四年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　清明那天，我隨媽媽回鄉(xiāng)下外婆家——尤溪。

　　車子一進(jìn)村，我就看到了一片片梯田和竹林，好像來到了綠色的海洋。路上看到三五成群的農(nóng)民扛著鋤頭邊走邊說。媽媽說他們要去挖筍，清明節(jié)正是春筍長得最多的季節(jié)，我往路邊的小土坡上一看，只見一排排竹子的腳下冒出了許多筍尖。

　　外婆家門前有一條小溪，媽媽說她小時侯常在溪里抓小魚小蝦；溪流旁有幾棵芭蕉樹，溪上有座小橋，橋底下有許多鴨子，只見鴨子不時把頭探進(jìn)水里覓食。屋子周圍的菜園里有茄子、西紅柿、絲瓜等許多蔬菜；屋后還有楊梅樹、桃樹、李樹、桔子樹，楊梅樹上掛滿了楊梅，可惜不是時候，不然的話可以大飽口福。家里的.母雞在雞窩里下蛋，生完蛋的母雞咕咕地叫著，好像在向大家說：“我生蛋了！我生蛋了！”我伸手去撿，雞蛋還熱乎乎的。

　　傍晚，霞光漸漸淡了，我們一家在院子里天高地闊的吃晚飯，大黑狗不時也來啃一兩根骨頭。

　　晚飯后，結(jié)束了一天勞動的大人們在看電視，小孩子們在門前的馬路上玩游戲，到十點鐘，大家都累了，我們各自回房休息，不一會兒大人的屋里就傳來一陣呼嚕聲。

四年級作文300字 篇2

　　我家新養(yǎng)了兩條小金魚，一條叫“大紅”，一條叫“小紅”。它們的眼睛都是鼓鼓的，身子紅紅的像穿著一件大紅袍。它們的嘴巴不停地張合，鰓也跟著嘴不停地一張一合，它們的`尾巴幾乎和身子一樣大，像兩片火紅的楓葉。

　　小金魚生活在水里，它們不停地擺動著自己的尾巴，在碧綠的水草里穿來穿去，一會兒往上浮，一會兒往下竄，一會兒躲進(jìn)水草里不見了，一會兒忽然又從水草里游了出來。

　　我把飼料放進(jìn)魚缸里，飼料一浮在水面上，它們就游過來，一口吞掉了。它們吃的東西很少，兩天才吃一顆飼料。吃飽了的金魚顯得十分自在，小紅臥在缸底休息，大紅卻在一邊獨自游來游去，過了一會兒，小紅輕輕靠近大紅旁邊，嘴巴不停地動著，好像在說：“今天的食物真好吃。”

　　小金魚很膽小，我用水草輕輕地碰它們一下，它們就像受了驚嚇?biāo)频�，飛快地逃跑了，小紅悄悄地臥在缸底，大紅還躲進(jìn)了水草里，它們都瞪大眼，保持著警惕，害怕別人再來傷害它們。

　　陽光照在金魚缸的時候，我最愛看它們。兩條小金魚在陽光的映照下，全身閃著亮光，隔著玻璃看過去，像兩團(tuán)小火球在水中游蕩，顯得格外美麗。

四年級作文300字 篇3

　　螞蟻是一種及其微小的動物，它們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助……夏天的時候我常常看到螞蟻從洞口進(jìn)進(jìn)出出，搬來搬去，就是從他們這極其平常的日子里，讓我看到了它們許多不尋常的壯舉。

　　在螞蟻穴著火的時候，那些不起眼的小螞蟻并沒有象我想像中的那樣倉皇逃竄，而是集體抱成了一個球狀的團(tuán)，快速地向無火區(qū)滾動。在這場火災(zāi)里很多螞蟻都燒死了，在火海里，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲聽得人毛骨悚然，這是它們用少數(shù)螞蟻的生命，換來大多數(shù)螞蟻的生還！它們是多么的團(tuán)結(jié)呀！多么的偉大呀！

　　如果遇到了下雨天，螞蟻們不會只顧自己而丟下自己的.同伴。

　　如果在關(guān)鍵時刻只顧自己不管朋友，這就是一種自私的表現(xiàn)。

　　在螞蟻的王國里，螞蟻們的交通非常有治序。但是我們的汽車走那么寬的大馬路還經(jīng)常發(fā)生塞車、車禍?zhǔn)录�，從這方面看我們還真應(yīng)該學(xué)學(xué)小小的螞蟻呢。

　　小螞蟻帶給我的啟示真是太多了，要是用心去體會，總會從中明白一些道理。螞蟻家族團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助……的精神，真的是很值得去學(xué)習(xí)呀。

四年級作文300字 篇4

　　螞蟻是一種非常微小的動物，他們的力量是那么的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。

　　我找來了兩只螞蟻，一些水，又找來了一根樹枝，一塊石頭，準(zhǔn)備開始我的實驗了。

　　我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面，快看快看，螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強的'生命力，只見它一會兒拼命晃動著觸角，似乎在向誰求救；一會兒用胡須拍打著水，似乎希望自己離出路更近一些；一會兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……

　　我有些同情這些小螞蟻了，于是，我把樹枝拿開，想要讓這一只小螞蟻變得更輕松，但是小螞蟻并沒有完全解脫，它在水里被泥土埋沒了，盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動彈不得，往前也不是，往后也不是，我凝視這這個嬌小的身影，心中如同波濤洶涌的江河在流動，久久無法平息。

　　它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時，求生的欲望。這令我非常的震驚。

　　我悄悄的把螞蟻從水中救了出來，看著螞蟻那黑色的身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量并不是那么的強大，但是，那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎？

四年級作文300字 篇5

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著，那么溫柔的推開四季的門窗。

　　春天像母親的手撫摸著我們，明媚溫和的春日照耀著我們，給我們溫暖和希望。田野里，小草長出了嫩芽，嫩嫩的，綠綠的。

　　春天，我的愿望就是去踏青，踏著綠色的青草，聽著小鳥的嘰嘰喳喳，聞著路邊各種各樣的'花散發(fā)出清香。欣賞著海燕閃電般掠過天空，高傲飛翔的矯健身 影。明凈的天空照亮我的眼睛，看著天空中白云那各種各樣的一片片，一團(tuán)團(tuán)，飛過樹梢，籠罩了大街小巷。在晴空之下，時高時低，忽隱忽現(xiàn)，撲在人們的臉上， 或是圍繞著人們，它們是那樣地快樂，那樣的自信。真是一派美麗的春色�。�

　　春天，帶上明媚的心情，攜著美好的向往，伴著燦爛的春光，像楊花柳絮那樣，快樂前行，去踏青。人生就應(yīng)該忘記那些憂傷，煩惱，痛苦。不能辜負(fù)這一片美麗的時光，曾經(jīng)失敗過，又何必沮喪呢？“一年之計在于春”，剛氣頭兒，有的是工夫，有的是希望！

　　春天，讓我們?nèi)ヌご喊桑?/p>

四年級作文300字 篇6

　　父母生養(yǎng)身體，書籍鑄造靈魂。從這個意義上說，書籍好比我們的再生父母。

　　自從我認(rèn)會字，我就迷上了讀書，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了，讀過的書不計其數(shù)，有《水滸傳》、《三國演義》等，真是不計其數(shù)。

　　書被稱為精神食糧，但只有《水滸傳》品得最久。年齡小的時候，我非常喜歡小說、冒險類的文章，對歷史書籍，文藝書籍沒有任何興趣。它們在我的口中就是“苦”，吃起來就想吐。直到四年級我才開始試“吃”，好不容易才“吃”下一頁。我本來就不想“吃”，但隨后想：食物就是食物，不管“苦”不“苦”，都要“嘗”。決心一下，我瘋狂地“嘗”著，慢慢地，我覺得“苦”一點兒也品不出來，反倒品出了“甜”。人物的英雄氣概深深吸引著我，宋江那仗義疏財；吳用那神機妙算；花榮那百步穿楊‘……現(xiàn)在，我已經(jīng)把王進(jìn)私走延安府到宋江之死讀得滾瓜爛熟，并品出了它真正的味道，不僅甜而香，還讓我回味無窮。

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我覺得這句話像一把鑰匙打開了我的心門。沒錯，健康的書籍都有不同的'營養(yǎng)、不同的味道，并不能因個人的的口味就忽略了它的營養(yǎng)，應(yīng)該營養(yǎng)均衡，合理搭配。

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