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實用的小學(xué)四年級作文大全【3篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
清涼的海風(fēng)拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。撫摸著那精致的相框，照片上的兩個男孩在開心地笑……
周圍的一切都在退去，恍忽間我又回到那熟悉的教室。他在門口朝我招手，我奇怪著，便走出去。他先開口：“你好啊，帥哥！可否借用你的科學(xué)書？”不知怎的，心里已對他作出了評價——帥氣、開朗而又活潑。你看他，短短的黃棕色頭發(fā)理得很整齊，瞳孔好像泛著藍(lán)色，手和臉都很白皙。他并不著校服，而是穿著一件淡藍(lán)色的燕尾服。于是，就笑著答：“可以可以，沒有問題�！卑褧f了過去。自此，每天都可見兩個帥氣的男孩有說有笑地走在灑滿陽光的大路上……
忽然一切的歡聲笑語都停住了，一切化為云煙飄去。我又來到了雁塔腳下的圣地。我指著那扇門說：“三個月后，我的腳就在這里進(jìn)出！”他哈哈笑著，拉我在這里拍了張帥氣的合影，說改天用個漂亮的相框裝了送我，又說：“三個月后，我就踩著毛爺爺鋪成的地毯進(jìn)西工大！”說罷，他便哈哈大笑。我卻笑不出來：“不得成，”我說：“恐怕進(jìn)去了，也跟不上學(xué)霸的腳步，還討個閑話的把柄……”“閉嘴！”一聲大喝打斷了我的話，他氣得咬牙切齒，往日爽朗的笑聲變成了不堪入耳的粗話，“就你這娘娘腔還想進(jìn)師大？就算是九十八也容不下你！哥有錢，哥就任性，你沒錢，你就早點(diǎn)認(rèn)命！”說著便丟下我，頭也不回地走了。
周圍又變了，在一個樓梯囗，我正下到一樓與二樓之間，突然，后面有人猛推了我一把，我便一步三級地沖下樓梯，重重地砸在地上，左腿鉆心地疼。我一抬頭，大腦瞬間空白——是他！他把一個精致的相框朝我劈頭砸來，瘋狂地叫道：“去你的師大吧！我看你到了那兒，不過也是人家的墊腳石！”我想站起來，可站不起來，一切都在離我遠(yuǎn)去……
一道陽光打在金色的走廊，我與他又相遇在我倆最初見面的地方。我心中的.圣地已在向我召喚，可他的夢想?yún)s成了土灰。我拿出紙，用紅筆寫下：
以天之心，
圓地之夢。
以地之心，
圓人之夢。
以人之心，
不可圓夢。
人心之不圓，
豈敢圓他物之夢耶？
之后，折起送到他手上，對他說出我對他說的最后一句話：“那一次，我真后悔。后悔把書借給你；后悔讓我認(rèn)識你；后悔……”我轉(zhuǎn)過身去，他和一切都被拋在后面，成了塵土……
清涼的海風(fēng)拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。劇烈的腿痛把我從回憶拉回現(xiàn)實，站在游輪上，我抓著相框的手一松，一段友誼便隨著我雜亂的心緒沉入了海底……
小學(xué)四年級作文 篇2
我從小便喜歡繪畫，這門愛好一直堅持到現(xiàn)在，我從未停下過追隨它的腳步。
每個人都會有一技之長。這份特長會讓他在人流中，與眾不同，閃爍著屬于自己的光芒。我的特長是繪畫。我從未參加過任何比賽，因為繪畫自身可以證明作者的水平，無需獎項。
我從上小學(xué)以來，一直在學(xué)習(xí)素描，這是基礎(chǔ)，訓(xùn)練你對外形以及明暗的掌握。畫幾何體是很輕松的，只要樣子畫對了，其余的就無困難了。
靜物是一項難關(guān)，我尤其討厭畫水果，它的明暗交界線很難分辨，記得第一次畫蘋果，我畫了三個多小時，卻只畫出一個黑色的'球體，連自己都看不下去，想揉成一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶。
不過我從未氣餒，事實上，除水果外，我畫啥都行。當(dāng)筆尖接觸到紙時，輕輕一劃，留下道道銀灰色的軌跡時，我覺得我不是在用手創(chuàng)作，而是用心在創(chuàng)作。我不放棄，因為我熱愛繪畫，它成為了我生活中的一部分，無法割舍的一部分。我一直在那兒不停地畫著，想將蘋果P在紙上，繪畫，或許不用完美，但要精致。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在畫石膏像了。學(xué)校里的美術(shù)課對于我來說，那是小菜一碟，每當(dāng)我的作品被展出，看到同學(xué)眼中的驚羨，我會特別有成就感，那種創(chuàng)作者獨(dú)有的成功感，這是我繪畫的動力。
我仰望星空之時，覺得自己像一顆明星，在夜空中默默地散發(fā)著自己的光芒。
小學(xué)四年級作文 篇3
從前，古代有一個是賣豆腐的，他穿著長袍馬褂，帶著一頂花玲帽，他瞪著眼睛，張大了嘴，舌頭翹了起來，站在高臺上大聲地喊：“賣豆腐了！賣豆腐了！”
原來有一個叫尚武的將軍，他是訓(xùn)練自己的士兵�？墒�，由于士兵很多，分成4個方隊。她在領(lǐng)操臺上，大聲喊：“立正�！笨墒窍旅嬷挥幸粋�方隊能聽到，其他人都在那站著。后來，他很苦惱。他想找一個嗓門大的人幫他喊操。有一天，他上集市上買東西，突然聽見了一個賣豆腐的人叫賣聲很大。尚將軍馬上趕了過去，她的兩個士兵在后面追著他跑，生怕他出現(xiàn)什么危險，她心想這回可找到了一個嗓門大的人樂，她高興極了，趕到賣豆腐人跟前說：“跟我去軍營�！辟u豆腐的嚇的結(jié)結(jié)巴巴說：“我沒有犯法為什么要抓我。”尚將軍說：“我讓你去軍營喊操”，于是就把他帶回去了。第二天，尚將軍沒有對她培訓(xùn)就讓他喊操去了。他站在講臺上，不知怎么是好，真是手足無措，他聽到尚將軍：“混蛋。”他就以為讓他喊：“混蛋�！鄙袑④娂绷擞肿屗霸瓉砟莻�他就喊：“賣豆腐了�！毕旅娴腵士兵亂作一團(tuán)，尚將軍又讓他喊：“立正�！毕旅娴年犖榫筒怀煞疥犃耍袑④娋蛯⑺o開除了。
通過這個故事使我明白了尚將軍雖然找了一個大嗓門，可是沒有用，我認(rèn)為應(yīng)該對他先進(jìn)行培訓(xùn)后，再讓他上崗，這讓就能好一些。再說了尚將軍也不能找一個外行的喊操，外行領(lǐng)導(dǎo)不了內(nèi)行，所以喊操員失敗了。
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