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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
在《青年文摘》這本書中,有許多是一些名人如何克服困難的事。最讓我感動(dòng)的是一位優(yōu)秀得讓人吃驚的人:吳晶!
罩在她身上的光環(huán)有很多,在20xx年2月,吳晶應(yīng)邀美國。哈佛、耶魯?shù)?所著名高校都表示愿意接收她入學(xué),并提供全額的獎(jiǎng)金;最終,她就讀哈佛大學(xué)。
吳晶,她是一個(gè)雙目失明的女孩,命運(yùn)對(duì)她實(shí)在是太不公了。她要扼住命運(yùn)的咽喉,挺身抗?fàn)。她太?jiān)強(qiáng)了。海倫凱革曾經(jīng)說過:“就算我跌倒了一百次,我也要第一百零一次,我也要第一百零一次站起來!眳蔷Ы憬闼龑(shí)在是太突出了。吳晶姐姐的那種頑強(qiáng)不屈的.精神激勵(lì)著我,我突然想到:吳晶姐姐她的雙目雖然失明了,但她依然在不停地努力著,我們沒有雙目失明,但我們?yōu)槭裁次覀儏s做不到呢?是我們太愚蠢了嗎?不,并不是因?yàn)槲覀冇薮溃且驗(yàn)槲覀儾豢嫌眯娜プ觥?/p>
“你那自強(qiáng)不息的精神不僅值得中國殘疾人學(xué)習(xí),也值得美國殘疾人學(xué)習(xí)!边@就是美國盲人協(xié)會(huì)對(duì)吳晶姐姐的贊揚(yáng)!是!吳晶姐姐是中國人的多大的驕傲!
四年級(jí)作文300字 篇2
今天寫完作業(yè),我照例去露臺(tái)上和狗狗玩兒。突然,我發(fā)現(xiàn)花壇里有一個(gè)螞蟻窩,我興致勃勃的看起了螞蟻,我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的忙碌,螞蟻的窩里是什么樣子的?我特別想看個(gè)究竟。
于是我拿了一根小木棍,小心翼翼的撥開螞蟻的`窩,一群螞蟻驚慌失措的四處逃散,我看見縱橫交錯(cuò)的螞蟻窩,我看了半天也沒明白各個(gè)窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上,螞蟻又跑開了,過了一小會(huì)兒,螞蟻看看沒什么危險(xiǎn),膽子放大了,有幾只螞蟻用嘴推著小土塊兒,把小土塊兒推到洞外。
想想自己真是好過分,好端端的把螞蟻的家園破壞了,趕快將功補(bǔ)過吧!我又拿小樹枝在螞蟻洞旁邊,輕輕地捅幾個(gè)小洞,想做為螞蟻的新家園,有幾個(gè)螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們?cè)斓男录,有幾只膽小的螞蟻,到新家之后不敢進(jìn)去,轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒就退回去了,正在退的時(shí)候,后邊來的螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家,為了彌補(bǔ)我的過失,我打算以后喂養(yǎng)這群螞蟻。
正在這時(shí),媽媽喊我練琴了,我戀戀不舍的和螞蟻告別,小螞蟻,我明天再來看你們。
四年級(jí)作文300字 篇3
“起床!起床!”老爸在我耳邊叫道。
“吵死了,今天是十月一號(hào),睡個(gè)懶覺都不行嗎?”我不耐煩地說。
“今天我們要搬新家了,你不去嗎?”老爸問道。
“當(dāng)然要去嘍!”我高興地手舞足蹈,剛才的睡意一下子就不見了,一轱轆就爬了起來。
在去新家的路上,我的高興勁漸漸地不見了,路上是塵土飛揚(yáng),空中有太多的黃土,讓人太不舒服了?墒钱(dāng)我們走進(jìn)小區(qū)大門,我驚喜地發(fā)現(xiàn),好像我們走進(jìn)了一個(gè)風(fēng)景如畫的公園,樹木環(huán)繞著小區(qū),一排排地大樹站立在小區(qū)的道路二旁,如同一個(gè)個(gè)站崗的戰(zhàn)士,正門前有三個(gè)剛勁有力的大字“清水灣”特別奪人眼球。
再往里看去,更是樹木成蔭,小亭樓閣,小河灣灣,真有點(diǎn)“小河、流水、人家”的'味道啊,河邊的柳樹都低著頭,好像在用枝頭在河里釣著小胖魚呢,河的中央有一個(gè)大噴泉,它一會(huì)兒噴出球形,一會(huì)兒又噴出成柱形,許多小孩一邊觀賞著美景,一或又在在河邊玩耍。
走進(jìn)新家,我發(fā)現(xiàn)好多東西沒有見過,電冰箱是帶鎖的,電視是網(wǎng)絡(luò)的,就連門也是用卡的。走到我
四年級(jí)作文300字 篇4
“蚊子飛來了,停在弟弟腳上,要叮他了,怎么辦?”秋千急得快哭了。
這坐在秋千上的姐弟倆經(jīng)常來蕩秋千,他們玩得很開心,也給孤單寂寞的秋千帶來了許多歡樂,秋千從心底里喜歡他們。
眼看著弟弟要被叮咬而又束手無策的秋千看到蜻蜓飛了過來,從弟弟腳上一掠而過,蚊子就被吞進(jìn)了蜻蜓嘴里。
蜻蜓飛到一旁的柳枝上,圓睜雙眼,又在等待下一個(gè)目標(biāo)了。
看到這里,秋千很慚愧,說:“蜻蜓啊,關(guān)鍵時(shí)刻還是你‘該出口時(shí)就出口’幫助了他,我以前常笑你沒用,真是慚愧。”蜻蜓說:“沒關(guān)系!
這時(shí),秋千上,弟弟說:“真奇怪,我腳上這個(gè)包小小的,也不怎么癢,和以前蚊子咬的.不一樣!苯憬阏f:“剛才我看見一只蜻蜓從這里飛過去,肯定是它幫你吃掉了蚊子,所以蚊子還來不及吸你太多血,放太多毒素在你腳上!钡艿苷f:“你說蜻蜓是益蟲,要保護(hù)它,今天看來是真的,我以前總愛抓蜻蜓玩,用線系住它的尾巴,讓它掙扎著飛,到后來都被我折磨死掉,真慚愧,我以后再也不那么做了。”
四年級(jí)作文300字 篇5
提起暑假,我就有說不完的話,其中讓我印象最深的是去參加了南京軍事夏令營,因?yàn)樵谀抢,我嘗到了人生五味——酸甜苦辣咸。
我們每天早晨6:30起床,10分鐘整理時(shí)間,在那時(shí)太陽公公已經(jīng)到崗上班了。我們晨跑兩圈后去吃早飯,早飯后我們頂著火辣辣的太陽開始軍訓(xùn),這時(shí)候豆大的汗珠從頭頂順著臉頰往下淌,淌到了我的嘴里,咸咸的,更淌到了我的心里。讓我嘗到了“苦”和“咸”。
兇巴巴的教官讓我們打心底眼里怕他,只要我們哪做的不對(duì),他都會(huì)嚴(yán)厲呵斥我們;如果有哪位同學(xué)身體不舒服,他就會(huì)像爸爸一樣關(guān)心他們。這應(yīng)該就是人們說的“刀子嘴豆腐心”吧。從教官身上,我嘗到了“辣”。
每天晚上的親情通話時(shí)間,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,都會(huì)對(duì)我說:思琪,我想你了。這句話印在了我的'心里,每次聽到這話,我的鼻子都會(huì)一酸,這酸更酸到了我的心里。這就是我嘗到的“酸”。
古人云:一分耕耘,一分收獲。最后讓我嘗到了成長的喜悅:甜,這次夏令營讓我改掉了許多壞毛病,比如:我做事不磨蹭了,吃飯不挑食了……
我的暑假過得既充實(shí)又快樂,你們呢?
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