小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在每一個(gè)孩子出生之前，時(shí)間老人都會(huì)忠告每個(gè)孩子：“要珍惜你們生命中每一分.每一秒，不然，以后你們會(huì)后悔的！”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的洗禮，有些孩子已經(jīng)慢慢忘記了，可有些孩子還是記憶猶新。
可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時(shí)間老人的忠告，但是她不知道時(shí)間老人的目的'到底是什么。于是，可兒告別家人，踏上了尋找時(shí)間老人的道路……
可兒走呀，終于看到了一個(gè)亭子，她決定在這里休息一下再趕路，忽然，聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái)：“好熱啊救救我吧”原來(lái)是一只身上長(zhǎng)著彩色羽毛的鳥(niǎo)，可兒仔細(xì)一看，竟然是鳥(niǎo)王--彩鳳凰。此時(shí)，可兒一滴水也沒(méi)有，于是，她忍痛滴下三滴血給鳥(niǎo)王喝，鳥(niǎo)王非常感動(dòng)的說(shuō)：“我可以實(shí)現(xiàn)您三個(gè)愿望”可兒說(shuō)：“謝謝，我的第一個(gè)愿望是想讓這里有股清泉，讓路過(guò)這里的人們有水喝”一瞬間，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大瀑布�？蓛赫f(shuō)：“下面的兩個(gè)愿望可以以后再實(shí)現(xiàn)嗎？”彩鳳凰點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“如果您有事，就喊一聲鳥(niǎo)王，后面再加上您的愿望就可以了！”說(shuō)完，鳥(niǎo)王彩鳳凰長(zhǎng)鳴一聲，便飛走了。
可兒繼續(xù)趕路，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，她是又累又渴，實(shí)在走不動(dòng)了，就想起了鳥(niǎo)王走時(shí)說(shuō)的話，于是，她說(shuō)：“鳥(niǎo)王啊，我想有一個(gè)我走到哪它就跟到哪.隨時(shí)可以住的房子”話一出口，可兒面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)小房子。就這樣，可兒一直往前走，每天的早上.中午.晚上餐桌上都會(huì)出現(xiàn)可口的飯菜。一日復(fù)一日，可兒終于找到了時(shí)間老人的住處，她身上的衣服也早已是破破爛爛的了，可兒說(shuō)：“鳥(niǎo)王，您送我一件衣服吧！”頓時(shí)身上多了一身漂亮的衣服，好看極了！
這時(shí)，時(shí)間老人從房子里面走出來(lái)問(wèn)：“你從那么遠(yuǎn)的地方來(lái)這干嗎呢？”可兒說(shuō)：“我想知道我出生之前您對(duì)我說(shuō)的那句話的意思。”時(shí)間老人說(shuō)：“你用去的時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了，所以，你應(yīng)該珍惜生命中的每一分.每一秒。”
可兒就要走了，她向時(shí)間老人致謝，回到家，可兒努力學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)大后做一番好的事業(yè)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個(gè)跟我們同齡的小男孩，他引誘敵人上當(dāng)，還用夜鶯那美妙的`歌聲為埋伏在叢林中的游擊隊(duì)發(fā)情報(bào)，體現(xiàn)出了小夜鶯機(jī)智、勇敢和愛(ài)國(guó)主義的精神。我非常敬佩他的機(jī)智、勇敢。因?yàn)樗麑?duì)那些敵軍非常膽大，與那些敵軍對(duì)話時(shí)的神態(tài)、表情都非常自然，所以我非常敬佩他對(duì)敵軍的膽大、自然。
看完了這篇課文心里久久不能平靜，我常想：如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯，我該怎么辦？如果要讓我跟敵人對(duì)話，我該怎么說(shuō)？如果讓我傳遞情報(bào)，我該怎么辦？如果……。我們現(xiàn)在在這么幸福的世界里還不知足，何況那是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期啊！所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，增添一份光彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，時(shí)刻陪伴著你。但很多事情平淡無(wú)奇，就像流星一樣悄無(wú)聲息地逝去，只有一件事卻深深地印在我的腦海里。
小時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸媽媽包餃子，我也很想包。于是，爸爸媽媽每次包餃子的時(shí)候，我都在后面偷偷地學(xué)�，F(xiàn)在終于有了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。一天，我趁爸爸媽媽不在家，開(kāi)始自己包餃子。
說(shuō)干就干。我先拿起搟面杖搟面皮，可是一不小心勁使大了，面皮被搟破了。于是，我下定決心這一次一定成功，我拿起搟面杖有不大不小的勁搟了起來(lái)，最后，我成功了。我把面皮搟好后，開(kāi)始包餡。我小心翼翼將一大勺餡放進(jìn)面皮里，卻沒(méi)想到餃子皮被撐破了，真是出乎我的'意料，我下定決心下次一定要成功。接下來(lái)，我又試了一次，我將一小勺餃子餡放進(jìn)餃子皮里，沒(méi)想到，這次餃子卻是癟癟的，很難看。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看著我包的餃子說(shuō)：“孩子，餃子餡要根據(jù)面皮的大小來(lái)放，既不能多，也不能少，要適中，這樣包出來(lái)的餃子既不會(huì)癟癟的，也不會(huì)被撐破”。于是，我按爸爸媽媽教的方法又試了一次，我將適中的餃子餡放入面皮中，然后將面皮對(duì)折、捏緊。這樣，一個(gè)漂亮的餃子就包好了。它飽滿、挺直，就像一只乖巧的“小白兔”，我望著這只可愛(ài)的“小白兔”，心中充滿了無(wú)限的喜悅，也深深地感覺(jué)到只有自己動(dòng)手才是最快樂(lè)的。我就是這樣不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了五味瓶的味道；生活中也充滿了艱辛和磨練。讓我們帶著多姿多彩的生活故事勇往直前。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一、積極引導(dǎo)學(xué)生積累作文素材
�。ㄒ唬⿵囊龑�(dǎo)學(xué)生觀察入手，幫助學(xué)生豐富習(xí)作的素材
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的小題材。
2、引導(dǎo)學(xué)生將平時(shí)觀察到的生活素材定期進(jìn)行集中歸類整理，使零碎的變?yōu)橄到y(tǒng)的，分散的變?yōu)榧械�，陌生的變�(yōu)槭煜さ摹?/p>
3、要引導(dǎo)學(xué)生定期進(jìn)行交流，相互補(bǔ)充，以強(qiáng)化對(duì)生活原型的再認(rèn)識(shí)。
�。ǘ⿵囊龑�(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀入手，幫助學(xué)生積累語(yǔ)言材料，開(kāi)拓寫作的思路
1、為學(xué)生的閱讀提供豐富的源泉。
2、定向的專題閱讀與自由閱讀相結(jié)合。
二、作文能力訓(xùn)練
1、抓小練筆積累，減緩作文訓(xùn)練的坡度
堅(jiān)持每天一段話。能把自己看到、聽(tīng)到、想到、做過(guò)的寫明白。能不拘形式地寫下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深，最受感動(dòng)的`內(nèi)容。
2、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫作的方法
3、制定激勵(lì)措施，每次作文都評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，利用晨讀晨說(shuō)相互交流，促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)。發(fā)揮電教媒體的作用，使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定，并及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行交流與欣賞，使學(xué)生在得到精神滿足的同時(shí)，感到寫作文原來(lái)是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。
4、認(rèn)真上好閱讀課，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去。
5、充分利用中自習(xí)和地方課的時(shí)間、讓學(xué)生聽(tīng)說(shuō)，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，同學(xué)互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)的方法，并且多加練習(xí)。
6、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，注重學(xué)生的差異性
三、嘗試構(gòu)建新的作文教學(xué)模式
1、多閱讀作文教學(xué)專著，并敢于嘗試優(yōu)秀教師的作文教學(xué)方法；
2、給學(xué)生說(shuō)話的權(quán)力，引導(dǎo)學(xué)生敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、在語(yǔ)言訓(xùn)練中鍛煉組織語(yǔ)言的能力；
3、營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新表達(dá)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語(yǔ)中，我們終于迎來(lái)了春節(jié)！春節(jié)，是中國(guó)最盛大的節(jié)日，也是我們最高興的日子。家家張燈結(jié)彩，街面上修飾一新，一派喜氣洋洋的景象。爸媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨，我眨著幸福的眼睛，穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來(lái)照去，真是美極了！
大年三十爸爸領(lǐng)著我把鮮紅的對(duì)聯(lián)貼在院門上，那喜慶的金字映襯的我家滿院都生輝了。令我最溫馨的是除夕晚上，全家圍坐在一起吃著香氣四溢的餃子，心中感到是那樣的溫暖，看著異彩紛呈的春晚節(jié)目，靜等著的鐘聲敲響……
大年初一上午，親戚朋友們都趕來(lái)拜年了。大家相互問(wèn)候，熱鬧非凡。爸媽、爺爺奶奶、大爺大娘還給我壓歲錢了呢！中午時(shí)分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時(shí)難得見(jiàn)上一面，和他們?cè)谝黄鸪燥堈媸歉吲d極了！餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚、肉豐盛極了，還有我最愛(ài)吃的魚香肉絲呢！大家舉杯同慶，喜悅掛在每個(gè)人的臉上。大家都提議拍張合影留作紀(jì)念吧，爸爸拿起照相機(jī)拍照，大家立刻歡笑起來(lái)，大聲喊道：“茄子！”鏡頭里映出一張張充滿笑容的臉龐……
晚上，在美麗的.月光下，我和姐姐們一起點(diǎn)燃了手中的煙花，頓時(shí)就噴出了美麗的火花，漂亮極了！看著這美麗的景色，聽(tīng)著一陣陣火花聲，別提有多開(kāi)心了！
嶄新的一年，又是一個(gè)新的開(kāi)始。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，增加一份動(dòng)力，取得一片收獲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春天真的來(lái)了，這時(shí)候的小區(qū)大院簡(jiǎn)直就是一幅濃墨重彩的風(fēng)景畫。大片大片的綠色是三葉草，她占滿了整幅畫面，生機(jī)盎然又均勻柔順，是最理想的背景。這邊幾株夾竹桃抹上兩筆淡淡的粉紅，那邊一叢叢迎春添上一撇嬌嫩的鵝黃。路邊一排垂柳枝條飄飄，像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色簾幕，墻角那棵泡桐花開(kāi)燦爛，像巨大的紫色花束。再加上遠(yuǎn)處的`樓房，近處的三三兩兩的行人，偶爾還會(huì)有一對(duì)燕子翩然飛過(guò)，一幅最鮮活的《春天的圖畫》就完成了。
春天真的來(lái)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，春天的氣息不只是在果園，公園里，我建議大家去植物園春游，那里有春姑娘作伴，讓你能盡情感受大自然的美好。
一進(jìn)入植物園，首先映入于眼簾的是一大片一大片的綠樹(shù)。站在林蔭道上，深吸一口氣，清新又清涼的空氣讓你有一種置身于大氧吧的舒適感。長(zhǎng)青的松樹(shù)，高大的杉樹(shù)，柔美的柳樹(shù)向我們問(wèn)好。
繼續(xù)向里走，五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷，迎春花張開(kāi)了笑臉，黃黃的，遠(yuǎn)看一片金光；桃花在春姑娘的帶領(lǐng)下也向我們綻開(kāi)笑臉，走進(jìn)桃林仿佛置身于云霞之中；杏花也害羞地走來(lái)，臉?lè)奂t粉紅的，中間帶著一點(diǎn)白色，美麗極了。伴隨著陣陣各種花香撲鼻而來(lái)，許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
植物園里還有一片綠油油的大草坪呢。翠綠的小草探出了頭，春姑娘為小草織的毛衣真好看，顏色濃淡總相宜。微風(fēng)一吹，小草搖擺著身體，像是對(duì)我們招手。小草們手拉手，幫大地鋪上了綠地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像通往不知何處的綠地。這些郁郁蔥蔥的小草有高有底，有寬有窄，像一個(gè)個(gè)高低錯(cuò)落的音符，譜出了一首首春天的歌。在陽(yáng)光下的小草，各個(gè)精神飽滿，如同挺立的士兵。在這里，我們可以開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。如果累了，還可以躺在軟綿綿的綠草地里仰望天空，或是美美地睡上一覺(jué)也是十分愜意的。
植物園的景色真是美不勝收啊！心動(dòng)不如行動(dòng)，大家還是親自去看看吧！希望大家那能夠采納我的建議。
我的春游建議
春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，每個(gè)生命都爭(zhēng)著傳播春的信息。我建議大家到金海雪山去看一看，相信你一定會(huì)有許多收獲。
瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風(fēng)拂過(guò)；無(wú)數(shù)的柳條像仙女扭動(dòng)柔軟的腰肢一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)；又像用綠絲線織成的'綠絲帶，真是太美了！如果再與上一場(chǎng)春雨就更增添濃濃的詩(shī)情畫意了。我們大可頂著蒙蒙細(xì)雨漫步在田野上，大口地呼吸著新鮮的空氣，那感覺(jué)格外清爽。田野里，金黃的油菜花在微風(fēng)中左右搖擺，如同美麗的少女穿著金燦燦的裙子在翩翩起舞，又像金色的大海在翻涌著波濤。
遠(yuǎn)處的山坡上，大片大片雪白的梨花，一朵接一朵都露出了笑臉，真是讓人目不暇接。它們與春花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，構(gòu)成了百花盛開(kāi)的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片雪白的梨花，田野里一片金黃的油菜花，那震撼的美景一定會(huì)讓你感覺(jué)到“金海雪山”果然名不虛傳。
因此我再次希望大家采納我的建議：到金海雪山去春游，相信你一定會(huì)陶醉其中的。
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