實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文集合(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。
“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。
一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。
“有了，有了!”我手舞足稻地叫起來(lái)。
我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的`腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只
蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“加油！加油！三班最牛！”這是哪兒傳來(lái)的聲音呢？哦，這聲音原來(lái)是瑞景小學(xué)四年三班的啦啦隊(duì)正在為比賽的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威呢！
20xx年11月23日下午，我校舉行了第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先由我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，安靜的賽場(chǎng)立刻熱鬧了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目多樣：有廣播體操賽、2分鐘跳繩、“8”字團(tuán)體跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)。最振奮人心的要數(shù)“8”字團(tuán)體跳繩。我是“8”字團(tuán)體跳繩的運(yùn)動(dòng)員之一。比賽開始了，只見(jiàn)邊甩繩的同學(xué)飛快的用力地甩著繩子，繩子在空中飛舞，快速落在地板上，我們8個(gè)跳繩運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的跳躍和著”啪啪”繩拍打地板的旋律，猶如一首激昂的交響樂(lè)！突然，我一不小心出現(xiàn)了一個(gè)失誤，影響了原先的和諧，我們的心理也開始慌慌的。這時(shí)我班的啦啦隊(duì)大喊：”加油！加油！”聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，給了我們很大的動(dòng)力，我們就像加滿了油的汽車，馬力十足，大家的速度又飛快的'提了上來(lái)。，接著裁判員提醒時(shí)間還剩30秒，我們開始了最后的沖刺，大家使出全身的力量，賣力有序的跳著。終于比賽結(jié)束了。我們?nèi)矸潘闪讼聛?lái)，這時(shí)廣播里傳出了“8”字跳繩的成績(jī)，我們又繃緊了神經(jīng)，大家拼住呼吸，豎起耳朵聽著，只聽廣播里播出四年3班第一名，頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了起來(lái)，只聽到大家的歡呼聲，開懷大笑聲，有的摟在一起高興的又蹦又跳。
真是功夫不負(fù)有心人，每天放學(xué)后我們都自覺(jué)地在操場(chǎng)上認(rèn)真的練習(xí)，才有今天得之不易的好成績(jī)，那一刻我們的心里比喝了蜜還甜。大家興奮得的歡聲笑語(yǔ)聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期四，萬(wàn)里無(wú)云，老師帶著我們?nèi)セ▔再p花。還沒(méi)到那兒，我們就聞到一陣清香，我們趕快往花壇跑去。那粉紅色的花兒象一個(gè)個(gè)小喇叭，在綠葉的襯托下，顯得格外美麗。蜜蜂可全都樂(lè)壞了，在花叢中采著蜜。一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們開始跳起舞蹈。那美麗的“舞姿”讓同學(xué)們都陶醉了。
我突然覺(jué)得我自己仿佛就是其中的`一朵杜鵑花。穿著粉紅又帶著清香的“衣裳”站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，我粉紅色“衣裳”隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我們靜靜地站在那兒。小蟲爬過(guò)來(lái)，告訴我今天只吃了枯葉，我為它高興。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我它采了很多蜜，我為它驕傲。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我它得了冠軍，我為它自豪。小朋友走過(guò)來(lái)，向我傾訴心中的不快，我為他們傷心。 “排隊(duì)！”王老師的叫聲讓我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我在看杜鵑呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天晚上，小梅瀟一邊寫作業(yè)一邊吃著糖，她對(duì)老爸說(shuō)：“這糖可真好吃啊�！眲傉f(shuō)完這句話，她便被包在了一個(gè)巨大的氣泡里。突然，氣泡破了，她“啪”地一聲掉下來(lái)了，發(fā)現(xiàn)桌子變高了，她覺(jué)得很奇怪，想了一會(huì)兒，才知道原來(lái)不是桌子變高了，而是自己變小了。
她正在奇怪的時(shí)候，不知從哪兒飄來(lái)一張紙條落在地上，她撿起來(lái)一看，上面寫著：“小梅瀟，你好。我是魔法王國(guó)的小魔女小白，我本來(lái)想對(duì)一只瘋狗施魔法，讓它變小的，可是一不小心弄錯(cuò)了，把魔法施到你身上來(lái)了，所以你就變小了。這個(gè)魔法一旦施出去了我就沒(méi)有辦法讓你再變大，你必須去奇幻島找到奇幻果，吃了奇幻果你才能變回原來(lái)的大小。
小梅瀟剛讀完這段話，這時(shí)不知從哪兒又飄來(lái)一張紙，她一看，原來(lái)那是一張奇幻島的地圖。她仔細(xì)一瞧，才知道，去奇幻島要經(jīng)過(guò)棒棒糖森林、度過(guò)牛奶河、穿過(guò)回聲叢林、跨過(guò)死亡沼澤、才能到達(dá)奇幻島，找到奇幻果。于是她決定冒險(xiǎn)去奇幻島，找到奇幻果。隨后她就出發(fā)了。
首先，要經(jīng)過(guò)棒棒糖森林。她看到前面有很多棒棒糖，確定那就是棒棒糖森林。那里面有各種各樣的棒棒糖，她摘了一個(gè)棒棒糖，“真好吃呀！”她自言自語(yǔ)地說(shuō)。這個(gè)森林沒(méi)有什么險(xiǎn)阻，所以她很輕易地就穿過(guò)了棒棒糖森林。
接下來(lái)，到了牛奶河，小梅瀟發(fā)現(xiàn)河旁有很多巨大的甜甜圈。她想：怎樣才能度過(guò)牛奶河呢？想著想著，她的目光落在了那些甜甜圈上。她想：可以用這些甜甜圈過(guò)河呀！想著想著她便把一個(gè)甜甜圈放進(jìn)牛奶河里，并坐到了這個(gè)甜甜圈上，然后就順利地渡過(guò)了牛奶河。
小梅瀟繼續(xù)往前走，她看到前面有一片樹叢擋住了去路，看到這片叢林，她差點(diǎn)尖叫起來(lái)：那片樹叢都長(zhǎng)著眼睛、鼻子、嘴巴，原來(lái)這就是回聲叢林！她想：回聲叢林肯定會(huì)學(xué)別人說(shuō)話，那么我大喊“啊”，回聲叢林肯定也會(huì)大喊“啊”那它大喊“啊”時(shí)就會(huì)張大嘴巴，那我就可以從回聲叢林的嘴巴里跳過(guò)去了！于是，她按所想的做了，果然她便迅速地從回聲叢林的'嘴巴里跳了過(guò)去，穿過(guò)了回聲叢林。
最后一道關(guān)是死亡沼澤，勇敢的小梅瀟毫無(wú)畏懼地走到死亡沼澤前，那沼澤里很臟，有很多魚刺啊、香蕉皮啊什么的，但她一點(diǎn)兒也不怕臟，毅然地走進(jìn)了死亡沼澤，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己正在往下沉，于是便飛快地跑起來(lái)，可是在死亡沼澤里她似乎跑不快。但她用盡全身的力氣，最后還是奮力地跑上了岸，通過(guò)了死亡沼澤。
小梅瀟克服了重重困難終于到達(dá)了奇幻島，可她發(fā)現(xiàn)奇幻島上除了一些樹木之外，就什么也沒(méi)有了。她看見(jiàn)這些樹上結(jié)有一顆顆綠色的果子，上面還長(zhǎng)著小小的刺，小梅瀟確定那就是奇幻果，于是便爬到了樹上，準(zhǔn)備摘一個(gè)奇幻果�？墒撬齽偱龅狡婊霉�，果子上的刺就把她的手扎出血了。于是她掏出手帕先把手上的血擦干，然后又拔出手上的刺。這時(shí)，她看見(jiàn)旁邊有一張很厚的廢紙，于是就拿起這張厚紙包住奇幻果，這才沒(méi)有被扎到手。
雖然小梅瀟已經(jīng)摘到了奇幻果，但她怎么回去呀？奇幻島周圍全是水，而且水很深！怎么辦呢？她正在發(fā)愁時(shí)，突然又不知從哪里飄來(lái)一個(gè)飛行器，緩緩地落在了她的身邊。她想：這可能是小魔女小白在幫助我。于是，小梅瀟就坐上了飛行器，離開了奇幻島。
她回到了家里，并吃掉了奇幻果，變回了原來(lái)的大小。這時(shí)，她突然覺(jué)得好像還有什么事情沒(méi)有做完，左思右想才想起原來(lái)是她的作業(yè)還沒(méi)有完成！“唉，現(xiàn)在都快十點(diǎn)了，看來(lái)得熬夜寫作業(yè)了！”她看了看鐘，沮喪地說(shuō)。于是，小梅瀟趕緊拿起筆狂寫起作業(yè)來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在中國(guó)的東南沿海，座落著這樣一個(gè)城市，她，就是我的故鄉(xiāng)——鹽城。
鹽城的美，美在生態(tài)。鹽城是全國(guó)聞名的濕地之都，百河之城。在這里，鹿鳴鶴翔，碧海藍(lán)天，空氣清新，景色怡人。鹽城建立起世界上第一個(gè)野生麋鹿保護(hù)區(qū)，擁有國(guó)內(nèi)最大的灘涂型自然保護(hù)區(qū)。4500多平方公厘的濕地灘涂上白鶴起舞，麋鹿飛奔。每年有成千上萬(wàn)的游客紛至沓來(lái)。這里還有大縱湖、九龍口蘆蕩等四十多處旅游勝景。風(fēng)景如畫，美不勝收。
鹽城的美，美在文化。早在公元前119年，因鹽置縣，又因環(huán)城皆鹽場(chǎng)，得名鹽城。在2100多年的文化積淀中，鹽城孕育了一大批的歷史文化名人，如北宋范仲淹，南宋陸秀夫、施耐庵、張士誠(chéng)、胡喬華等，鹽宗祠至今深受后人敬仰。這里還是中國(guó)淮劇之鄉(xiāng)、雜技之鄉(xiāng)、煙花之鄉(xiāng)，陸透夫驚天一跳，蕩氣回腸。董永與七仙女的故事在這里飛揚(yáng)。
鹽城的美，美在活力。這座美麗的`鹽城正以大海的胸襟容納全球的智慧。新能源、海洋生物、節(jié)能環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)向世界的最高標(biāo)準(zhǔn)邁去。在這里，汽車園平均每天能開出700多萬(wàn)輛汽車，鹽城也是中國(guó)汽車城。在白晝，這里生機(jī)盎然，在黑夜，這里華燈齊放，色彩斑斕，令人流連忘返。
鹽城的美，美在和諧，在這里，黑龍江的小女孩徐秀娟以身救鶴，用生命在鹽城的灘涂上譜寫了一段動(dòng)人的華章。鹽城籍的英雄戴俊。他出手相救，不惜生命，不幸英雄犧牲。用生命為社會(huì)的和諧添上了濃墨重彩的一筆。
清新的濕地是鹽城溫軟的懷抱�？v橫的河流是她，伸展的雙臂。輕柔的海風(fēng)是她醉人的微笑。你是令我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗故鄉(xiāng)啊——鹽城！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的媽媽
您好！
媽媽，謝謝您在我身邊對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
記得我六歲那年，您跟我坐火車去吉林，在車上我突然發(fā)了高燒，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有帶退燒藥，您急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知你是不是想到了什么，您飛奔到餐廳里買了一瓶白酒，當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)：“白酒抹在身上有退燒的作用�！闭f(shuō)完這句話，您就一心一意的'給我抹上了白酒到了，到了早晨，燒果然退了。當(dāng)時(shí)您也很累了。
還有一次期中考試，我考的不怎么好，但是你卻對(duì)我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)事，下次一定能考好，因?yàn)槭∧顺晒χ�，下次一定可以考好，相信我也要相信你自己�！蔽衣犃诉@句話，在心里暗下決心，下次一定能考好，這也是您對(duì)我的愛(ài)。
記得還有一次，我下載了一個(gè)小游戲，曾經(jīng)偷玩了許多許多次，終于有一天你發(fā)現(xiàn)了我玩游戲，我原本以為你會(huì)打我或者說(shuō)我一頓，但是我千算萬(wàn)算也沒(méi)有算到你還會(huì)繼續(xù)讓我玩，我非常高興，還跟您約定：“星期一到星期五不能玩游戲，只有星期六和星期天玩游戲，并且只能玩一個(gè)小時(shí)�！焙髞�(lái)我知道您這樣是讓我放松放松。
至今您一直為我付出了許多，我在這里再一次感謝您。
祝您身體健康
您的兒子：李xx
20xx年5月19日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，而期盼以久的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至。
這個(gè)暑假過(guò)得還算挺愉快。至少早晨可以睡到自然醒，用不著一醒來(lái)就忙著看鐘表，生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到，也不用擔(dān)心每天上課時(shí)因?yàn)橥硭愤B天。在暑假里，終于可以睡他個(gè)天昏地暗，還無(wú)憂無(wú)慮，這對(duì)常晚睡的我來(lái)說(shuō)這可是最大的快樂(lè)了。
暑假的時(shí)間寬松自由，不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的。我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天。也可帶本詩(shī)經(jīng)，待到黃昏時(shí)，看那碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽溪水緩緩流動(dòng)，時(shí)不時(shí)吟上幾句，好不愜意。傍晚的時(shí)候，火球一樣的太陽(yáng)下了山。微風(fēng)輕拂，令我陶醉在美好的大自然之中。聽著*蛙拍著鼓“呱呱”作響；姻姻低聲在彈琴，再望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，像無(wú)數(shù)的鉆石鑲嵌在漆黑的夜空中，閃爍著微弱的光，和月亮一起照亮這個(gè)寧?kù)o的夜。
在家中，無(wú)聊的我看著那些令人拍案叫絕的書籍，聽著美妙的.音樂(lè)，沉浸于其中。當(dāng)看膩了，聽膩了，便拿出我的二胡，調(diào)準(zhǔn)音，閉上雙眼，拉出幾首小曲兒，仿佛身處仙境�；蛘唑T著自行車到處行駛，看著一望無(wú)際的田原，吸著新鮮的空氣，令我的心開闊起來(lái)。或者跟媽媽的手漫步而行，四處逛逛 ，串串門，或者走進(jìn)新開的寬敞的超市里，欣賞著琳瑯滿目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己所喜愛(ài)的東西……
暑假眼看就要結(jié)束了，我可要抓緊剩下時(shí)間，好好度過(guò)這最后的時(shí)光。
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