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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
世界上的人各有各最喜歡的地方如：書呆子喜歡書房和圖書館，體育迷喜歡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館......我最喜歡我那美麗的校園。
在第一幢教學(xué)樓前，海棠花綻開(kāi)了笑臉，小小的葉子藏在樹(shù)枝上仿佛在和你玩躲貓貓呢，海棠花正義地?fù)踉谇懊嬲f(shuō)：“想要傷害小葉子，先過(guò)了我這關(guān)�！边@么多的海棠花一朵有一朵的姿勢(shì)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的`全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是豆豆般的花骨花，不還看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似得。
回廊旁的空地上，櫻花開(kāi)了。我常常在樹(shù)下看書，有時(shí)會(huì)下起花瓣雨，紅紅的花瓣落下來(lái)的時(shí)像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，也像一片紅霞，在樹(shù)下看書時(shí)一片片花瓣落在我的書上，身上，頭發(fā)上，它們仿佛也想看書。
校園東邊，教學(xué)樓前，有一棵棵高大的桂花樹(shù)，金秋時(shí)節(jié)桂花樹(shù)開(kāi)花了，一片片米粒一樣的花瓣落下來(lái)時(shí)，像一只只剛出生的白蝴蝶又像一朵朵小白云，還像一片片從天而降的小雪花。
西邊的操場(chǎng)上，飛跑著幾位同學(xué)，體育老師們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一隊(duì)的說(shuō)笑散步，上體育課時(shí)操場(chǎng)上非常熱鬧，有的打球，有的跳繩，有的跑步......
我喜歡美麗的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機(jī)，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……
螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的`發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時(shí)，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個(gè)過(guò)程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。
我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動(dòng)物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!
壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長(zhǎng)有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng)，即使是倒著刷墻、干活也不會(huì)摔下來(lái)。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動(dòng)，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來(lái)了，這樣就確保了人身安全。
大自然的啟示真多啊!
四年級(jí)的作文300字 篇3
“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到水上公園游玩，最有趣的是我們一家三口照“大頭貼”。
我們來(lái)到照“大頭貼”的地方，一進(jìn)屋子里，有許多人在照相。服務(wù)員熱情地請(qǐng)我們坐下來(lái)，遞過(guò)幾本相冊(cè)讓我們挑選圖案。我們打開(kāi)相冊(cè)，里面的圖案真多呀！每一張的畫面都十分精致漂亮，五彩繽紛，真是讓我們挑得眼花繚亂。最后我們選擇２７張圖案，并把圖案的標(biāo)號(hào)交給服務(wù)員。終于到我們拍照了，我們站在機(jī)器前面，拉上布簾，對(duì)著攝像頭拍照。電腦里自動(dòng)出現(xiàn)了我們挑選的圖案場(chǎng)景，有與加菲貓、小叮當(dāng)?shù)暮嫌�，也有在漂亮的汽車旁邊留影，既有我單�?dú)照片，也有我和爸爸媽媽的.合影，最有意思的我自己還瞪著眼睛，咧著嘴作了幾個(gè)怪態(tài)，這些照片周圍加上漂亮圖案裝飾，真是有趣極了！我一張又一張的拍著，不知不覺(jué)就拍完了。
這時(shí)服務(wù)員把我們剛才拍的圖片通過(guò)打印機(jī)迅速的打印了下來(lái)，并壓上塑料膜，一張張精美的大頭貼就這樣制作完成了�；氐郊依�，我自己拍得最好的“大頭貼”貼在了墻上、文具盒上，還有一張貼在了我的電話卡上，心里好滿足、好高興呀！
四年級(jí)的作文300字 篇4
大家都說(shuō)高中生的煩惱最多，因?yàn)橐即髮W(xué)，所以壓力大�？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺(jué)得小學(xué)生的煩惱最多，原因有幾點(diǎn)：
原來(lái)認(rèn)為放暑假很快樂(lè)，后來(lái)才知道，事實(shí)并不是這樣的。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子，我暑假報(bào)了三門補(bǔ)習(xí)班，一星期有7天，我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天，而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè)�，F(xiàn)在我倒希望一直上學(xué)，上學(xué)也不至于這么累吧！
在大人面前，我們總是錯(cuò)的。作為小學(xué)生的我們，沒(méi)有絲毫解釋的機(jī)會(huì)。如果大人理虧，或是講不過(guò)我們的話，就會(huì)說(shuō)我們和長(zhǎng)輩頂嘴，沒(méi)有禮貌。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是小輩��！
小學(xué)生的'煩惱實(shí)在是太多了，比如沒(méi)有個(gè)人隱私，學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，讓我脫離小學(xué)生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……
四年級(jí)的作文300字 篇5
同學(xué)們，你們知道我最喜歡班里誰(shuí)嗎？“哈哈”，不用想了，告訴你們吧，那就是師璐瑤。
她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉(zhuǎn)動(dòng)；她的`鼻子有點(diǎn)翹，嘴巴雖小卻伶牙利齒，整天張嘴都是成語(yǔ)，好句子一個(gè)個(gè)擠著往外蹦；還有她那馬尾巴似的辮子，跑起來(lái)一蹦一跳的，看著就招人喜歡。
她不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。有一次大課間，做完操后，同學(xué)們都在走廊里玩，只有師璐瑤一人在教室里看書�？此磿恼J(rèn)真勁，連我走到她跟前，她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在她的影響下，我也養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、好讀書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少，我打心里都很感謝她。
師璐瑤還特別樂(lè)于助人。記得有一次，數(shù)學(xué)老師提前就通知讓準(zhǔn)備三角板，但是我卻忘記了。開(kāi)始上課時(shí)，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？等著挨批評(píng)吧！這時(shí)，師璐瑤看見(jiàn)我著急的樣子，就對(duì)我說(shuō)：“不用急，我剛好有兩套，借給你一套用吧。”拿著師璐瑤遞過(guò)來(lái)的三角板，我心里別提多激動(dòng)了！
這就是師璐瑤，我最喜歡的一個(gè)同學(xué)，也是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天早晨，我去外面散步，看見(jiàn)了一只小蝸牛。我想：人們都說(shuō)做了好事不留名，而這只小蝸牛留不留名呢？想著，我把這小小蝸牛帶回了家。
我?guī)е@小小蝸牛到了家里，連鞋子也沒(méi)有換，便拿出一個(gè)長(zhǎng)十厘米，寬八厘米的一個(gè)透明罐子，小心翼翼地把小小蝸牛放進(jìn)罐子里，生怕一個(gè)不小心把這個(gè)“老人”捏碎。仔細(xì)觀察，這位“老人”有著像海螺一樣彎的殼，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，就像一座山壓在它的背上，像我這樣的小身板，估計(jì)早就被壓斷了！它還有兩根像面條一樣的觸角，一被碰到就立即收回去，改變“航向”，就像小貓的胡子一模一樣，敏銳地察覺(jué)周圍的事情。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，它腳底下有一些黏糊糊的東西，像鼻涕更像膠水，我一摸，像果凍一樣滑，好奇的我舔了一口，嘔，天啊！好難吃。這難道就是“傳說(shuō)”中的蝸�！白阚E”嗎？怎么這么惡心？
在好奇心的驅(qū)使下，我決定查一查資料，一查，原來(lái)，那黏糊糊的'東西還真的就是“傳說(shuō)”中的蝸牛“足跡”�。∷淖阚E竟然是由身子下面的一個(gè)小孔排出來(lái)的，我極為震驚！
原來(lái)，大自然還有那么多奧秘沒(méi)有被我發(fā)現(xiàn)呢！今后我一定要睜大眼睛仔細(xì)觀察，相信會(huì)有更多神奇的事情。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天園園一大早就起床了，她清楚地記得今天是教師節(jié)，她要送一份特殊的禮物給王老師。
園園穿著一身粉紅色的衣服，烏黑的小辯子上扎著一個(gè)淡紅的蝴蝶結(jié)，背上背著一個(gè)花書包，高高興興地走向?qū)W校。
她路過(guò)一片草地，正值秋天，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅。園園情不自禁地俯下身子去摘了起來(lái)，一朵，兩朵……整整摘了一大把。園園拿著鮮艷的野菊花向?qū)W校走去，直奔老師的.辦公室。
王老師辦公室的窗虛掩著，園園推開(kāi)窗門，辦公桌上的物品的那么熟悉：日歷翻到了九月十日，旁邊放著書，沒(méi)顧收攏的眼鏡，紅墨水瓶還沒(méi)蓋上……王老師一定又工作到很晚。園園把花小心翼翼地插在王老師筆筒里，園園心里默念著：野菊花啊，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對(duì)王老師的尊敬、感謝、祝福一齊帶給她。
一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗子里來(lái)，照在野菊花上，菊花清鮮而又雅致，散發(fā)著淡淡的清香。望著菊花，想著王老師看到菊花后的表情，園園笑了，笑得好甜。
四年級(jí)的作文300字 篇8
星期三的社團(tuán)課中，老師讓我們做了一個(gè)游戲。
首先，老師發(fā)下來(lái)了一張白紙，我的心中冒出了一個(gè)疑問(wèn)：白紙有什么用？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“寫出你最喜歡的'五個(gè)東西�！弊钕矚g的東西！我想：“這么簡(jiǎn)單！”這時(shí)老師又說(shuō)：“寫什么都可以，比如說(shuō)理想、生活用品、吃的都可以�！蔽蚁肓艘粫�(huì)，便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時(shí)老師又說(shuō)：“劃掉其中兩個(gè)選項(xiàng)。”我選擇了草莓和電腦。當(dāng)我們選完之后，老師又說(shuō)了再劃去一個(gè)。這可讓我為難了，可是我還是選擇了一個(gè)--畫畫。又過(guò)了一會(huì)兒，老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“最后再劃去一個(gè)�！边@科讓我左右為難了，我抬頭，看看別人，他們也左右搖頭，我的心中不時(shí)地想：這可怎么辦？可是老師的命令不能違抗呀！我還是依依不舍選擇了一個(gè)--下棋。做完了這幾步，老師讓我們說(shuō)說(shuō)有何感想？此時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“我要做天才。”另一位同學(xué)說(shuō)：“這太殘忍了！”
這個(gè)游戲可真好玩呀！
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