四年級學(xué)生作文(匯編9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級學(xué)生作文 篇1
大自然的力量是神奇的，先是創(chuàng)造了各種各樣奇異的生物，緊接著，又創(chuàng)造出了地球新一代的“霸主”——人類。因此，按理來說，大自然的一切都是我們的好朋友，好鄰居。而不是把它們看成侵占了我們土地的敵人。
在大自然中，我結(jié)識了不計其數(shù)的好朋友：有“堅強”的金龜子，有“團(tuán)結(jié)”的黑螞蟻，有“機(jī)靈”的小松鼠、還有“人見人打”的老鼠等。
可是，與我感情最深，我最喜歡的好朋友，可能只有昆蟲中的“四大天王之一”——紡織娘了。
我們是在20xx年的夏天相識的。那個時候，我正沉迷于小區(qū)草叢里的'各個昆蟲部落，看著看著，我卻被一聲聲“織——織——”的歌聲所吸引，我從昆蟲們的部落中回過神來，聞聲探去，原來是一只一寸長的紡織娘，在那兒開著演唱會呢！我用手一捂，把它帶回了家。
回到家里，我把它輕輕地放在一層不染的地板上，細(xì)細(xì)的看，嘿！
這只紡織娘還挺漂亮的喲，在那如竹葉兒的身上有三個綠豆大小的白點，活像一個京劇控。
每天早上，我給它拾嫩葉，摘嫩草；晚上，它給我唱動聽的歌謠。伴我做作業(yè)，伴我吃飯，伴我做家務(wù)，伴我入夢鄉(xiāng)……有一次，下午一放學(xué)，我就在回家的路上摘了嫩草，急沖沖的跑回了家�？晌业搅伺P室卻不見了它的身影，只是隱隱約約的聽到有一聲聲微弱的鳴叫“織——織——”。我仔細(xì)的找尋著床上的每一個角落，終于在凌亂的被子和公仔下找到了奄奄一息的它。唉！都怪邋遢的我。至此，我每天疊被收拾床鋪，改掉了這個不好的習(xí)慣。
可是，就在前不久，它的身體每況愈下，漸漸變黃了。后來，就連道別都沒有就離開了我�，F(xiàn)在，每當(dāng)我回到臥室就想起它會陪伴我度過的美好時光。心里特別不是滋味！
四年級學(xué)生作文 篇2
我在云媽媽的懷抱里睡了一冬。一天，云媽媽高興的說：‘’小雨點！小雨點！趕快起來了，春天來了！‘’我聽了迅速地起來，和小伙伴們爭先恐后的來到了大地。
我來到了森林，看見了大樹爺爺無精打彩的樣子，就過去敲了敲大樹爺爺，并告訴它：‘’春天來了，快醒醒！‘’大叔爺爺聽了，睜開了眼睛，打了個哈欠，伸了伸懶腰變得精神抖擻，神采奕奕了。大樹爺爺張開了自己的手掌，抽出了嫩嫩的綠芽，穿上了一件綠衣裳，不一會兒，整個森林變得郁郁蔥蔥了。
我來到了草原，看見地上沒有一點生命的氣息，就對小草耳語著：‘’春天來了，別再睡懶覺了！‘’小草聽了，以迅雷不及掩耳之勢鉆出了地面，隨著小雨點‘’嘀嗒，嘀嗒‘’的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈，把整個草原變得青蔥翠綠，生機(jī)勃勃。
我來到了小河邊，看見小河被冰禁錮了一冬，我敲起了大門，‘’咚咚‘’，小河被我的敲門聲驚醒了，它沖開了冰堅，自由自在的，嘩啦啦地流淌著。
我來到了花園里，花兒含苞待放，我看見了就叫醒了花兒，它們聽見了我的呼喚，就展開了花瓣，綻放的如此美麗，讓人看了流連忘返。小雨點讓綻開的花兒的芳香傳遍四面八方，讓人聞了心曠神怡。
我來到了城市，看見這里烏煙瘴氣，空氣渾濁了，有許多垃圾。于是，我召集伙伴，一起把整個城市沖洗了一遍，真是”功夫不負(fù)有心人”�。〕鞘凶兊�.一干二凈。公路邊的清潔工人說：‘’難怪人們都說’春雨貴如油’��！‘’
我就是春天的使者——小雨點，為了一切有生命的精靈，做出更大的奉獻(xiàn)，就隨著我的足跡，去尋找春天的蹤影吧！
四年級學(xué)生作文 篇3
世界萬物都有自己的作用�；�，能溫暖人類；木頭，能建造房屋；石頭，能制造工具�，F(xiàn)在，我是一滴水，我也有自己獨特的作用。
我像地球上那幾千萬億滴水一樣靜靜地流淌著。我們水大家庭組成了世界上各種各樣的奇觀。貝加爾湖，京杭大運河甚至太平洋，它們都有著自己的特點。也許有人會說：“一滴水有什么用�！翱烧菐變|滴不起眼的水造就了一片片湖泊，河溪。在紹興，東湖自是一個水成員聚集的地方。
慢慢地，我流進(jìn)了采水廠。一個工人將我和一群兄弟姐妹們消了毒，裝進(jìn)了一個個透明的瓶子里。最后，我們被卡車送進(jìn)了城市，放在了售賣臺上。
有人將我買走了，喝進(jìn)了肚里。水為他解渴，補充營養(yǎng)，讓他變得建康起來。
我們又被沖上了瀑布，一起沖下去。這時，我們看到一位叫李白的詩人在旁邊喃喃自語著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹瓉砦覀冞@些小小的水滴也可以被大詩人用來作詩！
世界上所有的'東西都有自己的作用，都有屬于自己的光芒。只要你腦洞大開，其實每一樣物品都有很多用處�？�！像我這樣小小的水滴都擁有著自己的作用。人也是一樣，這個人擅長數(shù)學(xué)，那個人英語特別好。盡管“金無足赤，人無完人，”但人人都有自己的強項。
每個人要相信自我，相信一定有屬于自己的光芒。
四年級學(xué)生作文 篇4
秋姑娘拂著輕盈的袖紗，乘著秋風(fēng)的清爽悄然而至。
轉(zhuǎn)眼又是一個喜悅的季節(jié)。校園里，操場上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點兒也不感覺到單調(diào)。這個時候，小草已經(jīng)不再那么鮮嫩，用手拂之，只是干枯的，但來年的春天它又會恢復(fù)生機(jī)，春風(fēng)吹又生。孩子們都把這兒視為一個休閑的好場所，每當(dāng)運動完時草地是最好的歸宿。風(fēng)吹動發(fā)梢，吹動小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個勁的點頭。
嗯！遠(yuǎn)方傳來一陣陣嘖嘖贊嘆之聲，不錯的，是桂花在凈化著校園的空氣，小小的花朵，只單單那么一瓣就令人贊嘆不已。捧在手心里，嗅上一嗅，只覺沁人心脾，或許有鳥兒經(jīng)過都舍不得離去，想在這兒繁衍后代呢！
校園里的銀杏樹也不甘落后，雖然樹上只有一些倔強不肯凋落的樹葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機(jī)。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個苗條的主，細(xì)細(xì)的枝干，樹枝就更別提了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是看見那些枯黃的樹葉依附在枝干上，稀落的`，伶仃的掛在枝頭，微風(fēng)習(xí)來，這銀杏倒也跳起了舞，樹葉兒也給伴著奏。慶幸春天趕快到來，銀杏也便會恢復(fù)以前的生機(jī)。
在樹下，長凳上，有捧著書本專心致志地看著課外書，還有復(fù)習(xí)功課的同學(xué)們，背著書寫著作業(yè)的，同銀杏屹立于這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來。同時，也期望著春天的來臨。
秋天，你是時代的引領(lǐng)者，領(lǐng)著我們想向前進(jìn)！
四年級學(xué)生作文 篇5
都市日落是一道美麗的風(fēng)景，每逢吃完晚飯，我都要到窗邊來看日落。
遠(yuǎn)處的太陽已經(jīng)開始往下落了，落日下的余暉照在窗子前一片紅。
這時的太陽也沒有中午那么奪目、那么刺眼了，倒像一個工作了一天的人拖著疲憊的身子回家休息去了，不再那么精神煥發(fā)了。
初看起來，夕陽像一片用金子鑲的元金盤，余暉把它那柔柔的光灑向大地。不知不覺中，夕陽便又向下溜了一截。這會兒，夕陽漸漸變紅變大，光線也越來越弱。懶洋洋的發(fā)出柔柔的光，我完全可以目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽了�？粗炜漳潜幌﹃柸境砷冱S色的云，隨時都在變幻，時而像一只金色的天鵝；時而像浪，一片金黃色的浪花；時而像黃牛，一匹金色的黃牛……變幻無窮。我驚嘆大自然的收益，能給我們更多的快樂。
一會兒，夕陽已經(jīng)越發(fā)越紅了。天空的黑云籠罩過來，太陽用它如火的光芒照著云，好像是光明與黑暗作斗爭。到了最后，夕陽不見了，但我認(rèn)為夕陽沒有輸，因為它只是去了地球的另一半，給另一半的人們帶去了溫暖與光明。
我看到這美麗的景色，想拉著朋友的`手一起來看看啊！我也曾和我的伙伴一起看這美景，現(xiàn)在回憶起來時多么美好��！我們現(xiàn)在的生活就像這陽光，多么美好！多么和諧！我們一定要珍惜和朋友相處的市價讓我們的生活真像這無限的陽光吧！
四年級學(xué)生作文 篇6
教我的老師很多，但我印象最深刻的是：現(xiàn)在的語文老師——林老師。
林老師不肥不瘦，高挑的身材，有一張能說會道的嘴巴，高高的鼻子上架著一副金邊的眼鏡。雖然她平時很嚴(yán)肅，但她是一個和藹可親的老師。
記得有一次上語文課，同學(xué)們都坐得端端正正地聽課，唯獨我在抽屜里津津有味地搭模型飛機(jī)。老師提出的問題，同學(xué)們異口同聲地回答著，我也隨便地附和著。正在我搭得興致勃勃的時候，林老師嚴(yán)肅地走過來，小聲地對我說：“下課到我辦公室來�！毕抡n后，我提心吊膽地去辦公室找老師。心想：我上課不認(rèn)真聽課，老師會怎樣地批評我呢？會不會打電話告訴家長呢？我小心翼翼地來到老師的身旁，老師看到我來了，她和藹可親地摸了摸我的頭說：“你搭得模型飛機(jī)真好看！長大后，老師相信你能成為一位優(yōu)秀的'飛行員，但是一位優(yōu)秀的飛行員也需要科學(xué)文化知識��！所以你上課的時候更加需要認(rèn)真聽課，掌握好知識，你能做到上課認(rèn)真聽講嗎？我低著頭說：“知道了，我下次上課一定認(rèn)真聽講�！痹诨亟淌业穆飞�，我心里激動地說著：“這是一位多么和藹可親的老師�。 �
林老師真是一位好老師呀！我喜歡你！
四年級學(xué)生作文 篇7
我有一個筆袋，我也不知道它是用什么材料做成的，它外表是斑馬的花紋，左下角有一只小斑馬在說“HELLO！”。我的筆袋很單調(diào)，只有一層，但卻能放很多很多的筆。
我的筆袋還有一個特殊功能，到了夏天，別人的筆袋都和手一樣的熱，我的筆袋卻涼涼的，我就可以用它降溫了，真好！而且它還防水，有一次，我不小心把筆袋扔進(jìn)了水槽里，撈起來的時候，里面還是干干的。
那次，我筆袋的降溫功能幫了我的同學(xué)。因為是夏天，天氣特別的熱，下午有體育課。上體育課了，老師說：“先繞操場跑兩圈，活動活動！”我早就知道有人會中暑，就帶了筆袋。一圈半下來，有同學(xué)就有了中暑的情況，我看到后，馬上把她扶到大樹下面，拿出筆袋，放在她的.額頭上。這時，老師也過來了，他看到筆袋又生氣，又不解地說：“徐鑫蕾，你干嗎把筆袋放同學(xué)頭上？”我連忙說：“老師，我這是在幫她降溫呢！”這時，那個同學(xué)好點了，她對老師說：“是的，她的筆袋涼涼的，我感覺好多了�！崩蠋熯B連點頭說：“徐鑫蕾同學(xué)不但樂于助人，而且還有保健的基本常識，真的好棒！要表揚。”同學(xué)們紛紛圍過來，向我豎起了大拇指，我的心樂開了花。
這就是我的筆袋，雖然它只陪了我一年，但我非常喜歡它。
四年級學(xué)生作文 篇8
20xx年9月3日，對我來說是一個特別的日子。 由于很多原因，我從小學(xué)一年級到三年級，都是在老家臨潁縣農(nóng)村的小學(xué)讀的。那里的學(xué)校很破舊、很簡單，除了一棟教學(xué)樓之外，就是一個空空的操場，沒有體育活動的設(shè)施，每一個班級只有二十來個學(xué)生，學(xué)校的老師也很少，每天除了上課之外，也沒有什么課外活動。我就在這樣的學(xué)校里讀完了三年。 今年暑假以后我回到了滎陽，更高興的是，9月3日，我走進(jìn)了滎陽市第一小學(xué)四（4）班。 這是一所非常漂亮的學(xué)校，新建的教學(xué)樓高大氣派，一共有5層，還有非常大的操場。我的教室在三樓，嶄新的座椅，墻上有五顏六色的小花，還張貼有很多名人名言。
我來到這個新的`學(xué)校、新的班級，老師和同學(xué)們都很歡迎我，我還有了新的同桌，他的名字叫賈晗，因為我是插班生，沒有課本，賈晗讓我跟他用一本書。 我在老家沒有開英語課，面對一個都不認(rèn)識的英語字母和單詞，我不知道該怎么辦，老師和同學(xué)都熱心的幫助我，老師讓我一定要先把26個英語字母背會，然后會幫我把以前的課補上來。 來到新學(xué)校的第一天，我就交了很多朋友。中秋節(jié)前，老師讓大家每人辦一張手抄報，我認(rèn)真辦出來的手抄報還得到了老師的表揚，被貼出來展示，我心里高興的沒法說。更高興的是，我還選上了小組長，這是老師和同學(xué)們的信任，我別提多高興了。 新的學(xué)校、新的班級、新的老師和同學(xué)，我有了一個新的開始。20xx年9月3日，真是一個特別的日子，我會永遠(yuǎn)記住它。
四年級學(xué)生作文 篇9
每個人都有自己的煩惱，為學(xué)習(xí)，為工作，或為家里的'瑣事……我的煩惱說來簡單，就一個字——”胖“。
因為胖，你常常能聽到爸爸媽媽用”肉包子“、”小胖子“、”大胃王“……來稱呼我，就連體育老師都親切地叫我”活力小胖墩“。
記得有一次周末，我剛吃完飯，就聽到爸爸喊：”陳小胖，來我房間一下。“我滿心疑惑：會是什么事呢？走進(jìn)房間，就聽爸爸語重心長地說道：”你最近好像又胖了。來，稱一下體重�！耙宦牎狈Q 體重“三字，我心里七上八下的，深怕看到那令我頭疼的數(shù)字。于是，我向爸爸撒嬌道：”還是不用了吧。“但還是被爸爸”殘忍“地推上了磅秤。我用雙手蒙住眼睛，忐忑不安地站上磅秤。從指縫中 ，我看到指針左右擺動了幾下，停住了。”��！九十三斤！“我大喊。爸爸一臉地”幸災(zāi)樂禍“：”瞧瞧，你好像是橫著長的，又胖了。“這話說得我是羞愧難當(dāng)。
這就是我的煩惱。我常想：什么時候我才能改變自己的體型，徹底告別”小胖墩“的稱號呢？
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