[經(jīng)典]實(shí)用的四年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　我喜歡美麗的櫻花，別人都說(shuō)美麗的櫻花是粉色的，他們都說(shuō)他們真真的研究過(guò)美麗的櫻花。喜事我倒是噶美麗的櫻花的花瓣用下來(lái)研究呢！

　　我就說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校的美麗的櫻花，這些美麗的櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心地迎接春光的到來(lái)�？粗�看著，我情不自禁地抓住了幾朵美麗的櫻花，仔細(xì)觀賞起來(lái)。只見(jiàn)，紅色的美麗的`櫻花有七層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，象是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。那白色的美麗的櫻花有兩種，一種是由5片花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊有竟有17根！另一種白色美麗的櫻花也和紅色美麗的櫻花一樣。

　　我希望大家也去研究美麗的櫻花。

四年級(jí)作文 篇2

　　今天佳佳要來(lái)我們家做客，我已經(jīng)計(jì)劃好了，等佳佳一進(jìn)門(mén)來(lái)，就嚇唬嚇唬佳佳。

　　佳佳一進(jìn)門(mén)，看到了我做的鬼臉，就摔了一跤，但是，佳佳摔跤的時(shí)候，碰到桌子了，把我最心愛(ài)的杯子摔碎了，我怒氣沖沖的說(shuō)：“你為什么把我的杯子摔碎了?”“對(duì)不起，我不是故意的�！奔鸭颜f(shuō)，我說(shuō)：“既然你不是故意的.，那你就是有意的咯�！奔鸭焉鷼獾卣f(shuō)：“不就是一個(gè)杯子嗎，我陪給你就是了�！�

　　在一番爭(zhēng)吵之后，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺戳?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，就說(shuō)：“喔!原來(lái)如此。對(duì)別人要有寬容之心因?yàn)閷捜菀彩且环N美德。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我和佳佳都不約而同地低下了頭，我懊悔的說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該為了一個(gè)杯子而和你吵架，因?yàn)槭�去一個(gè)朋友和失去一個(gè)杯子相差太遠(yuǎn)了�！奔鸭颜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該把你的杯子碰碎的。”后來(lái)，我們倆和好了。

　　通過(guò)這件事，我知道了寬容是精神上的寶藏，因?yàn)樽鹬貏e人，別人才尊重自己，對(duì)別人要讓禮一寸，得禮一尺，人與人之間是平等的，要互相尊敬。

四年級(jí)作文 篇3

　　又到清明節(jié)了，窗外細(xì)雨霏霏，我又想起了那只小烏龜，那只只有我手掌心那么大的烏龜。它有個(gè)時(shí)尚的名字叫"努迪"。

　　我的"努迪"可漂亮了，它有灰色的六邊形的背殼，雪白的肚子，腦袋小小的，尖尖的，兩只眼睛很機(jī)靈，我書(shū)房里的魚(yú)缸就是它的家，它總是在魚(yú)缸里游來(lái)游去，如果天氣炎熱，它就在水下趴著一動(dòng)不動(dòng)，享受著水的清涼。我可喜歡"努迪"了，一有空就跑到魚(yú)缸前去看它，和它玩耍。

　　一次，我突然想知道"努迪"走一米要多長(zhǎng)時(shí)間，就把它從魚(yú)缸里拿了出來(lái)，想做個(gè)試驗(yàn)。我先把"努迪"放在地上，接著把食物放在離它一米遠(yuǎn)的地方，再用手拿一個(gè)鬧鐘躲在角落里。過(guò)了一會(huì)兒，它伸出小腦袋，東瞅瞅、西望望，等確定沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，就開(kāi)始爬了，我馬上開(kāi)始計(jì)時(shí)，"37秒！"我驚喜萬(wàn)分，"努迪"可真厲害，誰(shuí)說(shuō)烏龜爬得慢��？

　　可是，我親愛(ài)的`"努迪"卻不能和我永遠(yuǎn)快樂(lè)地在一起。沒(méi)過(guò)多久，"努迪"生病了，它耷拉著腦袋，小眼睛似乎也沒(méi)有了往日的光彩，連最?lèi)?ài)吃的食物也不去碰一下．看著＂努迪＂一天天虛弱下去，我非常著急，想了許多辦法來(lái)治療它，都毫無(wú)效果．

　�。⑴�迪＂的病情正在逐漸惡化，最后終于離開(kāi)我去了天堂了，我傷心極了，想起和＂努迪＂相處的美好時(shí)光，想起它漂亮的外表，想到我再也見(jiàn)不到＂努迪＂了，眼淚就不由自主的流下來(lái)了．可愛(ài)的＂努迪＂，我親密的伙伴，你怎么舍得這樣離開(kāi)我呢？

　　窗外依然細(xì)雨綿綿，＂努迪＂你在天堂還好嗎？那里也有喜歡你的小主人嗎？如果你也思念我，就讓我們?cè)趬?mèng)中相會(huì)吧！

四年級(jí)作文 篇4

　　我今天被媽媽打了，為什么呢？

　　因?yàn)檠剑�我和媽媽賭氣了，她答應(yīng)給我買(mǎi)干吃面的，因?yàn)槲也荒艹岳钡�，媽媽不�?zhǔn)我一個(gè)人自己買(mǎi)，只能什么事都讓媽媽做而我卻在那兒干等著，唉，媽媽為什么不相信我呢，她說(shuō)我總是偷吃辣的因此總讓我的舊病復(fù)發(fā)，媽媽呀媽媽?zhuān)�你怎么就不相信你兒子呢？為什么你總是讓我們相信你而你卻不相信我們呢？為什么呢？難道就因?yàn)槲覀兪呛⒆訂幔?/p>

　　我今天告訴媽媽你，我們孩子也是有尊嚴(yán)有思想的活生生的人，而不是你們高興的時(shí)候就不打罵我們，不高興的時(shí)候，就是你們的撒氣筒！

　　我只是和你賭氣鬧著玩的.，沒(méi)想到你卻當(dāng)成真的反而和我叫板起來(lái)了。唉，你們?cè)趺纯偸钦`解我們小孩的意思呢？我只是和你說(shuō)：“如果你沒(méi)有給我買(mǎi)下干吃面我就自己買(mǎi)辣條不用花你的錢(qián)！”其實(shí)我只是想看看你會(huì)做出怎么樣的反應(yīng)，沒(méi)想到你卻和我叫罵起來(lái)了！

　　唉！我被你打的超級(jí)疼，但是我打你的時(shí)候是輕輕的打，想引起你的注意力，告訴你我的玩笑，沒(méi)想到你卻越來(lái)越使勁打我起來(lái)了！我后來(lái)才告訴你，唉，你們這些大人什么時(shí)候才尊重孩子、與孩子平等交流，你們什么時(shí)候讓我們孩子有自己的支配權(quán)力呀？你們大人們可以做到嗎？

　　能做到的大人請(qǐng)?jiān)谡搲�上回�?fù)！

四年級(jí)作文 篇5

　　在人生的長(zhǎng)歌中找尋最美妙的音符，在無(wú)限的時(shí)空中找尋最美好的時(shí)光。

　　人生中有許許多多的人出現(xiàn)在我自己的生活中，有時(shí)候可能只見(jiàn)了一面就會(huì)對(duì)他印象深刻。每個(gè)人都有自己最敬佩的人，老師就是我最敬佩的人，他們憑借三尺講臺(tái)、一盒粉筆把自己的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。

　　有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮我們。老師一次次的奉獻(xiàn)，都激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，老師是最神圣的職業(yè)，每次都是批改作業(yè)到很晚，才回家休息；即使帶著病也堅(jiān)持為我們上課。老師��！多么偉大多么無(wú)私��！我最敬佩的人是您，我的老師。雖然您有時(shí)候?qū)ξ覀兒軆�，但是我們知道這樣都是為了我們好，我們心里都明白您的辛苦。雖然我們有時(shí)很淘氣，但我們被您罵過(guò)之后心里都清楚，您是為了我們好。我們是一個(gè)大家庭，而班主任就是我們的母親，是您教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)一心，要共同合作。您讓我們?cè)谟颜x的小船快要翻的時(shí)候，幫助我們和解。我的老師啊您是如此的偉大！

　　三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)，這都是夸贊您的。我最敬佩的人就是您，我的老師，是您成就了我們未來(lái)的.輝煌；是您為我們的以后奠定了基礎(chǔ)；是您在為我們的未來(lái)鋪路。我的老師，您辛苦了，感謝您多年為我們?yōu)⑾碌暮顾�，感謝您多年為我們辛勤的付出。

　　我的老師，您辛苦了，我的老師，我最敬佩的人��！

四年級(jí)作文 篇6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，國(guó)王帶著一行人去森林狩獵。去了不久，也獵了不少動(dòng)物，可沒(méi)有一只是國(guó)王喜歡的……

　　突然,就在這時(shí)，國(guó)王眼前十多米的地方，他發(fā)現(xiàn)了一只孔雀長(zhǎng)得尤其漂亮:它的頭上長(zhǎng)著一簇漂亮的羽毛，好像一頂金皇冠；尾部長(zhǎng)著一根根羽毛，一直拖到地上，像一件巧奪天工的美麗長(zhǎng)袍；只見(jiàn)花孔雀拖在尾后的長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛都挺直起來(lái)，圍成一個(gè)圓圈，像一把五顏六色的'大花傘，又像一塊圓形的彩緞。因?yàn)樗�長(zhǎng)得太美了，被森林里的鳥(niǎo)兒稱(chēng)為“鳥(niǎo)中之王”。國(guó)王看得簡(jiǎn)直就呆了，便命人把那孔雀捉了回來(lái)。

　　之后，這只美麗的孔雀就被國(guó)王帶回皇宮關(guān)進(jìn)一個(gè)漂亮大大的金籠子里，一開(kāi)始當(dāng)它看著這金碧輝煌的籠子時(shí)，便又想到：啊！我還是我原來(lái)的鳥(niǎo)王啊！這金籠子，不正配我鳥(niǎo)王的身份嗎？

　　過(guò)了不久，金籠子旁邊飛來(lái)一只小麻雀，對(duì)鳥(niǎo)王嘲笑到：“尊貴的鳥(niǎo)王，至高無(wú)上的鳥(niǎo)王，現(xiàn)已被圈禁在金碧輝煌的鳥(niǎo)籠里啦！”鳥(niǎo)王聽(tīng)到了小麻雀的嘲笑，很是氣憤，心想：連一只小小的麻雀都敢來(lái)嘲笑，看我不教訓(xùn)它一頓！于是乎，便想飛上去，給小麻雀教訓(xùn)一頓，誰(shuí)知，卻撞在金籠子的內(nèi)壁上，凌亂的鳥(niǎo)毛散落一地。

　　鳥(niǎo)王這時(shí)明白過(guò)來(lái):“原來(lái)，我早已不是自由鳥(niǎo)的鳥(niǎo)兒，哪里還配得上當(dāng)鳥(niǎo)王？”后來(lái)，越想越覺(jué)得“沒(méi)有自由的鳥(niǎo)比沒(méi)有生命更重要！”便跑到籠前，撞籠而死。

四年級(jí)作文 篇7

　　同學(xué)們都說(shuō)，我是個(gè)不服輸?shù)募一�。沒(méi)錯(cuò)，我的口頭禪便是：我并不差！

　　教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在啃一道數(shù)學(xué)難題。時(shí)間一分一秒地流逝著，但我的思路仍像一團(tuán)亂麻，就是理不出一個(gè)頭緒來(lái)。面對(duì)草稿紙上演算得一團(tuán)糟的解題過(guò)程，我恨恨地在上面打了一個(gè)叉號(hào)。

　　“老師，答案是‘6’嗎？”a君揮舞著他的答案，頗有些自豪地喊道。

　　“對(duì)�！崩蠋熡觅澰S的目光肯定了a君的答案。我的`心卻揪得更緊了，像只麻袋被收緊了口子一樣�！拔也荒芊�輸！”我暗暗地下著決心。

　　“老師，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出爐了。

　　“沒(méi)錯(cuò)，我也算出來(lái)了！”c君附和著。

　　……

　　這節(jié)課在緊張與焦急中過(guò)得可真快。下課了，可是屬于我自己的那個(gè)答案卻仍然遲遲沒(méi)有消息。a君在我的身旁神侃著他的杰作，這更把我的自尊心給刺痛了。然而轉(zhuǎn)念間我便又一次在心里喊出了那句話(huà)：“我并不差！”簡(jiǎn)單的四個(gè)字使我信心大增，我一次扎入了題目當(dāng)中。我雙臂拄在桌子上支撐著已經(jīng)隱隱作痛的腦袋，又一次認(rèn)真地審視著題目里的每一個(gè)字。我右手又抄著筆，在草稿紙上畫(huà)出了草圖，標(biāo)好已知條件，好像轉(zhuǎn)迷宮似的在圖上比劃著，絞盡腦汁地尋找著解題的思路，爭(zhēng)取不放過(guò)任何一個(gè)靈感。加油，就要想出來(lái)了！每做出一步我都會(huì)這樣鼓勵(lì)自己�；蛟S是我太過(guò)于專(zhuān)注的原因吧，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的右手緊緊地握著拳頭！終于，就在靈光一閃之間，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，飛快地寫(xiě)下了結(jié)果。爾后，經(jīng)過(guò)幾步進(jìn)一步的計(jì)算，哈，最后的答案終于誕生了，沒(méi)錯(cuò)，是‘6’，我的答案也是‘6’！

　　我高興極了，譽(yù)躍了好久。我把答案捧在胸前，像是捧著自己的一件偉大的作品。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我并不差！”

　　在人生的旅途上，失敗、挫折是難免的，而我們應(yīng)該如何對(duì)待呢？我想我們應(yīng)該大吼一聲：“我并不差！”這樣，我們便會(huì)重拾信心，奔向勝利，做自己的主人，做自己。

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