[經(jīng)典]四年級學(xué)生作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　鄉(xiāng)下人家，無論什么時(shí)候，無論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。

　　鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但、總要在屋后的雜草叢生之地撒一些花種。我撒一點(diǎn)，你撒一點(diǎn)。不用過幾個(gè)星期，一大片小花就從土里冒出來，成了一個(gè)大花園。綠綠的`草加上五彩繽紛的小花，就像給大地披上了一件美麗的衣裳。 鴨，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只。從他們院前走過，經(jīng)常會(huì)看見一只母鴨后面跟著一群排的整整齊齊的小鴨，它們“嘎嘎”地叫著，似乎在說：“去游泳嘍，真高興��！” 鄉(xiāng)下的孩子可真勇敢，不像城里的孩子那么嬌氣。鄉(xiāng)下的小孩子小小的年紀(jì)就吵著要下田，個(gè)個(gè)曬得黑乎乎的。這讓我想起了一句詩：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

　　鄉(xiāng)下的種種風(fēng)景繪成了一幅自然和諧的農(nóng)家風(fēng)景畫！

四年級學(xué)生作文 篇2

　　暑假，我們一家人去了北京，游北海公園。

　　船靜靜地蕩漾在水面上，映入我眼簾的是大片大片的荷花，嬌嫩欲滴的花瓣就像粉紅色的連衣裙，色彩明麗，倒映水中，襯托著一個(gè)個(gè)嫩黃色的花蕊，花下翠綠的嫩葉，像個(gè)綠色的圓盤盤兒，葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠。風(fēng)送來陣陣的花香。雖然我坐在船上，但似乎，也聞到了荷花那一股幽香。

　　船繼續(xù)前行，擴(kuò)散出圈圈波紋。這引起了我的注意。剛才，我好像沒有感到這清澈見底的湖水在流動(dòng)，這是因?yàn)樗�太靜了，像一面透亮的.明鏡。這水的另一個(gè)特點(diǎn)，是它綠。周圍無處不見綠：綠的荷葉，綠的柳枝，綠的嫩草，就像染料一樣把水染綠了。結(jié)果水就像一塊巨大的無瑕的翡翠那樣翠綠了。

　　再往里行，我又看到了一棵棵堤岸上的翠綠的柳樹。它們的柳枝又長又軟，柳葉又細(xì)又綠，像一根根綠顏色的長辮子，伸進(jìn)水中舒舒服服地洗了一個(gè)澡，同時(shí)享受著陽光的溫暖浸泡，對它來說，精神與肉體上雙重的享受，真愜意�。�

　　我抬頭望望天，望見天就像一匹蔚藍(lán)色的紗布，潔白的云朵就像幾朵繡在藍(lán)紗布上的白花，如此的藍(lán)天碧水，映襯著如此嬌艷的荷花與翠綠的柳樹。就像組成了一幅連綿不斷的畫卷，船行在水上，人坐在船上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

　　大概行了十至二十分鐘的水程吧，就登陸了。我戀戀不舍地從船上下來，戀戀不舍地走出了北海公園的正門。

四年級學(xué)生作文 篇3

　　同學(xué)們，我是一頭須鯨，我一頓就可以吃兩千多公斤重的蝦和小魚，我是鯨中體型最大的藍(lán)鯨，我還有個(gè)別名哦：剃刀鯨，怎么樣？有趣吧！我是國家一級保護(hù)動(dòng)物�？墒侨祟惖呢澬氖刮覀兿萑肓丝鄲�，我是十分漂亮的哦！

　　我的身子有藍(lán)又有白，我沒有牙齒，是把食物吞進(jìn)肚子里的，我們不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物，其實(shí)我們的祖先和牛羊一樣生活在陸地上，后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先的前肢和尾巴逐漸退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。我們的小鯨是胎生的。

　　我們生活本來是快樂自在，可是人類的貪心使我們陷入了苦惱，像我這樣的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬頭被殺，我們鯨對人類來說是滿身是金、在高級餐館，鯨肉是非常貴，富有的`人為了證明自己的高貴，使勁向餐館訂鯨肉。而且工廠的污水、煙氣能不能消除掉？為什么人類科學(xué)家不能發(fā)明消除污水、煙氣的工具呢？

　　捕殺者，你們能不能少不殺一頭鯨，現(xiàn)在已經(jīng)有許多種類的鯨已經(jīng)瀕臨死亡，請你們不要破壞我們的生活環(huán)境，不要傷害我的家族，其實(shí)人與動(dòng)物是好朋友，同學(xué)門，你們說我說得對嗎？

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