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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
校園，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗，我愛(ài)我美麗的校園。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每天都從這里升起.旗臺(tái)的前面有一棵棵小樹，微風(fēng)一吹，國(guó)旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺(tái)的'南邊就是大操場(chǎng)，當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
操場(chǎng)的西面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹.夏天到了，葡萄藤爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊，郁郁蔥蔥的綠葉把長(zhǎng)廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，搭成一個(gè)綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼，它會(huì)使你神清氣爽。秋天，長(zhǎng)廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過(guò)長(zhǎng)廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里的空氣清新，環(huán)境很好。
我們的校園真美麗，這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)！
我愛(ài)我們美麗的校園！
四年級(jí)的作文300字 篇2
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：家里的老鼠有什么可以寫的？別急，聽我慢慢道來(lái)。
我的弟弟讀一年級(jí)了，話也越來(lái)越多，嘴巴一刻也閑不下來(lái)。記得有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)。就在這時(shí)，弟弟這只老鼠吱聲了∶姐姐，陪我玩吧！
作業(yè)寫好了再陪你玩�？鞂�！快！看著老鼠走了，我抓緊趕作業(yè)。可是，還沒(méi)到3分鐘，老鼠又叫了∶你寫得好慢啊，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
知道了，知道了！等一下嘛！
等一下！等一下！總是說(shuō)等一下，你可不能這樣！作業(yè)在學(xué)校就能寫好了，你總要在家時(shí)寫！不能這么拖拉的。你看我，作業(yè)總是在學(xué)校完成的，不像你這樣，拖拖拉拉的！你就不能寫快點(diǎn)嗎？如果我是五年級(jí)的就好了，可以幫你寫，這樣你就不會(huì)這么慢了
我差點(diǎn)被訓(xùn)暈，連忙把老鼠拒之門外，還鎖上加鎖。
這下終于安靜了，我開始心安理得的'寫作業(yè)。弟弟雖然像老鼠一樣多嘴，但是他還蠻招人喜歡的呢！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在一個(gè)苗族漢族共同生活的村莊里，住著個(gè)叫黎鳴的小姑娘，小姑娘的鄰居是一位老奶奶，她已經(jīng)七十歲高齡了，兒女都去外地打工，只有她一個(gè)人在家，因?yàn)橥炔环奖憬?jīng)常會(huì)做不了家務(wù)。黎鳴每天寫完作業(yè)就去奶奶家做家務(wù)，以前黎鳴還小，只能幫忙奶奶掃掃地板上的灰塵，折折奶奶的衣服、床單、被子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以做很多的活了。
周末，黎鳴又到奶奶家做家務(wù)了，黎鳴見(jiàn)奶奶正在休息，就輕輕地走了進(jìn)去，黎鳴看見(jiàn)房間內(nèi)一塵不染，正要走，便瞄到奶奶還有一盆衣服沒(méi)洗，就把衣服放到竹筐里，拿上了肥皂，背著竹筐走向河邊，黎鳴用力洗著，把肥皂在衣服上來(lái)回滑動(dòng)，黎鳴粉紅的臉上冒出了汗珠，不一會(huì)兒，衣服就干凈如新了，在夕陽(yáng)的照射下，黎鳴背著一大筐衣服回來(lái)了。
黎鳴將濕衣服掛在晾衣桿上，但不知奶奶醒了，奶奶將臉貼在黎鳴臉上，輕聲地說(shuō)：“鳴鳴，你這么小就懂敬老，奶奶真是為你驕傲呀，你的`名字呀，取的可真不錯(cuò)，你真是給我?guī)?lái)了光明和希望呀！”沒(méi)錯(cuò)，生活中的一切美麗的事物，也有很多人幫助過(guò)他們，讓我們一起來(lái)幫助別人吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
有人說(shuō)，成功邁出第一步，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。其實(shí)，每一步都不簡(jiǎn)單，周圍的困難隨時(shí)都會(huì)依附上你，讓你寸步難行，不是嗎？
船只上的帆，遇到風(fēng)暴一樣無(wú)畏前進(jìn)，那么，我們一樣也可以迎難而上，跌倒怕什么，失敗又算什么？只要我們朝著夢(mèng)想不斷奮進(jìn)，跌倒，爬起，跌倒，再爬起，反反復(fù)復(fù)，始終不讓夢(mèng)想落空。一步一個(gè)腳印，終有一天你的終點(diǎn)站就到達(dá)了，回頭再看看那些深深淺淺的坑，它會(huì)是一道美麗的風(fēng)景。
蝸牛不相信自己的緩慢，一步一個(gè)腳印地向自己的目標(biāo)爬行，終于到達(dá)了自己的目的地;水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一個(gè)腳印的撞擊著石頭，終于造成了水滴石穿的奇跡。
世上沒(méi)有做不到的`事，沒(méi)有解不開的結(jié)。做任何事情之前不要總是想著這件事自己做不到，沒(méi)有嘗試過(guò)，你怎么就能判斷自己做不到呢？天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。只要認(rèn)真去做，難做的事情也會(huì)變得容易做，不認(rèn)真去做，則容易做的事情也會(huì)變得難做。只要有毅力和決心，就沒(méi)有做不成的事。天無(wú)絕人之路，只要心中有信念，即使堅(jiān)硬光滑的石頭，也能在歲月的雕刻下開出花來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進(jìn)家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒(méi)人陪它玩，它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的`帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去，還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽，他們也不知道�；氐搅死霞业拇遄�，小雞很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來(lái)，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來(lái)，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦！原來(lái)是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識(shí)�？磥�(lái)，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿�，去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
“一堂課”是每個(gè)人成長(zhǎng)的梯子，也許酒是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的是，這一堂課讓你懂得了學(xué)習(xí)給你的快樂(lè)之源。
在我的回憶中我也有許多快樂(lè)的，值得難忘的“一堂課”。
記得那次體育課上，我們學(xué)習(xí)跳馬，女生倒是格外“爽”，當(dāng)觀眾，看著男生一個(gè)個(gè)跳過(guò)“馬”，不是說(shuō)閑話酒是壞笑。不過(guò)沒(méi)辦法，要得讓她們沉默，就必須要拿出咱男生的“跳技”。第一位：李弘宇大哥，一個(gè)沖刺加完美的雙腳跳……眾女生一驚！第二位有請(qǐng)黨崇云大哥，他一個(gè)十三米沖刺加完美“旋風(fēng)跳”眾女生情不自禁發(fā)出驚嘆！“沖殺了幾位之后，終于到我了，我一個(gè)十幾米沖刺，雙腳一踩板，一蹦！啊呀，出了一點(diǎn)小意外，我屁股碰到馬了！”嗚……我垂頭嘆氣的走回了隊(duì)伍。
這一次“跳馬”活動(dòng)中，我雖然失利了，但我不為此苦惱，反道覺(jué)得這是一堂妙趣多多，有趣無(wú)窮的體育課，這是一堂我四年級(jí)下學(xué)期學(xué)過(guò)的'最有意思的，最難忘的，最有意義的一堂課。
四年級(jí)的作文300字 篇7
走進(jìn)焦作市山陽(yáng)區(qū)東環(huán)路小學(xué)的不銹鋼自動(dòng)大門，你第一眼望見(jiàn)的一定是一面五顏六色、美得不能再美的山水畫，由遠(yuǎn)及近，你一定會(huì)細(xì)細(xì)品味。這幅畫給校園增添了幾分生機(jī)，這可都是美術(shù)老師 的功勞啊！
再往里走，你會(huì)看到我們學(xué)校的悅納園。悅納園美得讓你不得不留步觀看。瞧！湖里的小魚活蹦亂跳，好像迫不及待的想要看看外面的世界！就連平時(shí)背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼的`慢吞吞的烏龜，也想感受一 下春天的氣息，爬到湖中間的那塊石頭上休息。湖后面有著一排挺拔的竹子，它們就像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)在我們的身邊。小草也被這萬(wàn)物復(fù)蘇的大地給吵醒了，從肥沃的土地中探出他綠色的頭來(lái)。花兒似 乎早就醒了一樣，高傲的仰起頭，來(lái)顯示她的美麗。悅納湖旁豎著一塊石頭，上面清晰地刻著一個(gè)字：琢。意思是玉不琢，不成器。鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
往東望去，你會(huì)看到一條長(zhǎng)廊，沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的文化長(zhǎng)廊，它是綠漆的，非常漂亮。文化長(zhǎng)廊里還有著一排木凳，我們下課到操場(chǎng)去玩的時(shí)候可以到文化長(zhǎng)廊的木凳上去坐著休息，文化長(zhǎng)廊里還 新建了書架，非常漂亮。
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校！
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