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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-20 13:20:39 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  大自然中的事物曾經(jīng)給過人類很多啟示,比如:蝴蝶、毛毛蟲、變色龍……大自然除了教給我們科學(xué)知識(shí),還教給我們?nèi)松牡览怼?/p>

  有一天,我在公園里看見了一只變色龍,變色龍很小。我本來想捉這只變色龍回家觀察,但跑到了草叢里,變成草叢的顏色,一下子就看不見了。

  我走到草叢邊,在草叢里找了好久好久才找到這只又小又可愛的變色龍,可是它又跑到了花叢中,又變成了花叢的顏色,再也看不出來了,我說:“我不找了,又要找好久好久,天黑了都不一定找得到!

  當(dāng)我灰心地走了幾十米后,那只可愛的變色龍從花叢走了出來,我看見了,連忙跑過去。

  可是,我還是沒捉到變色龍,我等一會(huì)兒,變色龍又出來了,我的速度比之前的'速度快了幾倍,結(jié)果終于捉住了這只又小又可愛的變色龍。真是費(fèi)了我多少時(shí)間,我把變色龍放進(jìn)了我的小盒子里。

  晚上,我上網(wǎng)查變色龍為么會(huì)在不同的地方會(huì)變成不同的顏色。

  我查了好久,終于被我查到了。原來變色龍通過變換自己的顏色進(jìn)行自我保護(hù)。看到了這個(gè)解答,我覺得今天不應(yīng)該捉住這只小巧的變色龍。

  第二天早晨,我把這只小巧的變色龍給放了。

  變色龍讓我學(xué)習(xí)到,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的變化,調(diào)整自己進(jìn)行自我保護(hù)。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我們的校園美麗極了,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),我就感覺到神清氣爽,心情舒暢。

  春天,我們的學(xué)校生機(jī)勃勃。玉蘭花開了,露出那銀白色的臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳地唱起了歌,開心極了!小草偷偷從地上鉆出來,看著這個(gè)陌生的世界。

  夏天,校園里綠樹成陰。在操場里有一棵大榕樹,茂盛的枝葉綠油油的,像是一把把綠色的大傘。別的地方熱火朝天,只要到了它的懷里,就馬上涼快起來。

  秋天,校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片葉子就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。小草原來是綠色的,漸漸就變成了枯黃的了,這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入了金色的世界,真美啊!

  冬天,校園變得寂靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí),有的葉子落光了,只剩下角似的'樹枝,但有的還是那么蒼翠,別以為它會(huì)寂寞,其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美麗,還有北風(fēng)不時(shí)吹來的涼風(fēng),為它解悶。

  我愛我們美麗的學(xué)校。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  科技在發(fā)展,未來的交通工具你見過嗎?下面由給你們介紹一下未來的主要交通工具吧!

  眼前的是一輛多功能自行車,叫做‘創(chuàng)意車’,它的能量是用我們覺得最討厭的垃圾發(fā)出來的,“創(chuàng)意車”的功能很多,如果你想開門的話直接說“開”就行了,開這輛車的叔叔多可以酒后駕駛,為什么呢?原來這輛車是全自動(dòng)駕駛的,還有導(dǎo)航,保證不會(huì)讓你為迷路或發(fā)生交通事故而煩惱。

  “這是一輛大家非常熟悉的太陽能汽車,但是技術(shù)人員又給了太陽能汽車改裝了一下, 它既可以在水里游,又可以在陸地上跑,而且還能海洋里游,保證讓您輕松、安全,可以比“神十”跑的'還要快,太陽能汽車不需要油,完全是吸取取之不盡,用之不完的太陽能源。

  這是世界上目前到現(xiàn)在,研制出最大的一輛飛機(jī)——“大象飛機(jī)”坐上它安全旅程,坐上它舒服安心,大象飛機(jī)還可以全程為您服務(wù)到底,如果您想吃什么,盡管說,它都會(huì)第一時(shí)間為您送到,如果您想看電視,它就會(huì)把您送到飛機(jī)電影院,讓您看個(gè)夠,它的外形很卡通。

  說到這,大家一定為這三款車而著迷了吧!趕緊預(yù)定吧!記住電話:123456789。遲了可就沒有貨物了。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  在我的書桌上,有個(gè)漂亮的筆筒,它是用精美的陶瓷制成的。臺(tái)燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍,很羨慕它,也經(jīng)常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個(gè)木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮,它很普通、也很簡陋。

  有一天,陶瓷筆筒要和木制筆筒來比賽,陶瓷筆筒說:“我們來比美貌,誰最美麗,誰就勝利。”結(jié)果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā),只是默默的`在桌子上佇立著。

  過了一段時(shí)間,陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來比賽。這次比什么呢?讓我們來比唱歌吧!時(shí)間飛快,比賽結(jié)束了,陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒,便對(duì)它說:“這兩次都是我贏,你不可能贏的。”木制筆筒依然沒有回答什么。

  “十一”放假,我們家開始大掃除,在做家務(wù)時(shí)只聽見“啪!啪!”兩聲,兩個(gè)筆筒同時(shí)掉到了地上,陶瓷筆筒碎了好幾片,而木制筆筒依照完好無缺。木制筆筒對(duì)陶瓷筆筒說:“你雖然美麗漂亮,但是掉到地上你就碎了,可是我,我是木頭做的,所以掉到地上我也不會(huì)摔碎的。”

  陶瓷筆筒雖然漂亮,但卻容易碎,木制筆筒雖然簡陋,但卻堅(jiān)固耐用。好看不一定實(shí)用,每一樣事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  早晨,我拉開窗簾,無意中看到樓下的一棵樹,這棵樹最上面是紅色的,中間是黃色的,底下是綠色的,地面上還落了許多各色的葉子,就像剛下過五彩雨似的。

  我被這美麗的景色一下就吸引住了,趕緊下樓去看,發(fā)現(xiàn)它原來是一棵楓樹,它的葉子是五角形的,像水彩暈染開了一樣,外面的顏色越來越淡,漂亮極了。

  楓樹旁邊還有一棵銀杏樹,它的形狀像一把把的小扇子,有的是全黃的,有的是綠黃相間的,有的一片葉子上有多個(gè)顏色。我想撿幾片帶回家,可是樹太高了,我靈機(jī)一動(dòng),用腳振了它兩下,樹上的葉子便紛紛落了下來。

  我又看見不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹,跑過去一看,原來是紅爐,它的`形狀是圓的,你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹,它很奇怪,明明是長在一棵樹上的葉子,卻有很多個(gè)顏色,有紅的、黃的、綠的、紫的,我特別幸運(yùn)撿到了一片四個(gè)顏色都有的葉子。

  秋天的葉子五彩繽紛,像秋天的精靈一樣到處飛舞,我愛秋天,更愛秋天這美麗的葉子。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  過年是我最喜歡的事情,因?yàn)檫^年可以收到親人父母給我的一大堆壓歲錢。

  今年,大年初一,我一大早就起來給父母拜年,媽媽爸爸給了我兩個(gè)大紅包,一個(gè)200元,一個(gè)300元,我本來想對(duì)爸爸媽媽說我不想要,可是媽媽還是硬塞給了我,本來我想把這些錢買一些無用的東西,但是,我轉(zhuǎn)念一想,不由得想起過年的'前一天,那天,我正躺在床上翻來覆去,突然聽見爸爸媽媽在小聲交談,媽媽說:“過年你準(zhǔn)備給多少錢給孩子?”爸爸說:“200或300元吧!”媽媽說:“那可是今天剛收到房租的錢啊!你要知道,現(xiàn)在金融危機(jī),要收到一家房租很不容易啊!”爸爸無奈地說:“沒辦法,再怎么說明天也是過年。

  話音剛落,就走到另一邊去了,我的眼睛濕潤了,那天晚上,我下定決心,一定要把錢用到有用的地方上,可誰知,一大早又把這件事情拋到腦后了。想到這兒,我把那些錢和平時(shí)積攢的壓歲錢都買了學(xué)習(xí)用品——點(diǎn)讀機(jī)。有一天,媽媽對(duì)我說:“你的壓歲錢買了一些什么?”我自豪地對(duì)媽媽說:“我用那些錢買了學(xué)習(xí)用品!”媽媽驚喜地對(duì)我說:“長大了,真的懂事了!”

  今年受到的壓歲錢是我一生中意義最深刻的壓歲錢。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  這幾天來,校園里的新鮮事來了一樁又一樁,如果你不信,就和我一起去看看吧。

  進(jìn)入了會(huì)議廳,你會(huì)看到我們班的付琨宇在唱著《讓我們蕩起雙槳》,她那悅耳動(dòng)聽的歌聲,我們聽得如癡如醉,過了好半晌,我們才反應(yīng)過來,那聲音實(shí)在是太好聽了!好了,先不說付琨宇那優(yōu)美的歌聲,再說說老師們的演講吧,他們演講的主題是“學(xué)三平精神,做三平教師”。他們那忘情的演講,讓我感到陶醉。當(dāng)他們說到我們的成績是多么多么的好,多么多么的棒時(shí),我不由得產(chǎn)生了自豪感。當(dāng)他們說起我們中的'一些“壞”同學(xué),說起一些破壞公共財(cái)物的人時(shí),我的自豪感落了下去,轉(zhuǎn)而成了對(duì)那些同學(xué)的憎恨。

  現(xiàn)在,讓我們把視線轉(zhuǎn)向操場,轉(zhuǎn)向運(yùn)動(dòng)員們吧。只見操場上的他們摩拳擦掌,躍躍欲試,好像他們可以把獎(jiǎng)牌拿到自己手中似的,我想,他們一定可以贏得比賽的。

  學(xué)校的新鮮事一樁又一樁,希望可以有更多更好的新鮮事發(fā)生。

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