四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
面對(duì)誘惑，我們能做的就是把心態(tài)擺正，去接受誘惑。
有人把誘惑說成惡魔、毒蛇、認(rèn)為它會(huì)將人一點(diǎn)一點(diǎn)地拉向萬劫不復(fù)的深淵，讓人一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落。總之，誘惑是一個(gè)不能靠近，不能為友的惡魔。
但是，如果沒有誘惑，很多人將失去前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)，而誘惑則恰恰是動(dòng)力，是目標(biāo)，引導(dǎo)人們前進(jìn)。
記得剛上初中時(shí)，爸就告訴我，如果我初一上能夠進(jìn)入前十名的話，就獎(jiǎng)勵(lì)我。這對(duì)我來說，算是一個(gè)比較大的誘惑，整個(gè)學(xué)期都在努力學(xué)習(xí)，努力地去背那些文章，公式等等；期末排名下來后，很遺憾，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入前十了，排在第十一名，但是爸爸說：“努力了就好，下次爭取進(jìn)前十名！禮物照買，”當(dāng)時(shí)我好高興，信心滿滿。
前不久，我成為創(chuàng)網(wǎng)的一份子時(shí)，老爸答應(yīng)我，如果我發(fā)表文章6篇之后，其中哪怕有一篇點(diǎn)擊率超過50時(shí)，就為我充值，這引發(fā)了我極大的興趣，這個(gè)誘惑讓我興奮了不久呢！
當(dāng)然，我們也不能抹殺掉誘惑地不好之處，當(dāng)金錢在誘惑一個(gè)商人之時(shí)，他可能會(huì)做出違法亂紀(jì)的`事情來；當(dāng)高職位在誘惑一個(gè)時(shí)，他可能作出法律不允許發(fā)生的事情來；當(dāng)高分在誘惑一個(gè)學(xué)生時(shí)，他可能在考試中作出違反考試規(guī)定的事情。
因此，在看待誘惑時(shí)請(qǐng)摘下你的有色眼鏡。
四年級(jí)作文 篇2
十五年的人生之旅，伴著陽光，伴著彩虹，伴著草地，伴著花兒，我們一路走來，留下一串串值得回味的腳印……
小時(shí)候，鳥兒一般活潑歡快的童年還在腦海中閃爍著它那魅力的光芒。小學(xué)時(shí)代，班級(jí)組織去春游，我們?cè)诹种墟覒颍诓莸厣咸�，在花叢中玩耍、打鬧。跑著、跳著、鬧著、笑著、歡呼著、雀躍著，每一個(gè)時(shí)刻都充滿了歡聲笑語，每一個(gè)瞬間都釋放出無限活力，只有一顆赤子般純凈的心，陪伴在快樂的身邊，留下了童年那天真無邪的腳印……
長大后，殘酷的現(xiàn)實(shí)還時(shí)時(shí)在身邊縈繞。上了初中，課業(yè)越來越繁忙，壓力越來越大，再?zèng)]有時(shí)間去像小學(xué)那般玩耍了，童年早已在無聲無息中悄悄逝去！留下的，只有父母在一旁的期盼，只有老師無數(shù)次的諄諄教誨，只有一顆永無止境的心，只許努力，不許后退！這早已是命中注定的一切。在今朝，我們只能無條件的在學(xué)業(yè)的征途上留下那踏實(shí)堅(jiān)韌的.腳印……
而現(xiàn)在，馬上面臨那倍受煎熬的初三，我甚至有些迷茫。面對(duì)那一次次充滿紅叉的試卷，不聽話的淚水總是無助的流出。多少次，因?yàn)槟呛懿畹某煽�，使我感到絕望與孤獨(dú)，站在思想的巔峰上，我沒了選擇。但，卻一次次的堅(jiān)信：我還行，我還棒！走在路旁的小徑上，不言棄，不放棄，一直一直堅(jiān)韌的走下去，走向盡頭。這一路上，留下了無數(shù)最值得珍惜、努力的腳印……
花兒開了，紅日升了，微風(fēng)起了，田地豐收了。在這個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨充滿滄桑的路上，我們留下了各種各樣值得令人懷念或憧憬的腳印。每一個(gè)腳印，都有一個(gè)故事，酸甜苦辣，我們都一起走過。我相信，在未來的道路上，我們會(huì)堅(jiān)定信心，不畏艱辛，迎接困難，永遠(yuǎn)以笑臉相迎，開心樂觀的面對(duì)一切，留下一串串清晰、獨(dú)具意味的腳印……
四年級(jí)作文 篇3
有的人想當(dāng)一回明星，有的人想當(dāng)一回小偷，有的人想當(dāng)一回警察，而我想當(dāng)一回爸爸。
如果我是爸爸，我會(huì)把手機(jī)交給我的孩子，在家做到不玩手機(jī)，多陪伴我的孩子。如果我的孩子做錯(cuò)了點(diǎn)事，我一定會(huì)讓他改正，并且會(huì)很耐心地開導(dǎo)他。他再做錯(cuò)同樣的事情，我也不會(huì)罵他或打他，讓自己說一下為什么會(huì)做錯(cuò)這件事。如果事情有一些嚴(yán)重，我馬上讓他寫一頁檢討。如果他考試分?jǐn)?shù)考得不理想，我也不會(huì)給帶來壓力，我還會(huì)開心地對(duì)他說：“如果你下次考了100分，我就給你零花錢�！蹦悴拢覟槭裁醋屗�100分，因?yàn)榭荚嚿系念}目很容易，他會(huì)全對(duì)，我敢保證，他會(huì)考得很好。又如他不想去學(xué)英語，我從來不去強(qiáng)迫他，我從來都是這樣，他想學(xué)什么就學(xué)什么。
有一天，我去上班，大大小小的事讓我的`頭都快炸了。比如：什么時(shí)候開會(huì)，開會(huì)的主題是什么，這個(gè)文件誰去簽字，去哪里簽。而公司一整天都不可以休息，上班時(shí)間從早上七點(diǎn)到晚上九點(diǎn)。
我終于知道爸爸的工作是多少辛苦，我終于能夠體諒爸爸了。
四年級(jí)作文 篇4
“終于解放了，我們自由了”，只聽見教室的一角不知傳來了誰的歡呼聲，原本安靜的教室立刻象油鍋里進(jìn)了水——炸開了花，同學(xué)們你一言我一語忙的不可開交。有的同學(xué)在說話，有的同學(xué)嘴里吃著零食，還有的你追我趕，簡直就象一個(gè)熱鬧非凡的'菜市場。就在班主任要出差的消息傳來后，好多同學(xué)就象變了個(gè)樣。
今天是班主任老師出差的第一天，早上第二節(jié)數(shù)學(xué)課上張老師讓隆可兒管紀(jì)律，可是上課鈴剛響不久，不知是誰說了一句：“隆可兒，你又不是班長干嗎管我們，”班長李伶奕反駁道：“是張老師讓她管的不行嗎”？教室里終于又恢復(fù)了往日的平靜。
做早操時(shí)，有的同學(xué)你推我，我推你，就是班長也束手無策。自習(xí)課上，原本寂靜無聲的教室里原來一慣聽話的雷雨霖和小個(gè)子魏宣卻開始淘氣了，他們始終管不住自己的嘴吧。當(dāng)隆可兒在黑板上記下他們的名字時(shí)，只見雷雨霖箭步如飛地沖上了講臺(tái)，隆可兒寫一個(gè)字他擦一個(gè)，直到可兒沒寫了他才放了手回到了座位。
難到班主任不在家，同學(xué)們真的變了嗎？真想我們的班主任老師快點(diǎn)回來管管同學(xué)們吧！
四年級(jí)作文 篇5
端午節(jié)是一個(gè)人人都喜歡的節(jié)日，人們喜歡它無非有三點(diǎn)：可以放假，可以吃美味的粽子，可以看劃龍舟。
一般在端午節(jié)前幾天家家戶戶就開始包粽子了，今天我就乘著節(jié)假日跟媽媽學(xué)一學(xué)包粽子 我先是看著媽媽包一個(gè)粽子，只見她隨手拿起兩片箬葉，把兩片箬葉重在一起用手一卷，卷成了一個(gè)漏斗的形狀，然后把糯米和餡依次放進(jìn)那個(gè)箬葉里，我把“漏斗”旁邊多出的箬葉往下一蓋，再把繩子系上，一個(gè)美味的粽子就，大功告成了。我看完之后也躍躍欲試，就也拿起兩片箬葉，學(xué)著媽媽的樣子，包起了粽子。前幾步 我學(xué)的還可以，可就是，最后兩步我怎么也弄不好，就這樣，我原先那股勁兒已經(jīng)泄了大半，這時(shí)我想：算了，還是不學(xué)了吧，反正明天都要有粽子吃，但是還是我自己包的會(huì)更有意義，于是我又仔細(xì)看著媽媽，在包粽子到最后兩步。過了一會(huì)兒，我覺得自己可以了，就再重新包了起來，結(jié)果我成功了。
我覺得今年的端午節(jié)是獨(dú)一無二的，今年的粽子也是與眾不同的.，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包粽子，我吃到了自己包的粽子，所以我喜歡今年的端午節(jié)。
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