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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-17 16:18:17 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  有一個(gè)音樂叫《花之舞》,它的音樂就像花在跳舞一般,秋天當(dāng)然也有屬于它自己的舞蹈。

  我今天走出門,為要尋找秋姑娘的痕跡,因?yàn)榍锾炜偸悄敲疵利,我?dú)自踏上尋秋之旅。聽!這是什么聲音?多么和諧的聲音——“沙沙”聲正有節(jié)奏的響著,我把頭往上望了一下發(fā)現(xiàn)一棵老樹,這老樹像一位頑強(qiáng)的老戰(zhàn)士,正守護(hù)著它身后的一些小房子。我想老樹一定是無聊透了,竟獨(dú)自跳起舞來,舞中還帶著音樂——音樂有節(jié)奏的響起來,“沙沙”聲和老樹一起有節(jié)奏的搖來?yè)u去,樹葉也聽的起勁,竟獨(dú)自跳下來,一起隨著音樂搖來?yè)u去。我欣然撿起一邊落葉,嗅到它身上的秋香!

  又向前走,我發(fā)現(xiàn)了一條河流,站在鐵欄桿上向下望——河流仿佛是乘著枯葉的一條小船,慢慢載著葉子向西流去。我不知道它會(huì)流到哪里,但我相信它一定能把秋來了的聲音與芳香傳到世界各地。

  我覺察到了秋風(fēng)的涼爽,知道這是秋姑娘的痕跡,來到一片被樹圍繞的地方,正好看到了秋姑娘在樹的.圍繞之中歌唱、跳舞。

  突然,我感到世界在秋的氣息中安靜下來,在這靜寂中,默默地看著秋姑娘的舞姿,自己的心也漸漸被釋放……

四年級(jí)的作文300字 篇2

  在我們家,有一位任勞任怨、默默奉獻(xiàn),要上24個(gè)小時(shí)班的人,那就是我的媽媽。

  我的媽媽在工作上非常認(rèn)真,她上班的時(shí)間是其他人三天的時(shí)間,她那入木頭刻的皺紋,她那烏黑的頭發(fā)中有幾根銀白的頭發(fā)顯得格外清楚。她那粗糙的手上,有幾個(gè)老繭。

  我的媽媽有一次,為了加汽油把手指頭割傷,沒有注意,也沒有發(fā)現(xiàn)。工作了一晚后,手指頭化膿了,去了好多家醫(yī)院都沒有辦法,媽媽忍著痛,去上班沒有給領(lǐng)導(dǎo)說,又工作了一天一夜;氐郊液螅种心[的更厲害了。

  我的媽媽在家里也是非常辛苦,他每天為我洗衣做飯,每天工作后,回家睡覺不到5個(gè)小時(shí),就要起來送我去學(xué)校。我每天卻說媽媽老是玩電腦、看電視,一點(diǎn)都不辛苦。

  其實(shí)她比誰(shuí)都辛苦,媽媽為了我,默默奉獻(xiàn)了11年,我很調(diào)皮總是讓媽媽不開心、生氣。

  有一天,我放學(xué)沒有回家,而是和同學(xué)在她媽媽工作的.地方寫作業(yè)。我到了7點(diǎn)多鐘才給媽媽打電話,媽媽讓我出來,媽媽氣極了,直接就打我。

  回到家后,我邊吃飯媽媽邊罵我,說:“她找我找了2個(gè)多小時(shí)!”我吃驚極了,我非常害怕,心里忐忑不安。

  我們要向身邊的人學(xué)習(xí),媽媽無私奉獻(xiàn)、無怨無悔、任勞任怨的精神,深深地打動(dòng)了我。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  上周,學(xué)校發(fā)通知說這周一去軍訓(xùn),同學(xué)們高興極了,連上課都在悄悄議論這件事?蓻]想到這五天竟然是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。

  周一中午,教官帶我們?nèi)ナ程贸燥垼執(zhí)美秫f雀無聲?偨坦僖宦暳钕拢覀兙臀骼锖魢5某云饋。有人小聲講話,被發(fā)現(xiàn)了,站在原地,眼看著飯盤子,就是不能吃,滿臉的沮喪。我的肚子太餓了,想多吃一點(diǎn),可剛吃完一碗,很多人已經(jīng)走了,唉,我還沒吃飽呢!難道這就是“吃”苦嗎?

  下午,教官叫我們練習(xí)踏步走,因?yàn)槲覀兒暗寐曇籼。坦倬土P我們做蹲下起立50個(gè)。有的'人叫苦連天又無可奈何,有的人疲憊不堪,快趴下了,有的人腿酸痛的站立不穩(wěn),可是沒什么好講,還得堅(jiān)持做完。好慘!

  晚上,教官教我們整理內(nèi)務(wù)?傻诙,我們女生不知為什么,總比男生做的差,教官兇巴巴的,又叫女生做蹲下起立了。

  就這樣,盼星星盼月亮,我們終于盼來了星期五!噩夢(mèng)結(jié)束了。

  這次軍訓(xùn)使我永生難忘。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  每天早晨當(dāng)我們走進(jìn)大門時(shí),迎面而來的是溫暖的微風(fēng)。接著看到的是花壇,花壇中間雕著一個(gè)精美的塑像,上面雕著兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)的情景。周圍是碧綠色的草坪.操場(chǎng)上長(zhǎng)滿碧綠色的小草。每天晴天時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,和小草們一起度過美好的十分鐘,每當(dāng)下雨時(shí),小草總不向雨點(diǎn)低頭,而是傲然挺立在操場(chǎng)上。

  學(xué)校里令我最喜歡的就是北教學(xué)樓后面,那塊綠油油的菜地。那里種著學(xué)多蔬菜,比如:青菜.花菜.青椒等,我們午飯中的蔬菜就是從那里摘過來的,雨灑落在我們那綠油油的菜地里,輕輕地為菜地蒙上了一層白紗,那蒼翠的雪松,美麗的花兒,高大的柳樹,被雨輕輕洗涮過后都是那么翠綠可愛,啊!雨,你是大自然輕快的節(jié)奏,輕輕地灑落在菜地四周的每一個(gè)角落。這些花兒,樹木,草都長(zhǎng)在菜地的周圍。使菜地顯得更加引人注目。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,有的在打籃球,有的在踢毽子,花樣、表情、姿態(tài),每一種都不同,還有的在打羽毛球,乒乓球,踢足球......

  校園里有迷人的'四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。啊!我愛你,我們那可愛的校園!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  炎熱的夏季過去了,秋姑娘正忙著為樹木披上金燦燦、紅彤彤的秋裝。不知不覺中,家門前的銀杏也被鍍上了一層閃爍耀眼的金色。在秋風(fēng)哥哥的吹拂下,每一片樹葉都在搖曳著,“沙沙沙、沙沙沙”地響著,仿佛唱著一支歡快的`歌兒,我不禁放下手中的書本,走向著一片金色……看!

  那棵銀杏,已綠中泛黃。我撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳著:深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄,仿佛天上的哪位神仙撒下一把把折扇,飄落在人間,立刻,那扇子就變成了滿樹的黃葉。我把鼻子湊上去,還真聞到了“扇子”上的縷縷清香。突然,路旁的楓樹吸引了我。瞧!那棵紅楓,紅的似火的樹葉宛如一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火炬,綴滿了枝頭,層層疊疊,密密麻麻。一陣風(fēng)吹來,那葉兒仿佛在向你招手,它是在歡迎你的到來。不時(shí)有幾片深紅的楓葉打著旋兒,落下枝頭,有的如紅蝴蝶,有的像小鳥展翅飛翔,還有的似舞蹈演員,在空中輕盈的旋轉(zhuǎn)著,慢慢地投入大地媽媽的懷抱。使我想起了一句詩(shī)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蓖!

  那棵青松,仍然是一身墨綠的衣裳,顯得比其他樹木更堅(jiān)強(qiáng)。針形的葉子盛氣凌人地保護(hù)著自己,使強(qiáng)勁的秋風(fēng)哥哥都不敢靠近。!秋葉真美呀!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  星期六,媽媽到杭州參加聚會(huì),爸爸也有事去杭州,因此我非常幸運(yùn)地被他們像帶一件“行李”似的帶到了杭州。來杭州玩,我好想美美地吃上一頓別有風(fēng)味的美食。

  我們的午飯是在一家叫“澳門街”的飯店吃的,據(jù)我觀察那里是西餐為主的,滿滿一桌菜,我印象最深的'是:“火焰牛排”。只見服務(wù)員捧上一盆放著一根牛骨頭和切成片的牛肉,拿出一只打火機(jī),突然“?”的一聲,一股藍(lán)色火焰竄上,牛肉的香味向四周彌漫著;“奶酪面包”,上面散著白白的奶粉樣?xùn)|西的面包片,和著奶酪吃下去甜甜香香的;“烤乳豬”有點(diǎn)像北京烤鴨,那個(gè)皮硬硬的、酥酥的,蘸著調(diào)味醬吃起來,那味道,真贊;最后上來一道“葡國(guó)雞蛋撻”,看起來像一只只小蛋糕,外面是烤得酥酥的皮,中間都是嫩嫩的蛋湯,甜甜的很好吃。

  吃了一餐從沒吃過的帶有葡國(guó)風(fēng)味的午餐,我的肚子早已鼓得圓圓的了,想不到吃的東西有那么多花樣,看來還真應(yīng)該多到外地旅游。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  在一聲聲叮囑中,在一聲聲教導(dǎo)中,在一個(gè)個(gè)板書中,我感受到了她的嚴(yán)格,她的奇特,她的關(guān)愛。她如一座塔屹立與我心中,使我對(duì)她倍感尊敬。

  她。短短的頭發(fā),十分漂亮,有一點(diǎn)青少年的氣息,一點(diǎn)都不像教了好幾年書的老師!可那頭發(fā),雖美卻不聽話,不時(shí)跑到她的額前來,哎!大大的眼睛中又含著幾分嚴(yán)厲,在高高的'鼻梁上架了一副眼鏡,紫粉色的,戴上去又漂亮了幾分。玲瓏的小嘴,別看它小,說起英語(yǔ)來,那可是一流的,仿佛就是個(gè)天生的英國(guó)人。

  她不僅口才好,而且教學(xué)方法也很好。

  她有著一種獨(dú)特的方法,往往都能將死氣沉沉的我們頓時(shí)生龍活虎起來。就如今天上午來說吧,她在上課前,在黑板兩邊各貼了12張卡片,有六組,讓我們“連連看”,將全班分為兩組,哪一組先消完,哪一組贏。全班來了興趣,老師也順?biāo)浦壑v了好多知識(shí)點(diǎn),一輪又一輪,每次都是我們蓄目以待是否相同,真是“膽戰(zhàn)心驚”。

  你們看,她是不是很有創(chuàng)意呢?

  “follow me!”

  她要教我們課文了,后會(huì)有期,拜拜!

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