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四年級的作文300字

時間:2023-12-14 15:01:39 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  我是一段樹枝,別看我現(xiàn)在全身烏黑,遍體鱗傷,以前的我可漂亮了。

  春天,森林媽媽為我披上了綠裝,讓我在百花叢中充當護花使者;夏天,森林媽媽為我撐開綠色的小傘,讓我為小朋友們遮陽擋雨;秋天,森林媽媽給我許多果實,讓我為人們帶去最可口的水果;冬天,森林媽媽為我蓋上厚厚的棉被,讓我來年為大家更好地服務(wù)?涩F(xiàn)在……嗚嗚嗚,都怪那幾個調(diào)皮的小朋友。

  還記得那一個炎熱的下午,幾個小朋友來到我的樹下玩起了過家家,玩著玩著,突然有一個小朋友竟真地點起了柴火,隨著火勢地蔓延,我只感到全身奇熱難忍,接著便全身疼痛,當我再次醒來時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是原來的自己了,而且永遠都無法恢復(fù)了?墒俏叶嗝聪胱兓卦瓉淼臉幼影。

  小朋友們,你們知道我是多么痛苦嗎,本來我是多么喜歡你們呀,可你們想過我嗎?真希望你能聽到我的'哭訴,以后少玩火,好嗎?真的,求求你們了。

四年級的作文300字 篇2

  今天上課,方老師讓我們玩游戲,游戲的名字叫:“桌上投籃”。

  這個游戲非常有趣。實際上,這個游戲的規(guī)則也很簡單。方老師在講臺的.一邊放了一張桌子,桌子上放了一個紙簍。要求是站在講臺的另一邊將手中的乒乓球在講臺上彈一下之后,蹦進紙簍中。首先,方老師給我們做示范,可是試了好幾次都不成功,方老師就讓同學(xué)們來。剛開始,第一大組的“主將”茹俊豪上場了,每人只有五次機會?墒侨憧『乐煌哆M了一次,唉呀!看來“將軍”也有輸?shù)臅r候。第二組的“軍師”戚曉祺上場了,可第一次怎么也投不好,只投進了一球,也下場了。我組不甘示弱,派上了“擎天柱”汪迦聲,只見他揮舞著拳頭,一幅殺氣重重的樣子。剛開始,我組氣勢很好,汪迦聲一連進了兩球,臺下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了,連一球也沒投進,看來他們今天真是狀態(tài)不佳啊!

  最后,我們贏了。我聽到旁邊有人在罵:”臭東西,你們贏就你們贏,有什么了不起的?“隨他們罵吧,反正我們贏了,這場比賽真刺激!

四年級的作文300字 篇3

  晚上我和爸爸媽媽出去玩,在半路上,我遇到一只剛生出來的小鳥,我就彎下腰,把它小心翼翼捧在手里,它的毛好柔軟呀,我給他取了一個名字,叫“聰聰”。

  聰 聰被我放到一個籠子里,籠子就是它的屋子,專門給聰聰?shù),我也把它當作朋友對待,每天三頓飯,它和其它的小鳥有與眾不同的地方,比如說羽毛,其它小鳥的羽 毛是灰色的,可我的小鳥是五顏六色的,非常好看;還有眼睛,因為它是一只喜鵲,眼睛是紫色的,其它小鳥的眼睛是灰色的。

  可是,悲傷的事情 發(fā)生了,有一次,我到表叔家去玩,我想:如果我走了,小鳥怎么辦呢?爸爸問:“你怎么不走了?”我就不慌不忙地說:“那我們走了,小鳥怎么辦呢?”爸爸靈 機一動,說“把小鳥給放了!蔽抑荒艽饝(yīng)了。我把小鳥放到了樹上,就和爸爸媽媽一起走了。我們玩完了回到家,我一看樹上,小鳥不見了。這時,我有點不放 心,擔心我的小鳥會不會找到自己的`家呢?會不會凍著?會不會餓著……

  直到現(xiàn)在,我還常常想起這只小鳥。 我真希望它能夠找到自己的家,回到爸爸媽媽的身邊,不再做可憐的小鳥。

四年級的作文300字 篇4

  我的家鄉(xiāng)在永嘉,那里有一個美麗的景點,叫龍灣潭。龍灣潭有一座山,山頂上有一個奇特的滑梯。

  這個滑梯猶如一條飛龍一般從山頂?shù)缴侥_,又像柱子一樣支起一整座大山;萆戏接小拔蓓敗,兩旁都是空的,可以觀景。

  站在滑梯上眺望四周,一定會有一幅畫面映入你的眼簾:一面“大鏡子”旁圍著許多螞蟻般大小的人。沒錯,這就是龍灣潭的湖水。一眼清泉從石縫里涌出,就像小朋友“嘩啦啦”的眼淚一滴接一滴地往下流,永無盡頭。湖水的周圍鑲嵌著不大整齊的石頭,你要是一不小心就會被拌倒。那米黃的沙粒,那黑得沒有一點兒雜色的.石頭,給湖水編了個樸素的項鏈。

  順著滑梯往下滑,你能看到一張五彩繽紛的“地毯”。這不是龍灣潭的花草嗎?

  綠得沒有一點兒雜色的小草隨風舞動,里面夾著各色鮮艷的花,群芳吐艷,姹紫嫣紅。

  幾只小鳥飛倦了,停在花朵旁。小鳥清脆的鳴叫,就像音符一樣在天空中蕩漾開去……

  這就是龍灣潭的滑梯!這就是我的家鄉(xiāng)的滑梯!

四年級的作文300字 篇5

  暑假的一天,我早早地起了床,換好衣服后,過了一會兒,媽媽也起來了,她看見地上有很多灰,就讓我掃地和拖地。

  我跑到陽臺上拿掃把,我左掃掃,右掃掃,不把掃地這件事放在心上。媽媽看見了就馬上告訴我:“掃地不是像你這樣掃的!闭f完,就掃給我看。我看到了,就認真地掃起來了。掃了大約十五分鐘,我叫媽媽幫我檢查。檢查好后,我把掃把放回了陽臺,又拿起拖把去拖地。我看見媽媽以前拖得很輕松。于是,我就把拖把放到水里,然后拿起來,我忘了吧拖把弄干,就放到地上拖了。那個拖把很重,我拿都拿不懂。我開始拖了,那拖把把地上弄得全是水。我不小心被地上的`水滑到了,連忙爬起來。那拖把對著我,好像在對我說:“小主人,你確定你拿得動我?“我又繼續(xù)拖。這次我沒有忘了把水弄干。拖完后,我開心地看著這干凈的地板。媽媽笑了。

  我嘗到了勞動的艱辛。

四年級的作文300字 篇6

  我喜歡的那個春天說長也不長,說短也不短。我喜歡的那個春天五彩繽紛卻又多風雨。我喜歡的那個春天是抓不住的,它不會因為人們的盛情挽留而駐足,它只會隨著時光的流逝而漸漸成為過去。

  現(xiàn)在的.我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選,細細的描繪。你看,那一朵朵紅色的曼珠沙華多美!那一朵朵白云多么栩栩如生啊!你看那片海,潮起潮落多么生動!看到這些,你們會不會感嘆這是人間仙境呢?沒錯,這便是我的杰作,是我一生唯一的完美畫卷。

  如果可以,我想為我的春天填上一道彩虹,只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個夢想。我要用我的一切去證明我的春天是獨一無二的,是無人能比的,是最完美的。

  我無畏春天的風雨,更希望風雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風雨,即使犧牲生命,也要贏得這場競爭的勝利。

  你們嘲笑我的作品,我會用努力去證明這是誰的時代;你們不屑我的原則,我會用成就去說明這將是誰的未來。

  我的春天有我描繪。

  我的春天也應(yīng)該有我主宰。

四年級的作文300字 篇7

  我家養(yǎng)了一只小花貓,它的名字叫可可。

  它有著一雙燈泡似的眼睛,像兩顆深藍的藍寶石,兩邊頂著兩只三角形的耳朵,在濕濕的鼻子兩邊,長著許多許多的白毛,可可全身長著黑白相間的絨毛,脖子上還掛著一只鈴鐺,可神氣了,看上去比白色的老虎還厲害呢!

  可可不僅長得可愛,還很好玩,平時我和它在一起玩的時候,只要我說一聲:“可可來!我給你魚吃!彼蜁斑鬟鳌钡慕袀不停,然后慢慢的靠近我,還露出了潔白的牙齒。記得有一次,我吃午飯的時候,剛上一道美味的魚湯,小貓聞到了魚湯的美味,便跑到我的.腳邊,“喵喵”的叫,好像在說:“小主人,給我吃些吧!边饞的只流口水,還不停的舔著我的腳。我看著它的樣子,忍不住哈哈大笑起來,我趕忙吧魚給它了,可可立刻津津有味的吃了起來,吃完了,慢慢的走到墻角,伸了個懶腰趴下睡覺了,可愛吧!

  你別以為它懶!到了晚上,他可精神了,還是捕鼠能手呢!有一天晚上我聽到廚房里有動靜,就悄悄的偷看,“哇”可可正在捉老鼠呢!不一會的功夫就吧一只大老鼠踩在腳底下了。我叫了一聲“可可,好樣的!”

  怎么樣,我們家的可可既美麗又可愛吧!

四年級的作文300字 篇8

  每當提起我們班的”嘮叨婆”,我都會忍不住捂著肚子哈哈大笑起來。

  對了,你們還不知道"嘮叨婆”是誰呢?那是我一個非常要好的朋友。

  一次,我要去上學(xué),結(jié)果碰上了她,唉!這下又得聽她的花邊新聞了。一路上她不停地叨叨叨……從班里說到全校,從村里說到村外,什么狗丟了,貓死了,誰家的婆媳吵架了,誰家的房子要賣掉了,我都不知道她每天哪來的`這么多消息,你就不能在學(xué)習(xí)上操點心,提高一下你的學(xué)習(xí)成績嗎?

  心里這樣想,可嘴上卻沒敢這樣說,我怕她那張嘴啊!只好用沉默來表示抗議,可她還是毫不介意非要說個不停。

  也就是這一次,因為她的嘮叨導(dǎo)致我在路上一步一兩米、一步一兩米,走到學(xué)校時已經(jīng)遲到了。沒辦法,慘!其實不是我的錯,都是這個嘮叨婆惹的禍。那一刻我真想站在她面前狠狠地批評她一頓

  我覺得她長大一定會選擇推銷員之類的職業(yè)吧!她的嘮叨功夫一定會把客人給說服了。

  因此,班里的同學(xué)給她起了個外號叫”嘮叨婆”。

  如果我再見她的話,真要給她說說,還是把這個習(xí)慣給改了吧,不然,我的耳朵非被她的嘮叨磨出繭子來!

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