四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到媽媽 ，我相信同學(xué)們腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出一張慈祥的面孔。我們的生命是媽媽給的，媽媽又含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。媽媽又送給我們?cè)S多禮物：她送給了我們?nèi)澜纾凰徒o我們一雙明亮的眼睛，讓我們看遍全世界；送給我們兩條靈活的雙腿，讓我們走遍全世界。媽媽對(duì)我們是百般疼愛(ài)和萬(wàn)般呵護(hù)。記得有一次，我發(fā)高燒了，身體十分不舒服，眼皮一直往下垂，媽媽見(jiàn)了，十分著急，一會(huì)兒讓我喝水，一會(huì)兒讓我喝退燒藥。
見(jiàn)怎么也不管用，媽媽趕緊帶上我到醫(yī)院看病�？催^(guò)醫(yī)生后，媽媽才舒了口氣。我躺在病床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我醒后，感覺(jué)身體好多了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，便坐了起來(lái)。一會(huì)兒，我就聽(tīng)到媽媽的.腳步聲，原來(lái)她是去給我買(mǎi)水果的。媽媽看到我精神十足的樣子，高興得笑了。那一天，媽媽很快就躺在床上睡著了，肯定是因?yàn)榻裉焯哿�。明天就�?8婦女節(jié)了，我一定要給媽媽一個(gè)深深的吻，以表達(dá)對(duì)媽媽深深的愛(ài)和感恩之情。
四年級(jí)作文 篇2
世界上每個(gè)人都有心愿，有的想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，有的想當(dāng)美食家。每個(gè)人的心愿有大有小，而我的`心愿跟他們有著天壤之別，我的心愿是去二一九公園玩。
我的心愿是去二一九公園玩，但是媽媽和爸爸都沒(méi)空。同學(xué)們有的說(shuō)六一兒童節(jié)要去夏令營(yíng)，有的說(shuō)要去水上樂(lè)園，只有我沒(méi)地方去。我覺(jué)得不能實(shí)現(xiàn)我的心愿了。
六一兒童節(jié)到了，媽媽和爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ザ痪殴珗@玩了。”我太驚喜了，我終于可以去二一九公園玩了，我太興奮了。我們坐車(chē)去二一九公園玩，光坐車(chē)就坐了一個(gè)多小時(shí)，我坐的頭昏腦脹。到了，到了！二一九有很多好玩的，有碰碰車(chē)、有摩天輪、有賽車(chē)、有槍?xiě)?zhàn)，還有一個(gè)游戲，光聽(tīng)名字就非�？帷志徒屑ち饔逻M(jìn)。就是坐一個(gè)小船，披著雨披去冒險(xiǎn)�，F(xiàn)在小船開(kāi)始動(dòng)了，走到一個(gè)小橋下面，里面有恐怖的僵尸玩偶，非常刺激。我還玩了關(guān)于槍?xiě)?zhàn)的游戲，就在這時(shí)，我看到了我的同學(xué)小剛，他說(shuō)他要跟我比賽。我拿著一桿槍?zhuān)弥粭U槍?zhuān)凑l(shuí)打爆的氣球多，誰(shuí)就獲勝。結(jié)果我十發(fā)全中，而他中了八發(fā)，我贏了玩偶。
這就是我的心愿，它終于實(shí)現(xiàn)了，讓我開(kāi)心快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇3
你要是問(wèn)我誰(shuí)對(duì)我最好，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，當(dāng)然是我的摯友xxx了。
他矮矮胖胖的身材，總是給人以可愛(ài)的感覺(jué)。每當(dāng)下課鈴一響，他總是第一個(gè)沖出教室去盡情玩耍，那張紅撲撲的小臉蛋上常常蒙上一層晶瑩的細(xì)汗。雖然有時(shí)他會(huì)發(fā)點(diǎn)兒脾氣，但是卻有一顆樂(lè)于助人的心。
有一次，我拄著拐杖上課外興趣班，大家?guī)缀醵紱](méi)看到過(guò)這新鮮玩意兒，都搶著要來(lái)玩一玩。盡管我百般阻攔，但還是有人趁我不備，一把就把拐杖搶到了手，還扮著鬼臉笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，我搶到了，我搶到了!”說(shuō)完一溜煙跑出了教室。
沒(méi)辦法，我只好干瞪眼地坐在座位上。這時(shí)，xxx大步流星地追上這位同學(xué)，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“喂!你快點(diǎn)把拐杖還給唐宇政!”可是那位同學(xué)卻說(shuō)：“嘻嘻嘻，就不還，就不還!看你能把我怎么著?!”趙宇旸似乎被惹惱了，他沖上前去一把抓住了拐杖的一頭，猛地往后拉，終于把一根拐杖給搶了回來(lái)。于是他快步跑進(jìn)教室把拐杖遞給了我，二話不說(shuō)，就又沖了出去。不一會(huì)兒，另一根拐杖也被他“完壁歸唐”了。
只見(jiàn)他眨巴著一雙明亮的`大眼睛望著我說(shuō)：“唐宇政，好點(diǎn)了吧，有沒(méi)有傷到呀?”看到他對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我連忙感激地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！彼@才心滿(mǎn)意足地走開(kāi)去。
啊!xxx你是我永遠(yuǎn)的好朋友!
四年級(jí)作文 篇4
下課了，同學(xué)們興奮地大聲呼喊�？�!男同學(xué)們?cè)诖蚱古仪�，還有的在你追我趕;女同學(xué)們?cè)谔そ�、踢毽子，可我最喜歡逛逛學(xué)校的花園。
春天，大地充滿(mǎn)了生機(jī)。抬眼望去，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許多粉嫩嫩的桃花，芬芳四溢。調(diào)皮的男同學(xué)一搖枝干，頓時(shí)下起了桃花雨。滿(mǎn)地的野花鋪滿(mǎn)了草地，紅的、黃的、藍(lán)的、白的……。辛勤的蜜蜂們不停的采蜜，蝴蝶們快樂(lè)的飛舞，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了花的海洋!
夏天，桃樹(shù)、李樹(shù)、橡樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)們穿著厚厚的綠衣服，花園里真的很涼爽!我們?cè)诨▓@里踩著松軟的泥土，觀察地上的.小螞蟻和樹(shù)上的甲蟲(chóng)，聽(tīng)著“知了”聲，聞著花香，看著小樹(shù)們茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)極了!
秋天，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了大大的果實(shí)，桃寶寶們渾身毛茸茸的，可愛(ài)極了!李樹(shù)和枇杷樹(shù)的寶寶們也很健康呀!赤紅的楓葉迎風(fēng)招展，菊花們?nèi)缂s而來(lái)，迎風(fēng)怒放，五顏六色的花朵們爭(zhēng)先恐后地展示著婀娜的身姿。三葉草密密麻麻地長(zhǎng)滿(mǎn)了花壇，拔出一株，把葉子和根部摘掉，放在嘴里吮吸里面的汁水。啊，又酸又甜!
冬天，梅花終于登場(chǎng)了，淡紅色的花瓣，鵝黃色的花蕊，像一件漂亮的舞裙。雖然這時(shí)候沒(méi)有綠色的葉子，但有白色晶瑩的雪花呀!我們?cè)诨▓@里堆雪人、打雪仗，歡笑聲響徹校園，幸福之花頓時(shí)開(kāi)放!
每天，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下在花園里施肥、澆水、鋤草。我們還新開(kāi)墾了一塊菜地，種上了小青菜、辣椒、茄子等一些蔬菜。希望學(xué)校的花園越來(lái)越美麗，希望我們的未來(lái)越來(lái)越好，讓我們?cè)趯W(xué)校的花園里幸福地成長(zhǎng)吧!
四年級(jí)作文 篇5
在一棵古老的東書(shū)上，住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認(rèn)識(shí)，成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂(lè)。
一天晚上，小松鼠玩累了，就在松樹(shù)下的草叢里睡著了。夜里，一匹餓狼偷偷的溜進(jìn)了樹(shù)林，朝小松鼠走來(lái)，一邊走還一邊留著口水�？墒牵焖男∷墒髮�(duì)此卻渾然不覺(jué)，還在做著美夢(mèng)哩！這是，小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙。它敏捷的從大樹(shù)上跳下來(lái)，跑到小松鼠身邊，迅速的把它背上了樹(shù)。小松鼠醒了，看著餓狼走了之后，感激地握住了小猴子的手：“謝謝你！”
過(guò)了幾天，小松鼠邀請(qǐng)小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高，愜意極了！突然，刮起了一陣大風(fēng)，把它們吹得都掉下來(lái)了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴，平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時(shí)候把腳摔傷了，小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。
小松鼠每天都守在它身邊照顧它，過(guò)了幾天，小猴子的傷慢慢痊愈了。小猴子感激的說(shuō)：“謝謝你，這幾天無(wú)微不至的.照顧�！毙∷墒笮χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友啊，當(dāng)然要互相幫助！”
友誼是一份溫暖而沉著的情感，是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會(huì)讓你在關(guān)心朋友的同時(shí)也感受到朋友的情誼。
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