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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了幾十只可愛(ài)的小蝌蚪，它們每天在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去……
一只只蝌蚪游在魚(yú)缸里，像美人的雀斑一樣漂亮。當(dāng)蝌蚪們都聚攏在一起時(shí)，就像小螞蟻們?cè)诎嵋粋�(gè)很重很重的東西。當(dāng)蝌蚪們密密麻麻地躺在”草地“上，就像一塊黑色的大餅干在”草地“上享受著午后的陽(yáng)光，在”草地“上聞著花的芳香，聞著草的清香，聞著春的氣息！它看著大樹(shù)公公長(zhǎng)出一片片嫩芽，一片一片的樹(shù)葉變成綠油油的，又看見(jiàn)一片片樹(shù)葉紛紛往下掉。它在”草地“上悠閑地聽(tīng)歌，在”草地“上舒舒服服地睡個(gè)大覺(jué)，醒來(lái)后，就松軟分散開(kāi)了。
蝌蚪的樣子十分特別。它的整體像個(gè)小小的逗號(hào)，它的眼睛鼓鼓的，小小的，黑黑的。它的'身子和頭組合在一起像個(gè)小圓點(diǎn)，圓溜溜。它的尾巴像個(gè)”會(huì)動(dòng)的紋身“尾巴那兩邊有透明的”白絲條“。它的顏色烏黑發(fā)亮，可愛(ài)極了！
在它們吃食時(shí)，尾巴朝上，頭朝下，嘴巴一張一合的動(dòng)作好像早已熟悉。它們爭(zhēng)著聚集在一起，尾巴晃動(dòng)著，好像美麗的珊瑚在跳舞。這時(shí)，我敲了一下魚(yú)缸，它們?nèi)匀唤蚪蛴形兜爻灾�，充耳不聞。吃飽了，它們躺在松軟的”沙灘“上，享受著這燦爛的陽(yáng)光……
小蝌蚪，你們真是自由又可愛(ài)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
雪花，在陰暗的天空跳舞，它們個(gè)個(gè)興奮地在冬日里往下落，孩子們?cè)诘厣系戎鼈兊牡絹?lái)，等它們聚多了，就會(huì)玩起打雪仗……
當(dāng)我在窗口看它們的時(shí)候，感覺(jué)它們那白色的面孔有時(shí)悲傷，有時(shí)開(kāi)心，無(wú)論怎樣，都像天使一樣美麗。
它們四散地躲著溫暖，哪怕只是輕輕地碰到了你的手，一片雪花就會(huì)消失在這個(gè)世界上，變成一滴冰水。
雪花生氣了，鉆到人們的脖子里，等雪花平靜下來(lái)的時(shí)候，人們就會(huì)咯吱咯吱地踩到它們的身上。
雪人是我很喜歡的朋友，我用草給它做了彎彎的眼睛、樂(lè)呵呵的嘴巴，沒(méi)有胡蘿卜，就用一張?zhí)羌堊隽思饧獾谋亲�，三顆小石子做了三顆紐扣，兩根樹(shù)枝做了一對(duì)胳膊，還用兩個(gè)小雪球做了腳。它可愛(ài)的臉讓我興奮極了，我望著它，想著組成這個(gè)雪人的.一片片雪花。
一片一片的雪花組成了遠(yuǎn)處的一座雪山。
真希望冬天走后，那美麗的雪花卻可以留下!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的同桌是李云輝，他長(zhǎng)得瘦瘦的，很可愛(ài)。他的頭發(fā)短短的，一根根地豎著，像個(gè)小刺猬。他圓圓的小臉上長(zhǎng)著兩道彎彎的眉毛，眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石，看人的時(shí)候總是炯炯有神。他有一個(gè)翹翹的小鼻子，好像隨時(shí)都會(huì)對(duì)你“哼”一聲，他的'嘴總是撇著，好像誰(shuí)惹他了似的。
別看他長(zhǎng)著一副調(diào)皮搗蛋的樣子，其實(shí)他是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如：活潑、勇敢，而且他跳繩也很棒。記得有一次，我們學(xué)校舉行跳繩比賽。李云輝就從我們班脫穎而出。比賽的時(shí)候，他先把衣服脫了讓他的好朋友幫他拿著，然后輕裝上陣。只見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅的樣子，做好跳繩準(zhǔn)備，老師一聲令下，李云輝就像上了發(fā)條的青蛙似的又快又輕巧地跳了起來(lái)。跳繩在我們眼前時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我們都在為他加油。李云輝不負(fù)眾望，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
瞧，我的同桌不錯(cuò)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
期末考試結(jié)束了，有人因?yàn)樽砸殉傻某煽?jī)好沾沾自喜，而有些人因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想而煩惱，認(rèn)為自已很笨不幸運(yùn)，所以喪失了應(yīng)有的自信，不面我為大家講一個(gè)故事，名叫《天使的吻痕》，聽(tīng)完以后看看你還覺(jué)得自已不幸運(yùn)嗎？
這個(gè)故事主要講了在上學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位年輕人，他的臉上有一個(gè)很大的胎記，好像是誰(shuí)在他臉上劃了一刀，但他在生活中卻是一位友善、幽默、積極向上的人，而且還參加各種演講活動(dòng)，當(dāng)他站在臺(tái)上時(shí)，人們都向他投來(lái)懼怕的目光，但聽(tīng)完他的`演講臺(tái)下就會(huì)傳來(lái)如雷般的掌聲。我心想：“他就不為自已臉上的胎記自卑嗎？”后來(lái)，我與他成為了好朋友，我對(duì)他說(shuō)出了心里的想法，而他的回答讓我終身難忘，他說(shuō)：“這胎記是天使的吻痕，所以我要努力不讓天使對(duì)我失望”。
朋友，當(dāng)你聽(tīng)完我講的這個(gè)故事，再想一想你與他相比，你還覺(jué)得自已笨嗎？與他相比你覺(jué)得不幸運(yùn)嗎？要記住自信就是力量。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我難忘的事，有成功的、有失敗的.、有令我驕傲、也有令我不開(kāi)心的。
我很喜歡玩電腦，每一次都會(huì)在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)。因?yàn)槲蚁朐趯W(xué)校寫(xiě)完就可以回家玩電腦了。這天下午，放學(xué)一回到家，放下書(shū)包，我就去玩電腦。媽媽問(wèn)我把作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我頭也沒(méi)有抬就說(shuō)寫(xiě)完了�？墒牵驮谖彝娴酶吲d時(shí)，媽媽突然過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。我氣得沖著媽媽大吼：“我剛玩一會(huì)，你為什么把電腦關(guān)了呢？”媽媽也生氣地說(shuō)：“玩什么玩，還不趕緊去讀書(shū)！”
我不甘情愿地回到自己房間里，把書(shū)拿出來(lái)，卻一點(diǎn)心思也沒(méi)有，滿(mǎn)腦子想的都是和媽媽吵架的情景。雖然一開(kāi)始很生媽媽的氣，但很快我就理解了媽媽?zhuān)也粦?yīng)該惹媽媽生氣。吃飯時(shí)，我主動(dòng)對(duì)媽媽道歉，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，媽媽。”媽媽說(shuō)：“你要明白媽媽是為了你好�！�
成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有煩惱，也有可能會(huì)犯很多錯(cuò)，但知錯(cuò)就改就是好孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇6
母愛(ài)是偉大的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦笎�(ài)就像那春天的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)、溫暖著我的心。
記得有一次，我的`語(yǔ)文考試考得很差，拿到試卷時(shí)已經(jīng)很傷心了，回家又被爸爸責(zé)罵了幾句，心里更傷心了，頭也沉重地抬不起來(lái)，感覺(jué)什么事情都不想做，坐在那兒發(fā)呆。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，撫摸著我的頭，低下頭輕輕地問(wèn)我：“怎么了？為什么不開(kāi)心？”我指了指試卷，一言不發(fā)。媽媽拿起試卷，仔細(xì)地看了一遍，對(duì)我說(shuō)：“基礎(chǔ)部分做得很好，閱讀弱了一點(diǎn)。不過(guò)，比你以前做得好多了。光是傷心是解決不了問(wèn)題的，不如好好分析、認(rèn)真訂正，爭(zhēng)取下次別犯同樣的錯(cuò)誤�！庇谑�，媽媽和我認(rèn)真地一道道題分析、訂正。慢慢地，我的心平靜下來(lái)了，眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了。本來(lái)很枯燥的閱讀，在媽媽的鼓舞下，好像也變得有趣起來(lái)。睡覺(jué)前，我拉著媽媽的手，誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�
這是媽媽給予我的不一樣的愛(ài)，這愛(ài)就像淅淅瀝瀝的春雨，這愛(ài)就像溫暖入春的火爐，這愛(ài)就像揚(yáng)起的風(fēng)帆。它是無(wú)邊的、無(wú)私的，它鼓舞著我一直向前走。
四年級(jí)的作文300字 篇7
中秋節(jié)，爸爸帶我和媽媽回老家過(guò)中秋節(jié)。一到老家我就看見(jiàn)了姐姐，然后我把我?guī)У膬蓚�(gè)陀螺拿出來(lái)和姐姐玩。
玩累了就吃姐姐帶來(lái)的零食。到中午了，奶奶要去澆菜，我和姐姐也跟了過(guò)去看看。
我和姐姐一直在看奶奶澆菜，覺(jué)得沒(méi)意思就去一旁玩了。
玩著玩著，突然，姐姐大聲喊道：“郭奇�？爝^(guò)來(lái)看，奶奶挖到?jīng)鍪砹�！”我跑過(guò)去一看：“哇！好大的涼薯��！”然后我和姐姐拿起粗壯的.樹(shù)枝也來(lái)挖涼薯，可是只挖到了一會(huì)兒，樹(shù)枝就斷了。
奶奶在一旁說(shuō)：“要用鋤頭來(lái)挖，才能挖到很多涼薯�！蔽液徒憬懵�(tīng)了就想回去拿，可是我想把奶奶挖的這些涼薯也帶回去。但我們沒(méi)有籃子呀！我想了想，就把我的衣服弄成了一個(gè)大籃子來(lái)裝涼薯。
我和姐姐跑回去，大家都問(wèn)我衣服里裝的什么，我就走到他們面前給他們看。然后我把帶回來(lái)的涼薯放下，提著籃子就和姐姐走了。妹妹和弟弟也跟我們跑來(lái)了。
姐姐把鋤頭給奶奶，奶奶拿著鋤頭在挖涼薯，姐姐就把挖出來(lái)的涼薯放進(jìn)籃子里。我就在爬樹(shù)，一會(huì)兒赤溜溜上去，一會(huì)兒竄下來(lái)，玩得開(kāi)心極了。挖涼薯、爬樹(shù)，這樣的樂(lè)趣只有在老家才能找到了，老家真好！