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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天一大早，媽媽就在菜市場(chǎng)買(mǎi)了兩條機(jī)靈的魚(yú)，我把他們放在一個(gè)很大的水池里，它們就在里面歡快地游著。
我心里想著為什么魚(yú)在水里游得這么快呢？它們是怎么掌握平衡的呢？
我就想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)干就干，于是我就從水里撈了一條非常大的魚(yú)，可是，這家伙也不是什么好東西，我才把它撈出來(lái)，它的尾巴一動(dòng)，水就噴我臉上，我又一撈，終于把它撈上來(lái)了。
我把它放在地上，它一直跳來(lái)跳去，我就一手把它拿著，一手拿著一把大剪刀，只聽(tīng)“咔擦”一聲，我把它的背鰭給剪了，然后，我就把它放入了水里，這時(shí)的它像一個(gè)喝了酒的`人，東倒西歪，一點(diǎn)也神氣不起來(lái)。
我自言自語(yǔ)：“魚(yú)兒呀魚(yú)兒，今天我就對(duì)不起你了。”說(shuō)著我又拿起了剪刀，把它的腹鰭給剪掉了，再把它放入水里，它這時(shí)左右擺動(dòng)，游得非常慢，還不知道拐彎。
原來(lái)魚(yú)兒能在水里歡快地游來(lái)游去，真是依靠這些神奇又讓人奇怪的東西呀！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們的校園可美麗了！當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們的校園。
往前走，你就可以看見(jiàn)熱鬧非凡的前操場(chǎng)。你瞧，那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢！
再往前走，就是那龍騰虎躍的中操場(chǎng)。每次下課或者大課間的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)到人聲鼎沸的中操場(chǎng)做游戲、打兵乓球等等。
緊接著你會(huì)來(lái)到綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、生機(jī)勃勃的'后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)大花壇，花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天，花壇里的花兒就迫不及待的開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂，十分奪目。當(dāng)然，我們后操場(chǎng)的小草也不甘落后。一到春天，小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋，給校園多增添了一份綠色和生機(jī)。我們的后操場(chǎng)還盛開(kāi)著各種各樣的大樹(shù)，每到夏天，茂盛的大樹(shù)們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。
我愛(ài)我們學(xué)校的景色，如果你喜歡我們學(xué)校的景色，隨時(shí)可以來(lái)參觀哦。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的老家有一條泰迪犬，它叫“豆豆”，它特別淘氣，可愛(ài)。 “豆豆”的毛色是棕色的，還有一雙像小電燈泡的眼睛，在臉中閃呀閃，爪掌是紅色的`。另外，它的尾巴比別的泰迪犬的尾巴長(zhǎng)。牙齒是嫩白的，像是白玉雕刻而成的一樣。
它特別淘氣，記得又一次，我正在看書(shū)，它卻從地上跳到桌子上。 一個(gè)勁的“汪、汪”大叫，還把“手”放到我的書(shū)上，好像要把書(shū)搶走似的，于是我把它轟了下去，可它又爬上來(lái)，再轟下去，再爬上來(lái)，幾十遍之后，它好像覺(jué)的這很好玩兒，就跳上桌來(lái)，更起勁的大叫起來(lái)。我不理它，它竟然把舌頭伸出來(lái)放在書(shū)上，我終于生氣了，一巴掌把它打下桌去，它趴在地上，可憐巴巴地看著我，我好像被它傳染了一樣，摸著它的頭，并告訴它：下次不可以這樣做了。聽(tīng)到我的話，它就活蹦亂跳起來(lái)，好像在說(shuō)：“我知道了”。 還有一次，我和姐姐給它洗澡。當(dāng)它被放進(jìn)大盆里時(shí)，它就不情愿地扭來(lái)扭去，還把大盆打翻，可它也被大盆扣住了，它只好帶著盆子瘋跑，那場(chǎng)面真是好笑。
這就是“豆豆”，這就是我的“豆豆”，我喜歡我的“豆豆”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)德化是一座美麗的小山城，那里風(fēng)景秀麗，山清水秀，還有許多名勝古跡。最吸引人的應(yīng)該是美麗的岱仙瀑布。
沿著崎嶇的山路向上爬，滿山遍野都是青翠欲滴的竹林，蒼勁的松柏，讓人仿佛置身于一幅淡雅的.水墨畫(huà)之中。
不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩啦啦”的水流聲。再一抬頭，眼前一亮，只見(jiàn)一條銀白色的瀑布從雄偉的山峰上傾瀉而下，好像一幅巨大的珠簾懸掛在天地之間。
水花四濺，瀑布飛流擊打在巖石上，發(fā)出震耳的響聲，猶如陣陣春雷。讓人們不由地贊嘆道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
水霧就像一件美麗的輕紗，飄在半空中。
我喜歡靠近瀑布，水霧傾灑在我的頭上、身上、腿上，會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的清爽和舒適。
如果碰巧是晴天，太陽(yáng)高照，沒(méi)準(zhǔn)，一道彩虹又搭在瀑布上。
美麗的岱仙瀑布讓人流連忘返，有機(jī)會(huì)，你也去看一看吧！
四年級(jí)的作文300字 篇5
有人覺(jué)得有趣的游樂(lè)場(chǎng)是他的樂(lè)園，有人覺(jué)得美麗的小花園是他的樂(lè)園，有人覺(jué)得安靜的松樹(shù)林是他的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是我一天中時(shí)間待得最長(zhǎng)的地方，你能猜到是哪嗎？對(duì)了，就是我的小房間。
別看我的房間不大，但是“麻雀雖小，五臟俱全”。凡是進(jìn)入我房間的小伙伴們無(wú)一不驚訝于我有個(gè)如此大的書(shū)桌。那是一張一米八的雙人書(shū)桌，下面是雙人學(xué)習(xí)位，這就是我平時(shí)看書(shū)、學(xué)習(xí)的地方；上面是三層的書(shū)櫥，里面裝著許許多多的書(shū)，童話故事、唐詩(shī)宋詞、中外名著、科普小說(shuō)……，每一本都能帶來(lái)不一樣的精彩感受。當(dāng)我拿起一本書(shū)，每每樂(lè)在其中，兩耳都不聞窗外事了。
另一個(gè)能吸引住你眼球的肯定是我的.飄窗臺(tái)了，因?yàn)檫@個(gè)飄窗臺(tái)上陳列著我的“小寶貝們”！你瞧：鋼鐵俠、飛機(jī)模型、小兵人部隊(duì)都列隊(duì)等待著我的檢閱呢！小伙伴們來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)把他們領(lǐng)到這兒來(lái)，也讓他們看看我收藏的這些“寶貝”，他們見(jiàn)到了總是會(huì)贊嘆一番。每次在這里和小伙伴一起“打仗”，我們都會(huì)收獲數(shù)不清的歡樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園，我在這里學(xué)習(xí)、休息、玩耍，我十分喜歡它，你想來(lái)看一看嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天早上，老師正在講題，突然廣播上說(shuō)要讓我們出去堆雪人，班級(jí)里立即轟動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們高興得都跳起來(lái)。
老師說(shuō)男生女生各堆一個(gè)，我們男生就噼里啪啦地干了起來(lái)，女生速度很快，身體做完了。我們男生可不甘示弱，眾男齊心，合力開(kāi)堆！不一會(huì)兒，就把身體做好了，我和一些人奉命去做頭，我們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“奮戰(zhàn)”，做好了頭，放上去，然后我們澆點(diǎn)兒水，再用磁力扣當(dāng)眼睛，用印章蓋兒當(dāng)鼻子，畫(huà)個(gè)嘴……整個(gè)過(guò)程大家都洋溢著快樂(lè)的笑容。
打雪仗的帷幕拉開(kāi)了，男生們拿起雪塊，全部扔在了田碩身上，我們追著扔，趁她不注意時(shí)扔，不一會(huì)兒，田碩的頭上，臉上，身上全都掛滿了白色的.雪花，我們?cè)鯐?huì)善罷甘休，田碩只好退回屋里，不出來(lái)了，田碩走了，我把注意力放在了韓xx身上，我“啪”地一下打在了韓xx身上，她來(lái)追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪楊拿著一大堆雪塊，向她進(jìn)行連擊，把我笑得喘不過(guò)起來(lái)，之后，我?guī)ьI(lǐng)一幫“小鬼頭”（一年級(jí)的小學(xué)生）攻打韓xx，韓xx只好落荒而逃，我回想起剛才的一幕幕，就大笑不止。
堆雪人，重在是那個(gè)充滿歡樂(lè)的過(guò)程；打雪仗，被打和打到了別人都是一種快樂(lè)，不管怎樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事！
四年級(jí)的作文300字 篇7
春天來(lái)了，爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，我們倆決定自己做風(fēng)箏。
我們一邊做，爸爸一邊給我講風(fēng)箏的來(lái)歷。原來(lái)風(fēng)箏是由中國(guó)人發(fā)明的，已經(jīng)有兩千多年的歷史了，風(fēng)箏的.起源有多種不同的說(shuō)法，有一種說(shuō)法是韓信為了傳遞信息發(fā)明了紙風(fēng)箏，魯班也曾經(jīng)做過(guò)木風(fēng)箏。傳說(shuō)古代的風(fēng)箏做得很大，可能想當(dāng)作飛行器用來(lái)載人或者載物的吧。
做好了風(fēng)箏，我們來(lái)到了公園門(mén)前的空地上，爸爸讓我舉著風(fēng)箏頂著風(fēng)跑，風(fēng)箏上了天，可是不一會(huì)就搖搖晃晃掉了下來(lái)，再試一次，還是這樣。我們看了看別人放的風(fēng)箏，原來(lái)他們的風(fēng)箏后面有兩條飄帶，于是，我們也在風(fēng)箏后面加了兩條飄帶，這下好了，風(fēng)箏上天后飛得又高又穩(wěn)。��！我明白了，原來(lái)風(fēng)箏后面的飄帶是起平衡作用的。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
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