛簾懸在空中，將峭崖上部一座天然石窟遮蓋在簾后，洞內(nèi)有一石雕美猴王，據(jù)說(shuō)孫悟空出世后，見(jiàn)此果木林立，風(fēng)景秀麗，碧水連天，所以就在此住下。
另一個(gè)是太白頂，山高徒峭，千溝萬(wàn)壑，登上山頂，腳下是一望無(wú)際的原始森林。古木眾多，一片蒼翠。當(dāng)冷空氣襲來(lái)，山間云霧飄渺，一片云海，蔚為壯觀。
桐柏礦產(chǎn)資源豐富，有金礦、銀礦、鐵礦、油田，還有號(hào)稱(chēng)世界第二的安棚堿礦。
這里的人十分好客，來(lái)到桐柏，會(huì)讓你吃純天然的食品，蔬菜、水果，特別是桐柏的特產(chǎn)------豆筋、軟麻花和齊炒（一種油炸小食品），野生水庫(kù)里的魚(yú)和農(nóng)家散養(yǎng)的土雞，真是美味無(wú)窮。
好啦，你以后放假了，也來(lái)桐柏玩，好嗎？
祝你每天開(kāi)心！快樂(lè)！
表妹瑞瑞
20xx年11月11日
四年級(jí)的作文 篇4
我最喜歡的人我喜歡的人，是一個(gè)非常美麗的人，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的鼻子，雪白的皮膚，眼角有些魚(yú)尾紋，一張嘴巴不停的嘮叨。
她非常喜歡看書(shū)，我也喜歡，所以我們有共同語(yǔ)言，就像兩個(gè)好朋友一樣，不過(guò)，有時(shí)她也很?chē)?yán)厲，當(dāng)然，她也是為我好。記得有一次，老師布置我們親手制作一張賀卡送給媽媽。晚上，我拿出彩色卡紙、水彩筆，準(zhǔn)備做賀卡。我想了老半天也想不出怎么做好，于是，我就去找爸爸幫忙，“自己的事情自己做�！闭f(shuō)完，爸爸就走開(kāi)了。我感到自己是那么無(wú)助，忍不住抽泣起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)見(jiàn)我在哭，就關(guān)心地問(wèn)：“女兒，怎么哭鼻子了？”我邊哭邊說(shuō)：“我不會(huì)做賀卡，爸爸又不幫我�！眿寢屢宦�(tīng)，說(shuō)：“別哭，媽媽跟你一起做�！闭f(shuō)著，媽媽抽了一張面巾紙，幫我擦去眼淚，就開(kāi)始指導(dǎo)我做賀卡。構(gòu)思、畫(huà)圖、上色、寫(xiě)心里話，每一步，媽媽都不馬虎，耐心細(xì)致地教我。過(guò)了好久，在媽媽的指導(dǎo)下，一張漂亮的賀卡就呈現(xiàn)在我的眼前了�！皨寢�?zhuān)媸俏业暮脣寢專(zhuān) 蔽腋吲d地?fù)ё寢尩腵脖子說(shuō)。每天早晨六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)喊我起床，自己到廚房煮早飯。等我洗漱好，就能吃上媽媽為我準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)而豐富的早餐了。吃過(guò)早飯她就送我去學(xué)校，路上還叫我上課認(rèn)真聽(tīng)講。
每天吃飯時(shí)，都要把好吃的全往我碗里夾。吃完之后，媽媽又要收拾一番。看著她每天這么辛苦，我也幫著媽媽做一些力所能及的小事。我的媽媽就是這樣疼愛(ài)我，照顧我，培育我。你們說(shuō)，這么好的媽媽?zhuān)夷懿幌矚g嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我家有兩只可愛(ài)的蜘蛛，一只叫小機(jī)靈，因?yàn)樗苈斆�，做事總比另一只蜘蛛快。而另一只叫慢吞吞，因�(yàn)樗鍪驴偙刃C(jī)靈慢半拍。
蜘蛛的身子很小，頭上有兩個(gè)緊挨著的小圓點(diǎn)，這就是它們的眼睛，好像只有拿放大鏡才能看到吧！它們的身上是黑棕交加的，就像一位戰(zhàn)士穿著迷彩服正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。屁股后面還有一個(gè)吐絲器，前一部分是白色的，連著身體，后一部分是尖的，感覺(jué)沉甸甸的，走起路來(lái)就合上了，可能是怕掉出蛛絲吧。
它們剛來(lái)我家的時(shí)候根本不敢出來(lái)，每當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，它們就一個(gè)勁兒的往后躲，也就敢在夜里悄悄織一會(huì)兒網(wǎng)了。過(guò)了幾天，我和它們漸漸熟了起來(lái)，每次我去看它們的時(shí)候，它們都快速地爬到我面前，好像在說(shuō)：“小主人，你來(lái)看我了！”
有一天，我把一只昆蟲(chóng)放到了它們的不遠(yuǎn)處。它們見(jiàn)有“大餐”來(lái)了，便爭(zhēng)先恐后地“跑”了過(guò)來(lái)，于是一場(chǎng)“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。小機(jī)靈把美食叼起來(lái)就跑，慢吞吞這回可不慢了，它在后面窮追不舍。小機(jī)靈想把美食粘到網(wǎng)上面，可慢吞吞在前面吐絲球，一個(gè)一個(gè)粘到小機(jī)靈的腳下。這下可完了，小機(jī)靈不能動(dòng)了，慢吞吞呢，則在一旁吃著食物。突然，小機(jī)靈怒了，憤怒地把絲球拋開(kāi)，迅速搶來(lái)食物，一口吃進(jìn)了肚子里。我笑了笑，小機(jī)靈不愧是小機(jī)靈呀，確實(shí)很機(jī)靈！
蜘蛛還有一種耐心的`精神。有一次我故意把網(wǎng)給吹破了，兩只蜘蛛看見(jiàn)以后，趕緊把網(wǎng)給補(bǔ)上了。就在那一剎那，一陣“大風(fēng)”又來(lái)了，網(wǎng)又一次被吹破了，兩只蜘蛛又一次不辭辛苦，開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)。但這次的網(wǎng)已經(jīng)不成樣子了，它們兩個(gè)只好重新開(kāi)始結(jié)網(wǎng)。我想：面對(duì)困難，蜘蛛是如此耐心，這種精神太值得我們學(xué)習(xí)了！
我家的蜘蛛還真是可愛(ài)呢！它們是我生活中不可缺少的好伙伴，我太喜歡它們了！
四年級(jí)的作文 篇6
工作之余，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。
小時(shí)候，父母都忙，小小的我放學(xué)后就捧著書(shū)讀來(lái)讀去的，以至于能夠把書(shū)本里的課文倒背如流，再長(zhǎng)的課文幾天就會(huì)背了。在學(xué)校的背書(shū)比賽中老是第一名，被老師每天帶在嘴上夸獎(jiǎng)著。
之所以背書(shū)上的課文，是因?yàn)樯砭余l(xiāng)野，沒(méi)有更多的書(shū)籍來(lái)源，書(shū)本就是唯一的有文字的東西了。
因?yàn)楸车檬煜ち�，那時(shí)候?qū)W過(guò)的課文，到現(xiàn)在依然能夠背得出來(lái)，十里長(zhǎng)街送總理，開(kāi)國(guó)大典，這些現(xiàn)在已經(jīng)看不到的課文，還能夠被我牢牢地記在心里。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的世界，簡(jiǎn)單純粹，透明而無(wú)有任何雜質(zhì)，任何一個(gè)安靜的所在，都是我讀書(shū)的好地方。
夏日的一棵大樹(shù)下，春日的河邊草地上，冬日里暖暖的透著陽(yáng)光的窗子前，秋季里果香陣陣的樹(shù)林里，都會(huì)有我讀書(shū)的聲音出現(xiàn)。
到中學(xué)了，環(huán)境變了，學(xué)校變大了，學(xué)生變多了，老師也變年輕了。
教語(yǔ)文的老師，是一位年輕而帥氣的男士，剛從大學(xué)里走出來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，把我?guī)У搅俗x書(shū)的道路上來(lái)。每次課本上的背誦任務(wù)前三個(gè)完成的，就會(huì)得到一本圖書(shū)的閱讀作為獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，大大的鼓動(dòng)著我閱讀的欲望，爭(zhēng)取讀到老師的一本書(shū)，成為那個(gè)時(shí)間最大的心愿了。就靠著這樣的方式，讀了海明威的《老人與�！�，讀了茨威格的《象棋的故事》，讀了亞米契斯的《愛(ài)的教育》，讀了伏尼契的《牛虻》等外國(guó)名著；當(dāng)然，還有張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》，張潔的.《祖母綠》等，這些書(shū)無(wú)形中構(gòu)成了我青春少年時(shí)的最大生活旋律，我除了上課之外，就在閱讀。
大量的閱讀，無(wú)形中給我增加了語(yǔ)文的底氣，每次的習(xí)作被老師當(dāng)范文在班級(jí)里讀，每次的學(xué)校作文比賽我都會(huì)占據(jù)一席之地，還有每次的語(yǔ)文考試成績(jī)都會(huì)名列前茅；最重要的一點(diǎn)是，閱讀，引燃了我的寫(xiě)作夢(mèng)。
讀師范了，有了閱覽室，有了圖書(shū)館，毫無(wú)疑問(wèn)，這使我的閱讀欲望又是大大增強(qiáng)了。課余時(shí)間，去圖書(shū)館借書(shū)的數(shù)量就我最多，去閱覽室里吸收的人也屬我最安定。
就因?yàn)檫@樣的閱讀，使得我的心胸越來(lái)越高，有了創(chuàng)作的欲望。
不知道經(jīng)歷了多久，也不知道用掉了多少個(gè)作文本，多少支筆，最后，當(dāng)我拿出來(lái)五萬(wàn)字的小說(shuō)手稿的時(shí)候，很多人震驚了。當(dāng)然，這第一篇手稿，并不好，編輯予以了肯定，但距離發(fā)表還有距離。
有了這樣一個(gè)開(kāi)始，此后的日子一發(fā)不可收拾了，往電臺(tái)報(bào)社不斷的寫(xiě)起了稿子。這不單單是因?yàn)閻?ài)好，而是因?yàn)樯畹脑�，因�(yàn)榧依锏臈l件不是很好，得寫(xiě)文字換錢(qián)維持把肚子填飽。
這樣下來(lái)，到畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校把學(xué)生發(fā)表的文章出版為一個(gè)集子，我的篇幅占據(jù)了整個(gè)集子的三分之二還要多，很多同學(xué)說(shuō)，簡(jiǎn)直是你的專(zhuān)輯了啊。
對(duì)此，我深深微笑，我陶醉在自己的世界里是怎么一回事，他們又如何能知道呢？
參加愛(ài)工作了，對(duì)閱讀的渴望日漸加劇，每個(gè)月雷打不動(dòng)的拿出一百元進(jìn)行購(gòu)書(shū)，為滿(mǎn)足自己閱讀，也帶給學(xué)生閱讀。
想想中學(xué)時(shí)老師的做法，為閱讀的推廣有著自己的方式和途徑，為什么不照著做呢？可是，社會(huì)進(jìn)步了，沒(méi)人會(huì)為了讀一本書(shū)死命于學(xué)習(xí)的，老師當(dāng)年的方式已經(jīng)不可行了。
于是我就開(kāi)始進(jìn)行有聲讀書(shū)，用聲音闡釋我的閱讀方式，用那個(gè)聲音把我對(duì)文字的理解和把握傳遞給孩子們。那時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到給孩子們買(mǎi)書(shū)，只是樸素的給孩子們讀書(shū)，一學(xué)期一兩本，薄的兩本，厚的一本，一年約讀下來(lái)四五本書(shū)。
這樣的方式使得孩子們的語(yǔ)文綜合能力大面積提升，寫(xiě)作文跟打開(kāi)的水龍頭似的嘩嘩外流。
最為老師，作為熱愛(ài)閱讀的人，這應(yīng)該是最有意義的快樂(lè)。我沉浸在閱讀里長(zhǎng)大，我也引領(lǐng)著我教過(guò)的學(xué)生在閱讀里長(zhǎng)大，這個(gè)世界不一樣，這個(gè)世界看似很細(xì)小，實(shí)乃很大很大。
現(xiàn)在，有了孩子，每天帶著孩子讀書(shū)，又是另外一番模樣。
每每和孩子在一起談?wù)撘槐緯?shū)的時(shí)候，那是最開(kāi)心的事情。從孩子身上我知道了，和別人分享閱讀的認(rèn)識(shí)，無(wú)疑就是擴(kuò)大了閱讀的視野和范圍，等同于一個(gè)時(shí)間把書(shū)讀了兩邊，那感覺(jué)真好。
如今，孩子每天晚上會(huì)抱著書(shū)本在床前閱讀近兩個(gè)小時(shí)，一套又一套的書(shū)籍從他的小手里打開(kāi)又合上，感受著他時(shí)而快樂(lè)時(shí)而著急時(shí)而尖叫時(shí)而歡呼的傻呆呆的模樣，我就覺(jué)得特別欣慰。
能夠和孩子一起沉浸在屬于自己的世界里，是世界上最幸福的事情！
四年級(jí)的作文 篇7
有一天晚上，我靜靜地坐在凳子上，抬著頭，用手托住下巴，我憧憬的望著那一閃一閃的星星，突然，一個(gè)念頭就像流星一樣穿過(guò)了我的腦海。
我來(lái)到了一個(gè)另一個(gè)世界，這里空氣清新，樹(shù)林茂密，我正想舒展舒展身子，“咦！我怎么動(dòng)不了了呢！”這時(shí)，旁邊的'松樹(shù)跟我說(shuō)：“嘿！老弟，你是樹(shù)，動(dòng)不了的！”“什么！”只聽(tīng)我大叫一聲，“我居然變成樹(shù)了，這什么歪理��！”我早已是怒火中燒，旁邊的松樹(shù)在勸我，說(shuō)他自己還不是變成了樹(shù)，我聽(tīng)完后，我似乎覺(jué)得，這就像一場(chǎng)及時(shí)雨，把我心中的的怒火滅了。
不知過(guò)了多少年，那兒的空氣質(zhì)量越來(lái)越差。小花小草都有氣無(wú)力地彎下了腰。甚至有些已經(jīng)枯萎了。大樹(shù)更是糟糕：枯黃的頭發(fā)風(fēng)一吹就落了下來(lái)，那些狡猾的害蟲(chóng)趁“樹(shù)”之危，爬進(jìn)了大樹(shù)的身體中，吃空了大樹(shù)的樹(shù)心，吃完了還不罷休，在大樹(shù)的身體里隨心所欲，想干嘛就干嘛，于是，這以前蒼翠欲滴的大樹(shù)現(xiàn)在面色蒼白、精神不佳、搖搖欲墜、頭發(fā)枯黃。又過(guò)了十幾天，氣溫逐漸升高，從20℃到了36℃，又從36℃到了45℃，那兒的人熱的滿(mǎn)頭大汗，不敢出門(mén)。農(nóng)業(yè)部不來(lái)，我們這些樹(shù)要活活渴死了，過(guò)了幾天，我們都相繼渴死了。我們最后渴死的樹(shù)更我們說(shuō)，世界末日到了，整個(gè)地球都?xì)缌恕?/p>
“啊啊……不要不要，不要不要！啊——”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了藍(lán)得發(fā)黑的天空，幸好幸好，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)的作文 篇8
Hi，大家好，我是一個(gè)暖寶寶。冬天的時(shí)候，小主人可以用我暖手、暖臉。我很小可以用迷你來(lái)形容。我可以隨身攜帶，不像那種大型暖手器那樣肥大不好攜帶。
有一次，因?yàn)樾≈魅说拇中拇笠獠恍⌒陌盐遗袅�，所以她上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有好好聽(tīng)課，一直心不在焉�；氐郊視r(shí)，小主人飛速地跑到臥室，這翻翻，那翻翻。媽媽很疑惑，便問(wèn)道：“你在找什么呢？”小主人不開(kāi)心的說(shuō)：“是暖寶寶啦！”“哦，你難道忘了嗎？上次鄰居小麗上咱家玩，她看暖寶寶漂亮，便死纏爛打地問(wèn)你要，你起初不樂(lè)意，但后來(lái)你經(jīng)不過(guò)她的軟磨硬泡，不情愿地給了她，這已經(jīng)是兩天前的事了�！�
“��！媽呀！”小主人哭喪著臉說(shuō)。因?yàn)檫@件事，小主人不高興整整一天，什么人勸都不行，就連媽媽說(shuō)再給買(mǎi)一個(gè)新的，都不愿意。第二天，小主人無(wú)精打采地去學(xué)校上課，老師說(shuō)學(xué)校明天要舉辦跳蚤市場(chǎng)，可以帶自己的玩具到學(xué)校里來(lái)售賣(mài)、購(gòu)買(mǎi)。“咦�！毙≈魅遂`機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，小麗也在xx學(xué)校上學(xué)，明天，到她的'鋪?zhàn)忧翱纯�，看她有沒(méi)有賣(mài)，如果賣(mài)，小主人就以高價(jià)買(mǎi)下它。
晚上，小主人向媽媽預(yù)支了下個(gè)月的零花錢(qián)，總共五十元零八毛錢(qián)�？隙ㄙ�(gòu)買(mǎi)暖寶寶的了。
第二天，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，小主人以風(fēng)的速度奔到小麗的鋪?zhàn)用媲�，以二十四元的高價(jià)購(gòu)買(mǎi)下來(lái)。
我終于回到小主人的身邊了，她依偎在我的身邊，暖和極了。
四年級(jí)的作文 篇9
今天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室。
這個(gè)教室有很多奇異的功能。
每天早上只要學(xué)校大門(mén)開(kāi)了，這個(gè)教師的門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了，不用老師早到來(lái)開(kāi)門(mén)，也不用讓學(xué)生來(lái)管，可以防止忘帶鑰匙而無(wú)法開(kāi)門(mén)，這很方便。
這里的燈也會(huì)按時(shí)開(kāi)關(guān)燈。每天早上，只要門(mén)一開(kāi)燈就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了。如果放學(xué)的時(shí)候了，有哪個(gè)粗心的值日生忘記關(guān)燈，只要過(guò)了十分鐘，燈就會(huì)自己關(guān)了。
在這個(gè)神奇的教室里，有一個(gè)特殊的黑板，這個(gè)黑板只要聽(tīng)了老師上課的題目，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示在大屏幕上；如果老師想知道同學(xué)的.作業(yè)是否完成，只要對(duì)黑板說(shuō)一下這個(gè)同學(xué)的名字，大屏幕就會(huì)顯示出這個(gè)同學(xué)的作業(yè)。
而且同學(xué)們用的筆是XZ激光筆，這支筆可以從你上學(xué)起用到你畢業(yè)的時(shí)候；這里的桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高來(lái)調(diào)整；這里的椅子也會(huì)自動(dòng)調(diào)整，防止學(xué)生近視，并且可以調(diào)整你的坐姿。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我相信有一天它真的能夠?qū)崿F(xiàn)。
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