四年級(jí)作文(常用9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我正在家里看電視，看著看著，就覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，于是我就跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想到樓下的小花園玩會(huì)兒�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)，你晚上還要看書呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就飛奔去小花園了。
我正在玩“騎木馬”的時(shí)候，看見(jiàn)一位染著金色頭發(fā)，戴著黑色墨鏡，穿著紅色高跟鞋的阿姨，她一邊看著手機(jī)，一邊吃著東西，隨手就把食品包裝袋扔到了地上。我也不知道哪里來(lái)的勇氣，連忙跑過(guò)去，上前對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“不好意思，阿姨，打擾你一下，你不應(yīng)該把食品袋扔在地上，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”阿姨不好意思地笑了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你說(shuō)的對(duì)，阿姨沒(méi)注意，不應(yīng)該把垃圾扔在地上，我來(lái)?yè)炱饋?lái)�！闭f(shuō)完，阿姨彎腰把垃圾袋撿起扔到了垃圾桶里，臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。那一刻，我覺(jué)得自己成了個(gè)“小大人”。
不僅在我們小區(qū)我敢維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，記得還有一次，我在西湖游玩的'時(shí)候，看見(jiàn)有位叔叔阿姨正坐在石凳上，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊嗑著瓜子，還把瓜子殼扔在了地上。我看見(jiàn)那么多的瓜子殼，與美麗的西湖景色特別不協(xié)調(diào)，心里十分氣憤，就跑向前對(duì)陌生叔叔阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你們不要亂扔瓜子殼，如果大家都像你們這樣亂扔垃圾，這西湖會(huì)變成什么樣，還會(huì)有這么美的景色嗎？”怎么樣？很像一位“小老師”吧！叔叔阿姨們聽(tīng)了我的話，感到很羞愧，連忙把瓜子殼撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。媽媽看見(jiàn)了，也夸我做得對(duì)，我感到特別開(kāi)心。
這就是我見(jiàn)義勇為的小事情，如果下次再遇到這種事情，我還是會(huì)“挺身而出”的！
四年級(jí)作文 篇2
昨天，姚老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們要制作小剪報(bào)，要求明天要帶好材料。全班分為三個(gè)小組比賽，先定主題！”我心想：小剪報(bào)，我最拿手了！要不，就來(lái)一個(gè)“喜迎龍年”的主題吧。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，搜索起來(lái)。我查了半天，終于查到了：一副春聯(lián)、四個(gè)燈籠、一條繞成20xx的龍和春聯(lián)的由來(lái)、春節(jié)的由來(lái)的資料。
今天，我興致勃勃地來(lái)到教室，做完閱讀，我們各自拿出事先準(zhǔn)備好的材料，就開(kāi)始制作了小剪報(bào)。
我們組分工合作，鄭昂博負(fù)責(zé)沾雙面膠，我負(fù)責(zé)貼，鄭澤健負(fù)責(zé)撕雙面膠，王斯珂負(fù)責(zé)涂固體膠。接著，我們就馬不停蹄地做了起來(lái)。我們先貼20xx那條龍，然后，貼上春聯(lián)的由來(lái)資料，再貼上春聯(lián)；接著，貼四個(gè)燈籠，又貼上春節(jié)的由來(lái)資料。瞧！我們的小剪報(bào)喜氣洋洋，多么有新年的氣氛呀！看著它，組員們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。眼看我們的作品就要大功告成時(shí)，沒(méi)想到在寫大字時(shí)，我卻寫錯(cuò)了一個(gè)字，我們小組的`人左思右想，也沒(méi)想出了辦法，只好求助于老師。我們按照老師的辦法，把白紙貼上去重寫，呀，天衣無(wú)縫呀，我們的作品終于大功告成了！老師還夸我們制作得很不錯(cuò)昵！
團(tuán)結(jié)就是力量！看著貼在宣傳欄的小剪報(bào)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
四年級(jí)作文 篇3
我喜歡小狗。但不得不說(shuō)，它有時(shí)候很懶，它會(huì)找個(gè)陰涼的地方，成天睡大覺(jué)，懶洋洋的，任憑你怎么叫喚，它也不肯起來(lái)。有時(shí)，它很勤快，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音就馬上站起來(lái)，繞著小院巡邏一圈，在確定沒(méi)有問(wèn)題了才大搖大擺地回來(lái)。每次主人一踏入家門，狗狗就搖著尾巴，沖上前，“汪汪”直叫，在你身邊繞來(lái)繞去，又蹦又跳，仿佛想撲進(jìn)你的懷抱。要是有陌生人走過(guò)，狗就敏捷地跑上來(lái)，喉嚨里發(fā)出“嘶嘶”的聲音，并大聲狂吠，真不亞于軍人的忠誠(chéng)守護(hù)。
狗狗有時(shí)候愛(ài)管閑事，比如：我把一雙舊襪子丟掉，它看見(jiàn)了，又撿回來(lái)給我。我又丟出去，它又撿回來(lái)，總是不勝其煩，沒(méi)完沒(méi)了。但是它有時(shí)卻把我們的新襪子不知叼到哪里去了。甚至把鞋子捂在肚子下躲貓貓。假若它看見(jiàn)地上有一只蟲子，它就追著蟲子跑來(lái)跑去，樂(lè)此不疲。它還會(huì)追趕雞鴨，每次都捉不到它們，真是雞飛狗跳。
狗最怕熱了，每當(dāng)天氣熱的時(shí)候，狗就吐出那條又紅又長(zhǎng)的.舌頭來(lái)散熱。在它跑步的時(shí)候，狗張著嘴巴吐著舌頭不停的喘氣，那樣子實(shí)在太憨了，讓人忍俊不禁。
當(dāng)狗做錯(cuò)了事招來(lái)痛罵的時(shí)候，它就低著頭，耷拉著耳朵，把尾巴夾在腿中間，一副委屈的樣子，讓人不忍繼續(xù)發(fā)罵。
狗吃飯時(shí)是一絲不茍的�？偸窍劝讶獬酝辏俪燥埡筒�，這就是經(jīng)典的先甜后苦呀！狗不喜歡吃菜，有時(shí)它吃一兩口就不吃了，無(wú)論你怎么逼迫它，它連瞅也不瞅一眼。真是個(gè)挑食的孩子。
哦！這就是狗，人類忠實(shí)的朋友，我們可要愛(ài)護(hù)它哦。
四年級(jí)作文 篇4
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的中華文明深深銘刻在每個(gè)中國(guó)人的心中，每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！說(shuō)到這，我腦海中不禁涌現(xiàn)出親人教育我的一幅幅景象。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，要勤學(xué)，要上進(jìn)，要誠(chéng)實(shí)，要善良，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。
小時(shí)候，我挑食，不愛(ài)吃青菜，還常常剩飯。媽媽教育我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，糧食是農(nóng)民伯伯一點(diǎn)點(diǎn)種出來(lái)的，不能浪費(fèi)�！睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦�節(jié)約”。
我上小學(xué)了，我們家隆重的召開(kāi)一次家庭會(huì)議，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女��！你就要上一年級(jí)了。爺爺希望你記住三句話：第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮?qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住。”
我家的家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良；家規(guī)是勤儉節(jié)約；家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
我相信，如果我們每個(gè)家庭都樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞“正能量”，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加和諧美好，國(guó)家、將會(huì)更加繁榮昌盛！
四年級(jí)作文 篇5
我常常在想，未來(lái)的課堂會(huì)是什么樣的呢？一天，我突然有了個(gè)奇妙的想法。
未來(lái)課堂的書很神奇，如果你有什么不會(huì)讀的單詞，你只要輕輕點(diǎn)一下書中的單詞，它就會(huì)自動(dòng)讀出來(lái)；如果你有什么不會(huì)的題，你只要點(diǎn)一下那道題，它就會(huì)為你講解。
如果老師要出去辦事，又擔(dān)心學(xué)生們?cè)诮淌也缓煤脤W(xué)習(xí)，老師就會(huì)啟動(dòng)智能機(jī)器人。你可別小瞧了它，它能幫老師講課、回答學(xué)生的問(wèn)題、處理其它教學(xué)上的事務(wù)等等。智能機(jī)器人還有一個(gè)特點(diǎn)，如果有學(xué)生很不聽(tīng)話，它就會(huì)給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，把孩子接走明天再來(lái)上學(xué)。如果有學(xué)生生病了，智能機(jī)器人只要掃描一下他的身體，得了什么病就會(huì)在5分鐘內(nèi)快速診斷出來(lái)并治好，不用再打電話給家長(zhǎng)了。
教室里還有一個(gè)特別的儲(chǔ)物間，里面有主食、水果、青菜和肉，課間如果學(xué)生餓了可以讓學(xué)生自己來(lái)挑選吃什么食物。
未來(lái)的課堂還有一個(gè)非常神奇的'功能，就是教室的位置可以任意調(diào)換，可以在遼闊無(wú)邊的天空上；可以在五顏六色的花叢里；可以在肥田沃土的田野里；也可以在枝繁葉茂的樹(shù)林里；還可以在波光粼粼的小河邊。如果你擔(dān)心周圍的環(huán)境會(huì)影響你，教室外面會(huì)有玻璃罩子阻擋一切聲音，就連最厲害的子彈都傷害不了這些玻璃。
你是不是覺(jué)得未來(lái)的課堂很神奇呢？
四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，呼呼和嚕嚕在小河邊玩耍。突然，呼呼的目光定格在了河對(duì)岸的一棵蘋果樹(shù)上，那上面的蘋果十分“碩大”。
呼呼和嚕�？粗敲牢兜乃�，口水直流三千尺。可是，它們和美味之間隔著一條湍急的小河。
這兄弟倆轉(zhuǎn)起了它們“聰明”的小腦袋，想出了許多辦法，如：游過(guò)去、跳過(guò)去……可都被一一否定。最后，它們想出了一個(gè)實(shí)用的辦法：拿一根樹(shù)干，一個(gè)人踩在一邊，另一個(gè)人去摘蘋果。說(shuō)干就干，呼呼和嚕嚕挑了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干，將它抬到河邊，呼呼站在樹(shù)干的`一邊，嚕嚕去摘蘋果。
嚕嚕邊摘邊想：反正蘋果有這么多呢！我吃幾個(gè)也沒(méi)有關(guān)系。于是，它邊摘邊吃。呼呼在想：弟弟饞，讓它吃幾個(gè)也沒(méi)關(guān)系，蘋果滿滿一樹(shù)呢！我再等一等。可是，嚕嚕吃了幾個(gè)，感覺(jué)很美味，就準(zhǔn)備把所有的蘋果全吃了。呼呼的耐心很快就沒(méi)有了，它想：嚕嚕到底給不給我吃！不行，我要去搶一點(diǎn)回來(lái)。想完，呼呼沖到嚕嚕旁邊，抓住它的耳朵，氣沖沖地說(shuō)：“我讓你去摘蘋果，可你全吃了！”嚕嚕從美夢(mèng)中清醒，它轉(zhuǎn)回身，大喊道：“我多吃幾個(gè)怎么了？這一樹(shù)的蘋果，我想吃還吃不完呢！”說(shuō)著，它們打了起來(lái)，但樹(shù)干失去了平衡，掉到了河里。呼呼和嚕嚕也掉下去了，這時(shí)，它們才幡然醒悟，互相給對(duì)方道了歉。呼呼說(shuō)：“讓我們抓住那根樹(shù)干，然后游到對(duì)岸，再爬上去�！眹Ｂ�(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。接著，它們一起扶著樹(shù)干，游到了對(duì)岸，爬了上去。
爬上去后，它們緊緊地抱在一起，又成功和好。這一次，它們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的重要性。
四年級(jí)作文 篇7
想知道我最喜歡的水果是什么么？那就要先猜出這個(gè)謎，它是紅色的，它的'主體結(jié)構(gòu)有一點(diǎn)點(diǎn)像辣椒，身上有很多籽兒，你們應(yīng)該猜出它是什么了吧，對(duì)了，它就是草莓。
草莓一般生長(zhǎng)在溫暖的地方，在寒冷的地方非常少見(jiàn)，現(xiàn)在紹興有非常多草莓，都生長(zhǎng)在大棚里，它有很多口味兒，有酸酸甜甜的，有濃甜的，也有能叫人酸掉大牙的。還有一種是奶油味兒的，是我最 喜歡的口味兒。
草莓非常嬌嫩，不像蘋果那么結(jié)實(shí)，它很軟，只要用手一捏，就碎了，也很容易變質(zhì)腐爛，所以吃草莓要吃最新鮮的。草莓有很多汁，可以把它榨成草莓汁，十分美味！草莓也很漂亮，可以放在蛋 糕上面，蛋糕也變得比原來(lái)漂亮了。
你也喜歡吃草莓吧？
四年級(jí)作文 篇8
從前，蝙蝠是生活在一個(gè)遙遠(yuǎn)而偏僻的地方，從不和他人來(lái)往。有一只小蝙蝠覺(jué)得很孤單，總想到外面去闖蕩闖蕩，順便尋找自己的親戚。
于是，小蝙蝠就打點(diǎn)行裝出發(fā)了。他走啊走，來(lái)到了鼠國(guó)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”……鼠國(guó)衛(wèi)兵打開(kāi)國(guó)門一看，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的巨鼠站在門口，門衛(wèi)大驚失色，忙喊：“鬼呀！”趕緊把城門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蝙蝠非常納悶：“我千里迢迢來(lái)探親，怎么把我拒之門外？”
蝙蝠垂頭喪氣地離開(kāi)了。哎，我的`親戚莫不是鳥(niǎo)類吧？我和他們一樣，都有翅膀。想到這，他興沖沖地來(lái)到樹(shù)林。一只百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，忙問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”蝙蝠高興地說(shuō)：“親戚，我終于找到你們了！”話音剛落，百靈鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)呀？你看看你的翅膀光禿禿的，沒(méi)羽毛。想到我們這兒來(lái)沾親帶故，沒(méi)門！你這個(gè)冒牌貨，還不快滾出我們的王國(guó)！”
碰了一鼻子灰的蝙蝠只好悻悻離去，當(dāng)他失意地走到一塊農(nóng)田時(shí)，發(fā)現(xiàn)田里的莊稼正被成千上萬(wàn)的蟲子肆虐地吞噬著。一向好打不平的蝙蝠迅速出手，消滅了一只又一只的害蟲。結(jié)果，這一年莊稼獲得了大豐收。老百姓發(fā)現(xiàn)了這一切都?xì)w功于蝙蝠，于是紛紛拜訪他。一夜之間，蝙蝠成了家喻戶曉的名人。
鳥(niǎo)類和鼠類聽(tīng)說(shuō)了蝙蝠的事跡后，后悔不已，都登門拜訪，要和蝙蝠結(jié)成親戚。蝙蝠想，自己和任何一方結(jié)為親戚，都會(huì)傷了其中的一方；再說(shuō)，老百姓是真的需要自己。于是，他婉約地謝絕了鳥(niǎo)類和鼠類的盛情，選擇了靜靜地留下來(lái)。
從那以后，蝙蝠就不再四處尋親了。
四年級(jí)作文 篇9
人們常說(shuō)：愛(ài)哭是女孩的天性。我是女孩，但我從不輕易掉眼淚，只有一次，我流下了委屈的眼淚。
那件事發(fā)生在四年級(jí)暑假里，那一天，我心血來(lái)潮，對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，我今天想去滑冰可以嗎？爸爸高興地說(shuō)：ok！
來(lái)到溜冰場(chǎng)，看見(jiàn)有的人滑得那么快，我真是又羨慕又妒忌。我穿上溜冰鞋，也加入了他們的.行列。滑了不到五分鐘，只見(jiàn)鐵絲網(wǎng)旁邊，有一個(gè)四五歲的小弟弟，正在號(hào)啕大哭。我走上前問(wèn)：小弟弟，你為什么哭呀！他沒(méi)有回答我的問(wèn)題。我彎下腰，準(zhǔn)備扶小弟弟站起來(lái)。這時(shí)一個(gè)大約30多歲的人走過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，就把我的手打開(kāi)。還說(shuō)：你這個(gè)小姑娘，怎么欺負(fù)一個(gè)小孩，真不像話。我聽(tīng)了，平靜地說(shuō)：“阿姨，您誤會(huì)了，不是我”我的話還沒(méi)說(shuō)完，阿姨又說(shuō)：“還狡辯，明明就是你，真討厭！”說(shuō)著，就把小弟弟抱走了。
這件事已過(guò)去兩年了，如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，想一想，那點(diǎn)委屈也算不了什么。人生嘛！就像一條路，總有不平的時(shí)候，我們要勇敢面對(duì)每一個(gè)困難和挫折，以樂(lè)觀和頑強(qiáng)走好每一步。
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