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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在奇妙的鳥兒王國(guó)中，有各式各樣的小鳥，有的長(zhǎng)得胖乎乎的，有的長(zhǎng)得小巧玲瓏，有的鳥還會(huì)學(xué)人說話呢！其中，我最喜歡的就是美麗的孔雀。
在動(dòng)物園中，孔雀就像大明星一樣，觀看它的人很多很多，因?yàn)槊慨?dāng)開屏?xí)r，它那光彩奪目的尾巴就如一把五彩繽紛的扇子，令人賞心悅目，陶醉其中。
告訴你們，其實(shí)，孔雀開屏也是為了保護(hù)自己，每當(dāng)它遇到敵人時(shí)又來不及逃走時(shí)，便把尾巴張開，沙沙作響，那些像眼睛一樣的花紋也就動(dòng)了起來，敵人看到這個(gè)“多眼怪獸”也就不敢前進(jìn)了。
有一次，媽媽帶著我來到動(dòng)物園，我立刻跑到孔雀的籠子外，等著它開屏，由于天氣太熱了，我不由自主地把自己鮮艷的小手帕拿來擦汗，孔雀看到了小手帕，馬上開屏了。我又驚喜又奇怪，問媽媽：“為什么孔雀看見了小手帕就開屏了？”媽媽摸了摸我的頭，笑了笑，說：“它在和你的手帕比美呢！”聽了她的話，我立刻把手帕揮了揮，孔雀也跳起了舞來，真有趣�。�
我喜歡孔雀，它那美麗的`羽毛和優(yōu)美的舞姿已經(jīng)深深的印在了我的心里。
四年級(jí)的作文300字 篇2
暑假，是伴隨著夏天到來的。
原來的夏天是炎熱而又愉快的。大地?zé)岬冒l(fā)燒，樹木熱得撐開了巨大的綠傘，小狗熱得吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，小朋友們熱得躲在了家里不愿出門。不過，他們可以品嘗到甜甜的冰淇淋的味道，可以吹著空調(diào)睡大覺，還有機(jī)會(huì)見到亭亭玉立的荷花姑娘。她們會(huì)在碧綠的荷葉之間躲躲藏藏，又會(huì)在風(fēng)輕輕撥開荷葉時(shí)悄悄露面。
原來的夏天雖然很美，但是卻不夠有意義。然而在這個(gè)夏天里，我卻學(xué)會(huì)了一樣十分有意義的本領(lǐng)——游泳。游泳可不是一件容易事，俗話說得好：看花容易繡花難。原本以為學(xué)游泳很容易的`我，第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行，那么游泳簡(jiǎn)直是妄想。老師來了，先帶我走了幾圈，接著我們就開始練習(xí)憋氣，好讓自己漂浮起來。老師說：“漂浮就像飛行�！憋w行的感覺一定很棒，我總是這樣想，于是我練習(xí)得格外勤奮。皇天不負(fù)苦心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過這次游泳，我感受到了夏天的真正樂趣，這真是一個(gè)非同尋常的夏天!
四年級(jí)的作文300字 篇3
未來的住宅很特別，你住在那舒適的豪華住宅里，不用辦一點(diǎn)事情，那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機(jī)器人為你做的。
早晨，機(jī)器人就像一只小鬧鐘一樣，在你所說的時(shí)間準(zhǔn)確無誤地把你叫醒。吃完早飯，你可以到住宅內(nèi)那美麗的院子里，欣賞美麗的景色、散散心。
中午到了，服務(wù)機(jī)器人為你安排好桌椅。廚師機(jī)器人會(huì)為你端上美味的菜肴，可以讓你大飯口福。
午飯過后，服務(wù)機(jī)器人準(zhǔn)備舒適的'沙發(fā)。坐在上面，就會(huì)感到屁股底下有一層薄薄的海綿。你可以盡情地玩電腦、看電腦。也可以痛痛快快地淋一個(gè)舒服的熱水澡。好舒服�。� 時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又到了晚上。廚師機(jī)器人就會(huì)“甩”出新招兒：古香古色的“五電腦粥”。“五電腦”指的是：豬肉、銀耳、皮蛋等，五顏六色，會(huì)讓你忍不住吃上一口。 睡覺時(shí)間到了，兩位服務(wù)機(jī)器人會(huì)為你準(zhǔn)備好“彈力海綿床”和“松軟彈簧被”，讓你好好地睡上一覺。
未來的住宅會(huì)讓你的每一天都過得很美好。你喜歡未來的住宅嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
你們?nèi)ミ^柬埔寨的洞里薩河湖嗎？那里的湖猶如大海般無邊無際，似乎沒有邊際一樣。暑假末的幾天，我們一家人坐著飛機(jī)來到了那里。
那天，晴空萬里，我們坐著巴士來到了湖邊。坐在車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)湖橫臥在眼前，仿佛是被施過魔法的，沒有邊際。我不禁感嘆道：“這個(gè)湖真大啊！”下了車，我們登上了船，只見周圍的房子都帶著高高基腳屹立在湖邊，里面住著許多人。
過了一會(huì)兒，船開了，道路兩旁長(zhǎng)著茂盛的植被。導(dǎo)游告訴我們：“當(dāng)雨季來臨時(shí)，旁邊的樹林會(huì)被淹沒，整個(gè)湖會(huì)被擴(kuò)大一倍�！蹦菚r(shí)的洞里薩河湖該會(huì)有多大�。〉搅撕醒�，放眼望去，河的兩邊有許許多多的房子，它們像船一樣漂浮著。我環(huán)顧四周，除了房子，周圍都是水，就像身處一片汪洋大海一樣。聽說繞西湖一圈要一天，那么繞洞里薩河湖就至少要走上一個(gè)星期呢！
船行駛著，不知不覺中已經(jīng)過了四十分鐘了，連對(duì)岸的.影子都沒有，湖怎么這么大？開了這么久還沒到對(duì)岸呢！不知又開了多久，終于，我在遠(yuǎn)處水天相接的地方，模模糊糊地看見了一棟浮在水面上的小屋。
到了河對(duì)岸，我望著渾濁的湖面。“大��！大��！真大��！”我吶吶自語道。
四年級(jí)的作文300字 篇5
宋承開和我是幼兒園同學(xué)，他的外公外婆和我的外公外婆原來是同一個(gè)廠里工作的，他的`外公外婆和我的外公外婆都住在平水，我媽媽和他媽媽也是朋友。我和宋承開兩人一直都很友好。
昨天晚上，我和媽媽去看望他，因?yàn)槁犝f他的腳在騎自行車的時(shí)候跌傷了，而且跌得很嚴(yán)重，休學(xué)一個(gè)月，還拄著拐杖。多可憐��！
宋承開家住在大灘六號(hào)，在金寨公寓對(duì)面。我們走到他們家，他爸爸走出來迎接我們，宋承開也拄著拐杖出來歡迎我們。
我媽媽連忙說：“你不用出來了，你不用出來了�！�
但是他還是笑瞇瞇地出來迎接我們。我們把好吃的東西送給他，他說：“謝謝，謝謝�！�
他們家好大，裝修很豪華。我們進(jìn)了他們家，他把我們讓到沙發(fā)上，說:“我去拿一下我的招牌芒果飲料�！彼脕斫o我喝，我和他玩了許多游戲。
玩完游戲，我問他：“你腳怎么樣了？”他說：“腳很疼�！蔽矣謫査骸澳_為什么會(huì)跌傷的？”他說：“我在建筑工地上騎車跌了一跤，工地上坑坑洼洼的，地上堆滿了東西�！�
過了一會(huì)，時(shí)間有點(diǎn)晚了，我們回家了。
看來騎車要小心，注意安全很重要。
四年級(jí)的作文300字 篇6
感動(dòng)是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才能感受得到。我就曾被這樣的一個(gè)人感動(dòng)過。那一次，我還記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣……那一次，我乘公共汽車去上學(xué)。我剛一上車，就被潮水般的.人們給擠到后車門去了。這時(shí)車正準(zhǔn)備靠第二個(gè)站了，我很害怕，因?yàn)檐囈婚_門就會(huì)壓到我了。這時(shí)，從人群中伸出一只友誼之手�！毙∨笥�，到我這里來，快！開車門會(huì)壓到你的�！蔽业攘艘粫�(huì)兒，把手伸了過去，一摸到他的手，上面有滿滿的皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁，說:”小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公共汽車��！”我聽了臉紅了起來，順著聲音望去，果然不出我所料，是一位老爺爺。這時(shí)車突然來了個(gè)急剎車，我沒站穩(wěn)，摔了一下，書包里的書嘩啦一地。這時(shí)候，我彎下腰撿書，我猛然看見一雙老繭的手也在撿書。我激動(dòng)得說不出話來。正準(zhǔn)備把書放進(jìn)書包時(shí)，老爺爺把撿的書給了我。老爺爺一步一步地走出車門。
這時(shí)老爺爺?shù)纳碛坝橙胛业难壑�，是那么高大，那么挺直�?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)星期六.陽光燦爛.我和妹妹舉行爬山比賽. 我們走到離山腳不遠(yuǎn)的馬路上.
我們站成一排.準(zhǔn)備"沖鋒"."開始"我一聲令下.我和她就像離弦的箭一樣飛出去.
我也毫不示弱.迅速往前沖.我們是你不讓我.我不讓你.就在半山腰的時(shí)候我感到體力不支.就在這個(gè)時(shí)候她超過了我.
她說;"哈哈/讓我超過你了吧."我一邊補(bǔ)充力氣一邊向上爬去.后來就快爬到山頂時(shí)她的體力剛好支透.我的體力剛好補(bǔ)好.我立刻向山頂發(fā)起了最后的沖刺.最后我超過了她.我沖到了頂鋒.我得到了第一. 我們兩個(gè)人自豪的站在山頂向下俯視.妙高鎮(zhèn)的美景盡收眼底;高速公路像一條條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間.南來北往的.車輛如同一只只在蠕動(dòng)的小甲蟲.一幢幢高樓大廈猶如一個(gè)個(gè)火柴盒子.....
四年級(jí)的作文300字 篇8
在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過……
記得一年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個(gè)，我面對(duì)那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點(diǎn)30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動(dòng)的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補(bǔ)了！第2天早上5點(diǎn)起床，補(bǔ)啊補(bǔ)，補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺，一天的.功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！
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