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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字5篇(薦)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧!
除夕早上,我準(zhǔn)備去大母親家。我來到了大母親家,我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來以后,我就開始做起作業(yè)來。做了好長(zhǎng)時(shí)間才做了一半,我就不想做了,就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久,爸爸母親就回到了金山越府,我就馬上去開門。沒想到,外面還真冷!
大母親飯做好了以后,每逢過年的時(shí)候,我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開始動(dòng)手了,我們找到自己的爸爸母親,然后三個(gè)人一起坐,爺爺奶奶面對(duì)面坐著。開始吃飯了,吃飯期間大家說這說那,都很高興。飯桌上,充滿幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來的煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來。
鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來為止?腿藖砹,帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝,覺得像我妹妹一樣可愛?粗粗揖腿朊粤,真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的.,那該多好!
過年可真是太好了!
四年級(jí)的作文300字 篇2
誠(chéng)實(shí)是一切美德的基礎(chǔ)。每當(dāng)讀到這句話,我就想起了發(fā)生在我身上的一件事。
記得那天天氣晴朗,我好想在院子里面和小朋友玩耍,忘了上課的時(shí)間,所以我就沒有去上課,后來我回到家后,告訴媽媽我上完課了,奶奶、媽媽、叔叔都說今天下課好像有點(diǎn)太早了吧!媽媽很懷疑,就給老師打電話。老師說:“王昱博沒有來上課!眿寢屩篮蠓浅I鷼,把我打了一頓,還罰我站到了夜里十二點(diǎn),這是我長(zhǎng)這么大媽媽第一次打我,媽媽說她最討厭撒謊的孩子,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人的根本,我知道我錯(cuò)了,不該撒謊,我哭著對(duì)媽媽說:“媽媽,我錯(cuò)了,我以后再也不撒謊了,我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”媽媽說:“只要你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,勇于承認(rèn)自己的'錯(cuò)誤,就還是個(gè)好孩子。”我聽了非常高興。
這件事情對(duì)我來說是最難忘的一件事,從此以后我再也沒有撒過謊。
四年級(jí)的作文300字 篇3
從一年級(jí)開始我就一個(gè)人睡覺,但爸爸媽媽卻擔(dān)心我會(huì)踢被子,滾下來……所以當(dāng)我睡著時(shí),爸爸都會(huì)來看一下。一直到這一天,爸爸還是像原來一樣,進(jìn)房間里看我,燈一開,爸爸看見我的臉通紅通紅的,紅得像一個(gè)紅蘋果。這時(shí)候爸爸摸了一下我的'手,啊,好燙呀!爸爸急忙抱著我去醫(yī)院。
經(jīng)過這次教訓(xùn),爸爸媽媽決定在我的房間里掛一個(gè)搖鈴。如果我不舒服,只要伸手碰一下這個(gè)搖鈴,爸爸媽媽就會(huì)跑過來,看我怎么樣了。
一次,我突然感到一陣突如其來的疼痛,我一摸,原來是肚子痛,我碰了一下?lián)u鈴,爸爸一下子就向我這跑來,問我怎么了,我說我肚子痛,爸爸去給我拿了一瓶藥,讓我吃下去。第二天,我看見爸爸的眼睛里一片血絲,看起來昨晚可沒怎睡。
從這件小事中,我從這個(gè)鈴鐺中,我看出了父母對(duì)我的愛,也看見了爸爸對(duì)我的關(guān)心,我想說:“爸爸媽媽我愛你們!”
四年級(jí)的作文300字 篇4
說到心中難忘的好老師,當(dāng)然是我們前任班主任——徐老師。
徐老師短短的卷發(fā),一雙充滿智慧的雙眼,戴著一副靚麗的眼鏡;好聽的嗓音讀課文總是那么有感情。高高的個(gè)子,一身短衫長(zhǎng)褲總是那么迷人,漂亮的高跟鞋顯得個(gè)頭更加挺拔。
徐老師平時(shí)講課十分認(rèn)真。練習(xí)題做了及時(shí)講解;不確定的題,下課會(huì)及時(shí)查找;同學(xué)不會(huì)做的'題,老師會(huì)耐心講解;上課,課堂氣氛也十分活躍。
記得有一次早讀,我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳的像一群小麻雀一樣,徐老師看見了異常憤怒,把我們班的“頑皮代表”全部訓(xùn)了一頓,并用了好長(zhǎng)時(shí)間給我們講解了“一寸光陰一寸金”的道理。可見徐老師也十分有責(zé)任感。
像大多數(shù)老師一樣,徐老師也童心未泯。下課了,老師會(huì)監(jiān)督我們的活動(dòng),也經(jīng)常和我們一起打乒乓球、跳繩。那時(shí),徐老師就是我們的好朋友。
在處理同學(xué)之間矛盾的問題上,老師更是以公正的態(tài)度對(duì)待。從不存有私心?梢,徐老師是一個(gè)公正無私的老師。
在安全的問題上,徐老師更是嚴(yán)謹(jǐn):不讓買三無產(chǎn)品和小零食;放學(xué)時(shí)排成一隊(duì),不擁擠,不并排走??
看,這就是我心中最難忘的好老師——徐老師。
四年級(jí)的作文300字 篇5
黑黑的腦袋,細(xì)細(xì)的符干,這就是我琴譜上的'小音符,它想出去尋找快樂。
小音符先來到學(xué)校的操場(chǎng),同學(xué)們正在學(xué)習(xí)做新廣播操,小音符想:同學(xué)們做得這么好,我來給他們伴奏吧,也許他們會(huì)做得更棒。果然,同學(xué)們做得更帶勁了,連那些偷懶的同學(xué)也用力地甩動(dòng)起手臂來,小音符看得格格地笑了。
小音符跳著離開操場(chǎng),來到教室。此時(shí),同學(xué)們正在朗讀一篇優(yōu)美的散文,小音符馬上給同學(xué)們配上一段曲子,在音樂的渲染下,同學(xué)們?cè)阶x越有感情,朗讀聲抑揚(yáng)頓挫,連樹上的小鳥都停止了叫喚,在那兒靜靜地聽著。另一間教室的同學(xué)們正在寫作文,可他們正為思路不暢而皺起眉頭,小音符立刻奏起音樂,在舒緩的樂曲聲中,同學(xué)們的眉頭漸漸舒展開來,沙沙地寫了起來……小音符見到自己能幫助別人,非常快樂。
天色漸漸暗下來了,小音符回到我的家?匆娢艺趶椙伲墒乔犹y彈了,我一直練不好,小音符鉆進(jìn)鋼琴,幫助我彈,我終于學(xué)會(huì)了,我高興極了,小音符也在鋼琴里偷著樂呢!有了小音符的陪伴,我每晚的練琴時(shí)間過得特別快,手指也特別靈活,我喜歡快樂的小音符。
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