四年級作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
清早，小猴從夢中醒來，起來洗臉，刷牙，吃早餐。
吃完早餐以后，小猴提著籃子，大搖大擺的向菜市場走去。那邊是小豬呼呼的攤子，那邊是小牛壯壯的攤子，顧客們都在爭著買自己需要的東西，呼呼和啦啦忙得不可開交，連腳癢癢，都沒時(shí)間抓一抓。小猴踮起腳，看見呼呼和啦啦手中大把大把的金幣，羨慕極了。
小猴回到家以后，躺在床上，他就睡著了，還做了一個(gè)夢，夢見自己開了一個(gè)店，賺了許多金幣，連來這旅游的游客都來買他的.菜。
“起床啦起床啦”，媽媽說，小猴一拍腦袋，發(fā)現(xiàn)這是夢，“我以為是真的”，小猴說。于是小猴對媽媽說：“我想開店，”“你語文數(shù)學(xué)那么差，還想開店，笑話，”媽媽說。
小猴不理媽媽了，過了幾天，小猴果然開了一個(gè)店，來了許多顧客。但是小猴不會(huì)乘法呀，你瞧，小猴在那邊計(jì)算：“15×15等于60，再加上一條魚兒！”顧客們聽見了，哈哈大笑，便走開了。
小猴撓撓頭，心想：難道我沒掛牌子，就沒人來了嗎？于是小猴寫了一個(gè)牌子：本店賣白免吃的才，能貓吃的損。他把兔寫成了免，把菜寫成了才，把熊寫成了能，還把筍寫成了損。小白兔和小熊貓說：“原來小猴數(shù)學(xué)不會(huì)，語文也不會(huì)呀�！�
小猴明白了，要干成一件大事，必須好好學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，如果要干一件大事，或者事業(yè)上的成功名就，就必須要好好學(xué)習(xí)。
四年級作文 篇2
今年夏天，媽媽從合肥買回一株含羞草，只有兩寸長，幾片殘缺不全的葉子，被泥巴糊的硬邦邦的。媽媽對我說：“這是花農(nóng)賣剩下的最后一棵，你把它栽上吧，它會(huì)活得�！�
一天早晨，我突然想起該給在一下的那顆含羞草澆水施肥了，便走向擺放那個(gè)花盆的地方�！八罾�，好可愛呀！”看到盤中的含羞草，我驚喜地大叫起來。含羞草現(xiàn)在伸直了纖細(xì)的腰，長出了幾片嫩綠的葉芽，那嬌嫩的.綠葉在晨風(fēng)中搖曳，仿佛是小姑娘伸出手在向我召喚。我情不自禁地伸手去摸它，它竟害羞般地收起那幾片葉子。過了一會(huì)兒，它又悄悄地把葉片伸展開了。這就是我喜歡的含羞草。
我也很喜歡水仙花，我家就養(yǎng)著一盆水仙花。
聽爸爸說，水仙花是我國栽培歷史悠久的傳統(tǒng)名花之一。它主要產(chǎn)于我國福建省的廈門和漳州。
它的根呈須狀，地下鱗莖是卵圓形，很像大蒜。有的人把它的地下莖當(dāng)成根，那是不對的。它的葉子厚而柔軟，長條形的，更像大蒜葉。所以民間才有“水仙不開花——裝蒜”這樣有趣的歇后語。它的花是乳白色的，花蕊是鵝黃色的，在青翠欲滴的葉子襯托下，顯得格外嬌艷。
今年春節(jié)前，我家的水仙花像一害羞的小姑娘一樣，慢慢開放了。先是包在外面的幾片花瓣展開了，漸漸的，里面的花瓣也一層一層開放了。到了春節(jié)前兩天的晚上，它好像不怕羞了，可能是要迎接新春佳節(jié)，增添融融春意，完全展開了它那美麗的笑臉。水仙花像一位白衣綠裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人們叫它“凌波仙子”呢！
好一組蔥蔥蘢蘢、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私的獻(xiàn)給人們，給人們帶來節(jié)日的快樂和春天的信息。
我喜歡我家的含羞草和水仙花！
四年級作文 篇3
世界上有哪些東西需要我們節(jié)約？又有哪些東西值得我們珍惜呢？我認(rèn)為，水資源需要我們節(jié)約，生命和時(shí)間需要我們珍惜。
節(jié)約水資源是一件影響人類生存的大事。老師曾對我們講過：“不要浪費(fèi)水資源”。當(dāng)時(shí)的我們把老師的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。老師接著講到：“雖然地球表面大部分都是海洋，但是你們仔細(xì)想想，海水那么咸，誰能長年的喝海水呢？雖然海水可以凈化成飲用的純凈水，但又有誰能夠有那么多的資金來贊助呢？如果到那時(shí)候，世界上的最后一滴水將是人類的淚水時(shí)，我們將無法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理，我們才明白過來，不能浪費(fèi)水資源，讓我們一起珍惜水資源吧！
節(jié)約水資源，我要以身作則。記得有一次，我在學(xué)校洗手，我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺(tái)上正在滴滴答答的往下流水，我趕忙找到后勤張老師，向他匯報(bào)了情況，張老師打電話叫來修理人員修好了水管，水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬肀Ｗo(hù)水資源的浪費(fèi)的話，一定會(huì)非常高興的，我當(dāng)時(shí)就特別的高興。
我們要珍惜自己的生命。人，只要活著，就一定會(huì)有希望的。我看過一本書，書中的一位白血病患者，在“死亡門前”逃了出來。當(dāng)別人問他的時(shí)候，他說：“世界在向我招手，生活拉著我的手，只要活著，一切都會(huì)好起來的”。他說的話感動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)這位患者熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)的'精神。
時(shí)間同樣很富貴，更需要珍惜。如果在在某地，一個(gè)人被車撞了，救護(hù)車趕到的速度決定著這個(gè)人的生命是否延續(xù)；時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間。
節(jié)約水資源，珍惜生命，珍惜時(shí)間。我們?nèi)巳擞胸?zé)，從自身做起。水資源是共同的，生命是有限的，時(shí)間是寶貴的，讓我們一起節(jié)約水資源，珍惜生命與時(shí)間吧！
四年級作文 篇4
在一個(gè)很富饒的森林王國里，有很多可愛的小動(dòng)物生存著�？墒亲罱醽砹艘活^獅子，讓小動(dòng)物們雞犬不寧。獅子要求每一天小動(dòng)物們都要送一只羊或其他肉類動(dòng)物來送給他吃，動(dòng)物們雖然不太愿意，但還是無可奈何，答應(yīng)了。一天又一天，一年又一年，到了智慧超群的貓博士自己去獻(xiàn)身了。貓博士一到獅子家，獅子拿開血盆大口。貓博士靈敏的躲開了，說到了：獅子大人，最近我在沙漠里發(fā)現(xiàn)了比這里所有動(dòng)物加起來的.肉還多的雞肉，獅子還沒聽貓博士說完就把爪子伸向了貓博士的脖子，說：別廢話帶我去！于是，他倆來到了沙漠的最深處。貓博士（熟悉地形）逃走了。而獅子卻迷路了，最后餓死在茫茫的沙漠中。于是，貓博士趕了回去…（請看下篇）。
四年級作文 篇5
今天中午，我到教室里，聽到偉鴻正在得意洋洋：“哈哈，浩薇考輸了我！”我聽了，火冒三丈：“不就是我一時(shí)粗心大意，又不是代表一學(xué)期的成績，有本事我們來比期末的.！”“好！到時(shí)候考輸了我可別哭鼻子��！”過了一會(huì)兒，我寫好了倆份“合同”。便拿到他的面前，說：“口說無憑，在這里簽個(gè)字！”他簽好后，說：“要是有印章就好了�！薄皼]問題�！蔽夷弥t筆在橡皮上畫了一個(gè)圓圈，蓋在倆份“合同”。午寫課時(shí)，同桌翻了我的書包，在我的“合同”上，把紅蠟筆涂在我的大拇指上，說：“這樣顯得更逼真！”說著，印在了“合同”上。
我一定要取得好成績！
四年級作文 篇6
星期五我們的語文課學(xué)了《卡羅納》，課文里講的是：
卡羅納的媽媽去逝了，老師告訴班里的同學(xué)第二天見到卡羅納的時(shí)候要莊重嚴(yán)肅，不許和他開玩笑，不許在他面前大聲笑。
卡羅納到了學(xué)校想起了媽媽就大聲地哭了，老師和同學(xué)們都給予了他最大的關(guān)愛和勝似親人的溫暖。
課文講完了，教室里很安靜，仿佛卡羅納就坐在我們的身邊，我竟不自覺得像書里小作者拉卡羅納的手一樣想去拉我同桌的手，可我換來的不是感激，是他的白眼兒。焦老師看著安靜中的我們，緩緩地說：“同學(xué)們，全體——起立！面向朱文辰同學(xué)。”
“大家知道嗎？”焦老師有些顫抖地說，“朱文辰同學(xué)的媽媽在他六歲那年因車禍去逝了，請你們也將心里的愛無私地賦予你們的同學(xué)吧�！�
茫然……驚愕……沉默……
時(shí)間停住了……一聲輕微地抽泣……
這聲抽泣好像一下就撕破了我們的心，讓里面的感情和淚水全都涌了出來！哭聲不可阻止地占據(jù)了教室。朱文辰哭著撲進(jìn)了焦老師的`懷里，老師像媽媽一樣緊緊地?fù)е淌依锟尴蛄烁叱薄?/p>
我沒哭，我在笑，我噙著眼淚在笑……
我聽過一句話“含淚的笑要比痛哭流涕更悲憤”！所以我笑，努力地笑，最后我比崔永元笑得還像哭……
下課鈴在哭聲中無力地響了，一位值周生按規(guī)定站到了走廊，哭聲讓她好奇地推開了我們班的門，看了一會(huì)兒眼前的情景，默默地站了回去，幾分鐘后突然“哇”的一聲從三樓沖到了二樓，對二樓的值周生嗚咽著：
“你……你……咱倆……換換吧……”
四年級作文 篇7
杭州進(jìn)入了沉穩(wěn)的夏天，可不幸的是它卻發(fā)燒了。
太陽照在臉上火辣辣地痛，大地沒有一處不散發(fā)著熱氣，就像一個(gè)烘烤機(jī)，烘烤著成千上萬的人們，把人都快烤熟了。在室外呆上不到5分鐘，就會(huì)覺得皮膚被曬傷了。如果不是迫不得已，所有人都會(huì)待在空調(diào)房里不出來，即使出來，也要買上一個(gè)冰淇淋或一瓶冰飲料拿在手里。這么熱的天，杭州一定是發(fā)燒了。
又悶又熱的天氣一直持續(xù)了大半個(gè)暑假。一天傍晚里，幾片烏云飄在我們頭上，感覺沉甸甸的，看來是要下雨了。果然，不出一會(huì)兒，大滴大滴的雨珠就從天上落了下來。雨越下越大，仍然沒有一點(diǎn)要停的'意思，簡直就成了暴雨，雨落到地上形成了一個(gè)個(gè)小水坑，不時(shí)天空還出現(xiàn)一道刺眼的閃電，隨后就傳來了一陣?yán)茁暋橹魂囮嚦翋灥哪嗤廖�，焦渴的大地瘋狂地吞噬著雨水，很快就涼快下來了�?/p>
雨下了大半夜才停。第二天上午，陽光沒有那么刺眼了，而是溫柔地掛在天空。大地冒出的也不再是陣陣熱氣，而是清涼的風(fēng)，比呆在空調(diào)房里還要舒服。那么熱的天總算是過去了。
真是太棒了，杭州退燒了！
四年級作文 篇8
外面灰蒙蒙的天空又下起了雨，許多同學(xué)都在抱怨，而我卻喜歡這雨，喜歡這漫天大雨、毛毛細(xì)雨、磅礴大雨······各種雨。
比如說今天早上吧，就下了一場毛毛細(xì)雨，那雨，是如此的美妙！晶瑩的雨滴，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，他們來到人間，用自己的身軀沖刷大地，使大地變得煥然一新！
雨是一位神奇的魔術(shù)師：雨落在大地上，使大地散發(fā)出屬于大自然的氣息；雨落在小溪上，使小溪彈奏出叮叮咚咚的美妙音樂；雨落在樹葉上，使樹葉成了天然的彈簧床；他先是把身體往下一沉，又馬上把身板挺直，把雨從樹葉上彈到地上；雨落在花草樹葉上，使花草樹木得到了水分，生長得更加茂盛；雨落在······
同時(shí)，雨還是我們?nèi)祟惖暮脦褪郑簺]有了雨，植物會(huì)得不著水分，馬上枯死；沒有了雨，小河里的水分會(huì)一天天減少，動(dòng)物喝不到水，也會(huì)被渴死；沒有了雨，大地上會(huì)出現(xiàn)干旱，生長在大地上的'萬物都會(huì)死去。
雨是一位魔術(shù)師，雨是人類的好幫手，雨是一個(gè)調(diào)皮的精靈，親愛的朋友，你覺得雨是什么呢？
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