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四年級作文

時間:2023-12-18 17:39:56 四年級 我要投稿

四年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文 篇1

  在作文課上,我們學(xué)了一篇課文叫《請您開張病假條》。讀完后,我不禁感到氣憤,這篇課文講的是:一個老婦人被兒子接到城里,本以為找到了歸宿,晚年可以享享清福,哪成想?yún)s成了兒子家的保姆,即使有病在身想休息一下,還需要有病假條的證明的故事。

  種瓜得瓜,種豆得豆。這個兒媳對老婦人這么不孝,她怎不想想,每個人都有老的時候,如果你老了,你的兒子學(xué)你,一樣不孝,你會多傷心呀!

  在我家里,我爸爸媽媽很孝順。因為奶奶去世了,爺爺很孤獨,爸爸經(jīng)常抽空帶爺爺散心,不讓爺爺感到孤單,還給爺爺買了幾只鳥,讓爺爺養(yǎng)著玩,爺爺從此不再孤獨。反而,鄰居家的阿姨整天在外面玩,中午晚上回家都吃現(xiàn)成的飯,讓他的老婆婆洗衣服,做飯。到去世時卻什么都買了,樣樣齊全,似乎是孝順的表率,可這都是做給活人看的',你們覺得有用嗎?

  “都說養(yǎng)兒能防老”的歌聲依然縈繞在耳畔,天下的兒女們,你們心中是否應(yīng)該長存那份孝心,讓老人有個幸福的晚年,我想,這該不是個問題吧。

四年級作文 篇2

  每個人都有一個夢想,我的夢想是當一名發(fā)明家。

  我想發(fā)明一個自動清掃機器人。因為每天早晚我都會看見清潔工忙碌的身影。不管是炎熱的夏天、寒冷的冬天、還是刮風下雨天,他們從不休息。所以我要發(fā)明這種機器人來幫他們工作。

  這種機器人身高3米,外形和人們一樣,有人們明亮的眼睛,也有耳朵及大的嘴巴。可是沒有鼻子,因為它不需要呼吸。這種機器人是智能的',設(shè)定好程序之后,如果讓他開始工作,只用叫一聲它的名字,它就會開始清掃。它的左手變成垃圾斗,右手就伸出一把掃帚,把地上的落葉、紙片掃到垃圾斗里,再把垃圾倒入背后的桶里。桶里的垃圾經(jīng)過機器人的分類,可回收利用的,機器人會把它轉(zhuǎn)化為自己可吸收的能量,沒用的垃圾機器人會把它倒在指定的垃圾場。你可別小瞧這個機器人!它還有空氣轉(zhuǎn)換功能,用嘴把廢氣吸進肚子里,經(jīng)過機器人的內(nèi)部轉(zhuǎn)換系統(tǒng),就可以變成清新的空氣了。機器人還有語音系統(tǒng),當看到有人亂丟垃圾時它會上前阻止,并勸說人們要愛護環(huán)境,不要隨地扔垃圾,把垃圾放入垃圾箱內(nèi)。機器人還有一項功能就是灑水功能,它會在炎熱干旱的天氣里往地面噴灑清水。

  同學(xué)們,你們覺得我發(fā)明的機器人好嗎?但是大家不要依賴機器人哦!我們要愛護自己的家園、保護環(huán)境,從人人做起,不亂丟垃圾。

四年級作文 篇3

  在陽光明媚的一天,一只美麗的小蝴蝶在花園里扇動著一雙大大的翅膀,左瞧瞧,右看看,尋找著可口的花蜜。忽然,它看到了一朵潔白的散發(fā)著迷人的芳香的百合花。小蝴蝶心想:那么美的花,肯定有不少花蜜。于是,她便飛了過去。

  小蝴蝶飛到百合花上,盡情的吮吸著香甜的'花蜜。這時,一個輕輕的聲音傳入小蝴蝶的耳朵:“蝴蝶姐姐,你能來嘗嘗我的花蜜嗎?”小蝴蝶漫不經(jīng)心地低頭一看,原來是一朵嬌小的、紫色的小野花!昂,就你?”小蝴蝶邊說邊瞪了小野花一眼。“你配得上我嗎?”小野花聽了很傷心,默默地哭了起來。

  這時,剛好有兩個小朋友從這里經(jīng)過,看到了百合花、小野花以及小蝴蝶。一個小朋友說:“快看!那朵百合花真漂亮,上面還有只小蝴蝶呢!”小蝴蝶聽了,更加得意了。它挺直了腰板,在百合花上翩翩起舞!斑?小蝴蝶為什么不去采那朵小野花的花蜜呢?難道它的花蜜不甜嗎?”另外一個小朋友說完,看了小野花一會兒,便和同伴一起走了。

  小蝴蝶聽了兩個小朋友的話,懷著好奇的性情在小野花那里采了一口蜜。哇!小野花的花蜜居然比百合花的花蜜更甜,更香。小蝴蝶羞愧極了,馬上向小野花道歉。小蝴蝶也終于明白,外表不是最重要的,重要的是內(nèi)在。

四年級作文 篇4

  從家通往學(xué)校的那條小路永遠是我記憶中不可遺失的回憶。

  “我走啦!”我向外公揮了揮手,邁出了家門。然而,我卻沒在意外公的嘴角稍稍抽搐了一下,卻什么都沒說。

  因為爸爸媽媽有事沒法接我去學(xué)校,恰好今天又是領(lǐng)報告單,天氣又好,我決定走去學(xué)校。

  我一會小跑幾步,一會跳幾步,一路上蹦蹦跳跳,心情是說不出的愉悅。

  穿馬路的'時候,余光不經(jīng)意間瞥了瞥身后,剛轉(zhuǎn)身,一陣急驟的剎車聲涌入耳畔,這聲音,是那么的刺耳又熟悉。隨后,一輛自行車進入了我的視線,更準確的說應(yīng)該是自行車上的老人。他身著棉襖,頭帶一頂帽子,又圍了一條大紅圍巾。幾乎是把自己全副武裝得嚴嚴實實。我嚇了一跳,才會想起臨走前外公和我說的話。

  “要不要我送你去。俊

  “你一個人走太危險了,我跟在你身后吧!

  “那我騎著自行車跟在你后面!

  回答他的都是“不”。

  “我順便要去街上買點東西。”

  我看了看外公的腿,仍搖了搖頭。

  外公的腿不好,每三天就要吃一粒止痛藥。雖然是騎自行車,但還是不要麻煩他了。再說了,一個人走多輕松!

  唉。我嘆了口氣。想了想,還是當做沒看見吧!

  綠燈,走走走。紅燈,停停停。那陣剎車聲仍在我心頭回蕩。越走越快,越走越快……

  外公也許是順便去街上買東西呢?我努力為自己尋找外公出現(xiàn)在我視線的理由。然而我轉(zhuǎn)過身,想要再尋找那輛自行車時,卻看見外公正騎著車背著我,向我相反的方向離去。留給我的只是他費力騎車的背影。

  前一秒,嘴角揚起了不易察覺的弧度。后一秒,眼角滲出了細密的汗。

  這時候,好像走近和不走近也沒什么關(guān)系了吧?在我的心中,永遠收藏著這一份來自外公的愛。

  走近了,才知道。不走近,也沒關(guān)系。

四年級作文 篇5

  在五行山下壓著一個被天庭神仙稱作為怪物的猴子,那就是我——悟空也。

  自從被那個叫“如來”的佛祖壓在山下的第一天起,我就在想:好你個“如來”,用奸計把我壓在山下,壓得我?guī)缀醮贿^氣來。不過,你“如來”也未免把我太小瞧了,就憑這小小的一座山也能把我壓住嗎?

  “哎喲、哎喲,怎么又有人在山上走?”原來呀,“如來”佛祖還在這山上下了一個可惡的咒:自壓我之日起,只要一有人在此走動,山上就會掉下石頭不偏不倚地正好砸中我的腦袋,以此來懲罰我所犯下的彌天大罪。“哼,今天已經(jīng)是第三次被砸了,我太火了,我非要出去不可”,我大聲喊道。其實原本呆在這里,我是有個小算盤的`:先熟悉熟悉環(huán)境,看看今后能不能在這兒發(fā)展一個猴族,再尋個大王當當?山裉爝@些石頭把爺給惹火了,我非出去不可!

  想到這里我把雙手伸到石縫里,往上托想把這這座大山舉起,可是我的美夢很快就破滅了:山?jīng)]有被舉起,反倒 “咔嚓”一聲——手骨折了。

  但是我不放棄,又開始想用頭頂起大山,很快堅固的頭也退居二線了。

  怎么辦?我又開始用身體作最后的拼搏,結(jié)果也是可想而知:因為我的法力早已被收走了。哎,想當年,我騰云駕霧、七十二般變化是多么地神氣,可今日卻淪落到這個下場……,嗚嗚嗚……。想著想著,我情不自禁地哭了起來?薜絺奶幬腋鼡奈业囊蝗杖蛦栴},記得有一次,從山上掉下了一個爛桃子,早已饑腸轆轆的我,也顧不得昔日大圣的顏面,一口吞下了肚!跋氘斈,我天天山珍海味,頓頓都是人間極品,可是今日卻吃爛桃子下肚……,老天呀,你能不能對我好一點,讓我早日擺脫這種魔鬼般的日子”。

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