四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我叫鈐哲浩，今年十歲了。我有一雙水晶般的大眼睛，露出聰明的神氣來(lái)，一雙胖乎乎的小手靈巧無(wú)比，我的個(gè)子比同齡的小朋友高，長(zhǎng)得壯壯實(shí)實(shí)的`，特別是我大大的腦袋、一頭濃密的黑發(fā)和一笑就露出的兩個(gè)小酒窩，得到了很多人的夸贊，我也挺自豪的。
我有很多愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)、下象棋、踢足球、打籃球……等等，但是我最喜歡的就是游泳。
有一次，爸爸媽媽帶我去游泳館了，一到那里，我就一下子跳進(jìn)泳池，從下午兩點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，無(wú)論爸媽怎么催，我就是不肯從泳池出來(lái)。媽媽的朋友催著說(shuō)：“以后再來(lái)不行嗎？”媽媽在泳池邊上急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。爸爸的學(xué)校打電話說(shuō)有急事，我才很不情愿地從泳池出來(lái)。只要一到夏天，我就會(huì)天天要求爸爸媽媽帶我去游泳，哪怕答應(yīng)爸爸媽媽我要做家務(wù)，我要提前完成作業(yè)都行。
我還很喜歡踢足球。一下課，我就和朋友們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上玩踢足球，我們一隊(duì)每次總能進(jìn)幾個(gè)球，我很驕傲和自豪，也就越來(lái)越喜歡踢足球了，我希望能有機(jī)會(huì)打個(gè)正式比賽，一定得到好名次。
這就是我，希望大家記住并喜歡我！
四年級(jí)作文 篇2
我，一個(gè)十歲是小男孩，想用自己笨拙的筆，為自己的老師獻(xiàn)上一曲深情的歌。
那是一個(gè)桂花飄香的日子，劉老師微笑地走進(jìn)我們的課堂。給我們講開(kāi)天辟地的盤古、勇敢的普羅米修斯的故事，生動(dòng)的'語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng)。
為了教好我們寫(xiě)作文，劉老師引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活，耐心地指導(dǎo)我們做讀書(shū)筆記，促使我們更快地成長(zhǎng)。
為了教我們寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，劉老師一遍又一遍地指導(dǎo)我們修改，并且告訴我們：優(yōu)秀的作文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是反反復(fù)復(fù)改出來(lái)的。
記得上個(gè)月，我們學(xué)校組織去豐樂(lè)葵園拓展訓(xùn)練�；貋�(lái)后劉老師布置寫(xiě)一篇作文，因?yàn)楦杏|較深，我很快地完成了草稿，第二天就交了上去。
第三節(jié)課后，劉老師把我叫到她的辦公室。和藹地對(duì)我說(shuō)：“李子都，你去把你寫(xiě)的作文改一改。”當(dāng)時(shí)，我還丈二和尚摸不著頭腦：老師怎么在這個(gè)時(shí)間讓我改作文？其他同學(xué)呢？當(dāng)我得知學(xué)校針對(duì)這次活動(dòng)舉辦了征文比賽，劉老師決定讓我參加，我心里又喜又憂。喜的是老師讓我參加比賽，是對(duì)我的重視。憂的是老媽給我報(bào)了奧數(shù)班、英語(yǔ)班、足球班，玩的時(shí)間都沒(méi)有。
中午放學(xué)后，劉老師把我留了下來(lái)�？粗鴦⒗蠋煄е逢�(duì)走遠(yuǎn)，貪玩的我像魚(yú)兒一樣在教室里穿梭。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，劉老師回來(lái)了：“李子都，你怎么還不改作文？”我趕忙坐回座位上，裝出一副苦思冥想的樣子，其實(shí)在暗地里偷偷跟同樣被“囚禁”的“室友”說(shuō)悄悄話……
突然，劉老師走了過(guò)來(lái)，顯然，她發(fā)現(xiàn)了我在說(shuō)悄悄話。我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知，她親切的說(shuō)：“李子都，你是不是不想改了？”我搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道怎么辦才好。只見(jiàn)劉老師舒展的眉毛緊緊地皺在一起，但馬上又舒展下來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我?guī)湍愀�！�?/p>
我滿懷歉意地走出了教室，在我背后，是劉老師疲憊的身影。
一個(gè)星期后，我的作文在學(xué)校里獲得了第一名，許多老師都夸獎(jiǎng)我作文寫(xiě)得好，許多同學(xué)都為我豎起了大拇指，他們哪里知道，這一切都?xì)w功于劉老師呀！
從劉老師身上我得出了這樣一個(gè)結(jié)論：無(wú)私奉獻(xiàn)的老師值得喝彩！
四年級(jí)作文 篇3
我是一只可愛(ài)的小狗，叫“阿花”。
兄弟姐妹中，就數(shù)我最漂亮了。瞧！一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴晃來(lái)晃去，還有身上的一條天然形成的黑白相間的裙子，夠美吧。
你知道我最喜歡吃什么嗎？是肉骨頭！每次吃飯，我的小主人都會(huì)放肉骨頭在我的飯碗里。我就這樣吃一口肉骨頭，吃一口飯，然后朝左右兩邊看看，生怕別的狗要來(lái)?yè)屛业氖澄�。記得有一次，主人只給我一碗飯，沒(méi)有骨頭，我就“絕食”，任憑主人怎么叫我，我就不去吃飯。我就坐在小主人的飯桌旁，不吵也不鬧，眼睛直直地盯著小主人吃肉吃飯。小主人沒(méi)辦法，只好扔給我了一塊肉骨頭。我叼起骨頭轉(zhuǎn)身就走，來(lái)到自己的飯廳，撕著，咬著，啃著，直到把骨頭里的`骨髓吸干凈了才罷休。小主人吃好了飯，就把所有的肉骨頭都丟進(jìn)了我的飯碗里。這下，我的美味又可以享受了。
我的窩都是由我的小主人來(lái)整理的，她每天都用各種各樣的東西來(lái)裝飾我的家，今天用鈴鐺，明天用掛鏈。而我呢，卻每天把我的家弄亂，這兒一泡尿，那兒一坨屎�？晌液軔�(ài)漂亮，看見(jiàn)小主人穿著一身紅棉襖，就把紅棉襖叼來(lái)，做我的羽絨被�？匆�(jiàn)小主人穿著一雙美麗的棉鞋，也把棉鞋叼來(lái)，當(dāng)我的枕頭。每次小主人的東西弄丟了，準(zhǔn)能在我的窩里找到的，我都有些不好意思了。
我一定會(huì)努力改掉我的壞毛病，做一只不隨便亂拿東西的并且愛(ài)干凈的小花狗。
四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了，小朋友們脫了棉襖，去找春天啦！
春天到了，草坪上，小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆出來(lái)，露出了綠油油的小芽，五顏六色的小花悄悄的盛開(kāi)了。小朋友們拉著風(fēng)箏線跑來(lái)跑去，嘴里還唱著：“春天在哪里？春天在哪里……”
春天來(lái)了，她來(lái)到了公園里，她躲在柳樹(shù)下，順便給柳樹(shù)妹妹梳了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子；她跑到小草的嫩芽旁，給它們穿上碧綠的衣裳；她跑到桃樹(shù)旁，給桃樹(shù)掛上了美麗可愛(ài)的小桃花。
春天來(lái)了，春姑娘跑到了果園里，她一揮魔術(shù)棒，就把果園變成了“花園”。看，那可愛(ài)的蘋(píng)果花綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“春姑娘，您能幫我澆水嗎？”春姑娘開(kāi)心的對(duì)蘋(píng)果花說(shuō)：“好呀好呀！”于是春姑娘一揮手，細(xì)細(xì)的春雨就灑落下來(lái)。
春天到了，春姑娘躲著躲著，躲進(jìn)了校園里，她跑進(jìn)教室，小聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓同學(xué)們來(lái)找我吧！”于是，老師對(duì)同學(xué)們親切的說(shuō)：“同學(xué)們，春天到了，下課時(shí)或放學(xué)后，快去找春姑娘吧！”
我愛(ài)您，春天，您是我們最好的朋友！
四年級(jí)作文 篇5
我在家鄉(xiāng)過(guò)的元宵節(jié)最令我難以忘懷的是觀看飄色、花車巡游。
元宵節(jié)當(dāng)天早晨，我還在睡夢(mèng)中，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲、鞭炮聲。我一骨碌爬起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕快吃早餐，大家都去看飄色、花車巡游啦！聽(tīng)說(shuō)今年的飄色特別別出心裁。”
所謂飄色，即是由若干人推著一座色板，色板上裝飾著固定姿勢(shì)的人物，人物只靠一根看不見(jiàn)的色梗支撐著，在高可逾人的空中手舞足蹈，飄然欲飛，故而叫飄色。飄色一般由2至6歲左右的兒童上板喬裝打扮。
我們跑到馬路兩旁由市政部門早日搭好的觀禮臺(tái)，嘩！人山人海，水泄不通。我們好不容易才擠到一處地方坐下，等待一年一度的大型飄色匯演、花車巡游。
鑼鼓聲越來(lái)越近、越來(lái)越響，每個(gè)人心情都激動(dòng)不已、七嘴八舌地交談著，臉龐上露出幸福的笑容。此時(shí)，映入我眼簾的是第一板飄色——八仙賀歲，嘩！我大聲歡呼：“好漂亮�。『脡延^�。 备鰣�(chǎng)的'有：水漫金山、
廣東音樂(lè)、北京奧運(yùn)等，內(nèi)容大多以神話和歷史為題材，還有花車巡游、舞龍舞獅表演，場(chǎng)面真熱鬧！
這種民間藝術(shù)以其歷史悠久、豐富多彩、技藝精湛而聞名遐邇。觀看這五花八門的飄色，也是得到一種無(wú)法形容的藝術(shù)享受。
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