小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
去年過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送了我一份特別的禮物一輛嶄新的自行車。它的車身是粉紅色的，車筐、車把、車座都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只可愛(ài)的小鹿。 我看著這輛漂亮的自行車，是又高興又發(fā)愁。高興是因?yàn)樗亮�，發(fā)愁是因?yàn)槲也粫?huì)騎，于是我決定學(xué)騎自行車。 一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，在爸爸的.陪同下，我們?nèi)ゼ腋浇墓珗@學(xué)騎自行車。爸爸先講了一些騎車的要領(lǐng)，聽(tīng)得我都煩了。爸爸的嘮叨終于結(jié)束了，該我閃亮登場(chǎng)了。我抬起右腿，跨到車上，右腳踏在腳蹬上，左腳撐地。我的右腳用力一蹬，就沖了出去。爸爸在后面扶著車架，說(shuō)：眼睛向前看！眼睛向前看！但是我越騎越快，只聽(tīng)撲通一聲，我摔倒在地上。胳膊出血了，腿也破了。我哭著說(shuō)：爸爸，我不想學(xué)騎車了，太難了！學(xué)什么都不能半途廢，只要功夫深，鐵杵磨成針啊！爸爸的一句話激勵(lì)著我，我擦干眼淚，繼續(xù)練習(xí)。整整一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，非常開(kāi)心。 通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從茶樓伙計(jì)搖身一變成為香港首富，《茶樓伙計(jì)李嘉誠(chéng)》就是講的這樣的故事。
看了這個(gè)故事后，我越發(fā)崇拜李嘉誠(chéng)爺爺了，他的傳奇人生，他的傳奇幫事，告訴了我們成功的真理。那就是充分的準(zhǔn)備。
沒(méi)有人不想品嘗成功的果實(shí)，擁有萬(wàn)貫家財(cái)。但大多數(shù)人都寄希望于不切實(shí)際的夢(mèng)想，比如中獎(jiǎng)啦，撿錢啦，天上掉餡餅啦。
上蒼是平等的，給每個(gè)人的'機(jī)會(huì)就那么一點(diǎn)點(diǎn)，如果沒(méi)有準(zhǔn)備，抓不住機(jī)會(huì)，就只能抱憾終身了。
李嘉誠(chéng)在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，了解客人習(xí)慣，積累了豐富的知識(shí)，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，他就抓住了。真的，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我非常喜歡云！每當(dāng)仰望白云時(shí)，都會(huì)感覺(jué)一座天宮之城就坐落在上面。有時(shí)也會(huì)想，到白云上曬曬太陽(yáng)會(huì)是什么感覺(jué)呢？
很多小朋友都喜歡吃棉花糖吧？我也是。棉花糖松松軟軟的，很好吃！白云就像棉花糖一樣，看上去松松軟軟的，是真想咬那么一大口。
正當(dāng)我還在想像時(shí)，一只瑰麗的鳳凰急匆匆地飛向天庭，它是不是要去給玉皇大帝送信呢？可是它飛著飛著就不知飛到哪兒去了，應(yīng)該是到了吧！
突然，一位美麗的仙女飛了過(guò)來(lái)，她正在跳舞呢！跳得可好了，可是，她不見(jiàn)了，應(yīng)該是被夫君叫回去吃飯了吧。
大家見(jiàn)過(guò)云打架嗎？我就見(jiàn)過(guò)。在一次日落時(shí)，天邊有兩片巨大的云，一片白云，一片烏云。正當(dāng)我注意到它們時(shí)，它們撞到了一起，又分開(kāi)，又撞到一起，又……正當(dāng)它們要一決勝負(fù)時(shí)，坐在自行車反座的`我才發(fā)現(xiàn)到家了。
還有，火燒云也非常壯觀！從西頭燒到東頭，把天空染成了血紅血紅的顏色，好像天空著了火，玉帝和王母沒(méi)事吧？
我喜歡千姿百態(tài)的云！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)光，一個(gè)閃亮、溫暖的字眼。晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。它給予了我們溫暖、光明，更給了我們迎難而上的動(dòng)力！陽(yáng)光，它對(duì)于生物來(lái)說(shuō)，更是充滿了生存的希望！
最近幾天天氣很壞，狂風(fēng)暴雨相繼而來(lái)。接連不斷的瑣事讓我無(wú)法停歇，做完了這個(gè)，還 有那個(gè)等著我。我不禁懊惱，煩悶起來(lái)。心中烏云密布，不斷下著大雨，怎么也無(wú)法把那溫暖的陽(yáng)光盼來(lái)。
這天早晨，天空中白云朵朵，太陽(yáng)就像個(gè)害羞的小姑娘，躲在白云背后只露出了大半個(gè)臉。真是難得，下了多日的雨，今天竟然要開(kāi)太陽(yáng)了，我不禁想著。決定放下手中的事，到陽(yáng)臺(tái)上走走。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上的“小花園”里，想看看那些美麗繁茂的'植物們。但是，一些植物經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷，好像“生病”了。我心疼地望著它們，自責(zé)著。我拔起一株即近奄奄一息的花，隨手扔在了一顆蒼翠的仙人球上。
幾天后，一株嬌艷的花兒映入了我的眼簾：粉嫩的花瓣兒盡情舒展，纖細(xì)的莖挺得筆直，嫩綠的葉子襯托在花兒的兩側(cè)，上邊還 有一滴晨露折射出晶瑩剔透的光芒。我的眼睛瞪得如銅鈴一般大，不禁感嘆道：哇！這是怎么回事，這不是前幾天的那朵花兒?jiǎn)�？它不是已�?jīng)奄奄一息了么？現(xiàn)在怎么如此美麗？我的目光順著他的莖往下看，看到了那顆仙人球。相反，仙人球翠綠欲滴的皮衣已經(jīng)換成了一件微微泛黃的襯衣，而且，它似乎消瘦了許多，就像一個(gè)在慢慢泄氣的氣球，在日漸消瘦。我的頭頂冒出一連串的問(wèn)號(hào)：咦？什么情況？花兒怎么得以生存，而仙人球卻在枯萎？我一定要探個(gè)究竟！想著，我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察。
原來(lái)，是花兒的根在不經(jīng)意間順著仙人球的一個(gè)小傷口鉆入了仙人球的體內(nèi)，繼而吸收仙人球體內(nèi)豐富的營(yíng)養(yǎng)，得以生存下去。花兒不斷地吮吸仙人球的營(yíng)養(yǎng)，迫使仙人球缺少營(yíng)養(yǎng)，逐漸枯萎。
花兒之所以能有接受陽(yáng)光沐浴的這一刻，是因?yàn)樵谒闹杏幸皇y而上的陽(yáng)光在激勵(lì)著它，使它不放棄任何可以生存的機(jī)會(huì)，即使希望很渺小，但它依然敢于嘗試，尋找到了生存的機(jī)會(huì)，擁有了如今享受陽(yáng)光的權(quán)利；仙人球之所以能用它偉大無(wú)私的胸襟，包容這株小植物，是因?yàn)樵谒闹杏幸荒o(wú)私奉獻(xiàn)的陽(yáng)光感染著它，使仙人球無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的營(yíng)養(yǎng)，延續(xù)花兒的生命。
這時(shí)，一抹燦爛的陽(yáng)光照射到這株嫁接植物上，為他們鍍上了一層金光，看起來(lái)更加耀眼。一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心中，閃耀、溫暖的陽(yáng)光將烏云暴雨都驅(qū)趕走了，取而代之的，是那抹我期盼已久的溫陽(yáng)……
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