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四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-13 13:29:04 四年級 我要投稿

四年級優(yōu)秀作文(集合10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級優(yōu)秀作文(集合10篇)

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  “小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。”我家就有一只活潑可愛的小白兔。這只小白兔是我前年期末考試考了雙百分,媽媽從寵物店買來當(dāng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給我的。

  這只小白兔全身雪白雪白的,縮成一團(tuán)時(shí),很像一團(tuán)雪,因此,我叫它小雪。小雪有一雙長長的耳朵,像兩個(gè)大大的感嘆號;一雙圓溜溜的眼睛像兩顆紅紅的寶石;一雙貪吃的小嘴從早到晚動個(gè)不停。小雪的前腿短,后腿長,所以跳躍時(shí)的'爆發(fā)力非常強(qiáng)。也難怪人們有“靜如處子,動如脫兔”的說法。

  小雪非常貪吃。有一次,我弟弟帶著新買的玩具來和我一起玩。小雪看見了,飛身一躍,把積木玩具叼在嘴里跑走了。我們怎么抓也抓不到小雪,弟弟都快哭了。這時(shí)候,只能智取了!我拿出一棵大白菜,在小雪眼前晃了晃。貪吃的小家伙這時(shí)候大概也發(fā)現(xiàn)了嘴里的東西并不好吃,馬上放下積木玩具,一口咬住了大白菜。呼,總算拿回了弟弟的玩具!

  小雪為了吃,甚至達(dá)到了“偷”的地步。有一天,媽媽吩咐我洗干凈胡蘿卜送到廚房里去。我完成任務(wù)后,看到電視里精彩的畫面,把媽媽的吩咐忘到了九霄云外。當(dāng)廚房里傳來媽媽的“高音炮”時(shí),我看看眼前的胡蘿卜,傻眼了:小雪不知道什么時(shí)候從籠子里爬了出來,把三根胡蘿卜啃得還剩半截。我從小雪嘴搶下那半截胡蘿卜拿到廚房交差。媽媽無奈地?fù)u搖頭,說:“粗心鬼碰上貪吃鬼,真是沒辦法!”

  這就是我的小雪——一只活潑可愛而又貪吃的小白兔。你們喜歡它嗎?

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  李可染說:踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。按照我的理解,也就是用自己的一輩子去走以前人的人生,但是也只能成為第二名或者沒有,比如一個(gè)東西早就造出來了,然后后來人再按同一個(gè)配方繼續(xù)去做,做出來的不過還是它,或是更完美的它,或是不如它。如果我們創(chuàng)新一下,再多一些想法,就可能改造出不一樣的東西,或者功能變多了,或者變得更能讓大家接受了。這就是創(chuàng)新的力量。

  書圣王羲之的啟蒙老師——衛(wèi)夫人,也是這樣教王羲之書法的。有一天,王羲之練字時(shí)發(fā)現(xiàn)他寫的字快跟老師一樣了,很得意。衛(wèi)夫人卻說王羲之最近的字不如以前了,他很不理解。衛(wèi)夫人就說:“就算你寫的和我一模一樣,也只是我的翻版而已,有意義嗎?你好好想一下,你是想成為書法家呢,還是另一個(gè)我?”后來衛(wèi)夫人給學(xué)生上了一課,告訴他們學(xué)書法要多向大自然學(xué)習(xí),領(lǐng)悟其中的道理,運(yùn)用到書法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師,從而在以后不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新中,成為了歷史上著名的大書法家。

  在我們很多人的生活中也會有類似的事,大家一起來說一說吧!那我就先說我生活中的事。以前我姑姑剛開始學(xué)做蛋糕的時(shí)候,都是要看著網(wǎng)上下的配方做的,從最初的試驗(yàn)品,到最后的可以跟蛋糕房做的一樣,一步步的學(xué)成了。到后來她的手法很熟練的時(shí)候,她就開始創(chuàng)新了,我在旁邊打下手的時(shí)候,也會提出我自己的想法,時(shí)不時(shí)地出來一些新品給大家品嘗,于是就有了菠蘿味的`蛋撻,香蕉味的蛋糕,還有加了檸檬的面包等等,味道好好吃。

  這就是創(chuàng)新的力量,不要只是踩著前人的腳印,要勇敢地邁出自己的創(chuàng)新的步子,走出自己的路。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  哇!來的都是學(xué)習(xí)厲害的一些同學(xué)哦!

  有:

  嗚嗚噠!好像我沒蝦米競爭力……

  尖子生考試第一章:語文

  在我們四年級里,語文厲害的可不多,F(xiàn)在監(jiān)考老師說考語文,其他尖子生的心情就忐忑不安了,當(dāng)然,不包括我。嗯嗯!題目還是蠻簡單的!我立刻拿起筆,把自己的答案寫下來。呀,這一題,好像比較難哦。題目是:寫一句贊美春天的詩句。我一看,就立刻想到了:黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。這句應(yīng)該可以吧?但,如果錯(cuò)了怎么辦?還有沒有更好的`呢?這個(gè)吧:春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。應(yīng)該可以吧?但是意思好像不行……怎么辦?唉!不寫了。

  尖子生考試第二章:英語

  英語可以說是我的弱項(xiàng)了,。≡趺搭}目這么難。∴拧缓糜仓^皮寫下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生!

  尖子生考試第三章:數(shù)學(xué)

  嗯,題目還可以吧!我看后,“刷刷刷”幾下就寫了答案,可我不確定呀!那也沒辦法了,只能冥思苦想了……

  尾聲:公布成績

  這次因?yàn)檎Z文沒把答案寫了,而差一點(diǎn)被老師訓(xùn)“死”。

  老師:“你呀你,干嘛就不寫呢?寫了就有可能是對的。〉悄悴粚,那就一定沒分了!真是的!怎么一點(diǎn)也不靈活呢!明明挺容易的!真是!”

  我:“……”

  語文尖子生考試分?jǐn)?shù):83,語文是全年級第二名,第一名的分?jǐn)?shù)是:83.5!真是讓人哭!就差了0.5分,真是不應(yīng)該。早知道就把那個(gè)答案寫了,如果寫了,說不定就是全年級第一呢!嗚嗚~(>_<)~

  至于數(shù)學(xué)和英語,我更是要哭。數(shù)學(xué)好差,差一點(diǎn)就全班最后了,幸虧刁瀅瀅幫我墊底了,呵呵!額,是不是不應(yīng)該笑?嗯,不應(yīng)該!還是不笑了!那……難道還要我哭?英語嘞,更差。真的是全班最差了……唉!考試,一聲嘆息!不過想必葉嘉鑫應(yīng)該能考好吧?祝福他嘍!

  告訴你們,今天我生日!麥格快申!

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  幸福,無非只是一個(gè)微小的動作。也極有可能是一件小事。但是,只要你快樂,那么,你就是幸福的。

  記得今年的`八月十五------中秋節(jié),美麗的圓月懸掛在黑幕般的夜空中。那么大,那么圓,像一個(gè)潔白的大玉盤。中秋節(jié)是全家團(tuán)圓,合家歡樂的日子。可我卻一點(diǎn)也高興不起來。因?yàn)榘职殖霾钤谕,不能回來陪我們過節(jié),他只托人帶回來了一盒月餅。

  那月餅本是我最愛吃的,可今天味道卻好像少了些什么,變得干巴巴的,苦澀澀的。我心不在焉地吃著月餅,眼睛望向了窗外,那又大又亮又白的圓月上似乎出現(xiàn)了一家人合家歡快的畫面。對!是少了爸爸,想到這兒,我再也無心吃月餅了,站起來,趴在窗口,透過朦朦朧朧的月光,心想:唉!要是爸爸在就好了。

  這是,突然響起了急促地敲門聲。我心一驚,難道是爸爸。不對不對!我使勁搖晃著腦袋,將這個(gè)念頭甩掉,爸爸在外地呢!怎么會這么快回來呢?

  可當(dāng)我打開門一看,門口站著的可不就是爸爸嗎。爸爸慈祥地說:“中秋節(jié)快樂!”“太好了!”我高興地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱。

  啊!我明白了,原來一家人合家歡樂就是幸福。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  往年暑假的時(shí)候,爸爸媽媽時(shí)常會帶我去鄉(xiāng)村。帶我去探望一下年邁的外婆,同時(shí)也讓我感受一下有趣的鄉(xiāng)村生活。

  剛來到鄉(xiāng)下,讓我眼前一亮的是在我右手邊的那條清澈見底的`小河。每次來到這里,我總可以看到在水中嬉戲的小魚和那河面上成群結(jié)隊(duì)的小鴨子。為了和小鴨子玩,有時(shí)我還會偷偷的去奶奶的菜地,拿些菜去喂給在水中覓食的小鴨子,看到它們你爭我奪的樣子,有趣極了!小河旁是幾顆剛抽枝發(fā)芽的小樹,鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著,可熱鬧了!

  每到傍晚,外公總會帶上我去趕鵝,它們走路時(shí)翹起屁股,一拐一拐的,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出幾聲“嘎、嘎”的叫聲,仿佛在說:“天黑了,我要回家了。大家都回家吧……”

  盡管我在鄉(xiāng)村經(jīng)歷了很多趣事,但最讓我難以忘記的是那件事——當(dāng)我穿著我喜歡的紅衣服從廁所出來時(shí),我便感到了一種不詳?shù)念A(yù)感,一轉(zhuǎn)身,我驚呆了!一頭拴在樹上的大黑牛正望著我大口大口地喘氣,我心想:看著我干嘛?我又沒惹你……看著它氣沖沖地盯著我看,我以飛一般地速度逃回到外婆家。爸爸看著上氣不接下氣的我說:“兒子啊,你干嘛去了?怎么氣喘吁吁的?”我還沒反應(yīng)過來便回答道:“一頭牛追著我跑,一頭牛追著我使勁地跑……?”爸爸笑著說:“牛都拴在樹上,它怎么追你?”這時(shí)候,我才反應(yīng)過來,因怕他們?nèi)⌒ξ,我便不好意思地走回房間了。

  鄉(xiāng)村真好!我喜歡在這里生活,希望今年暑假我還能來這里體驗(yàn)生活。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

  每年的農(nóng)歷八月十五日,是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。八月十五日的月亮要比其他幾個(gè)月的月亮更加的圓,更亮。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

  今年的'中秋節(jié)我們?nèi)一睾贾葸^,我們吃了晚飯,就來到西湖邊,我們坐下來喝茶聊天,這時(shí),帶著一圈金黃色的月亮也悄悄地升起來啦。他穿過一縷縷白云,升到高空中,眼上一片金黃美麗極了。突然,就在那一剎間,月亮變淺了,變白了。它是那樣美麗,是那樣明亮。它照亮了整個(gè)西湖,整個(gè)杭州城。就像披上了一層銀白的輕紗,美麗極了。還有許多一閃一閃的小星星,陪伴在月亮左右跳起了舞。我仰望著月亮,看它就像一面玉盤。這時(shí)使我想起了一首詩:“小時(shí)不識月,忽作白玉盤……”又見月亮倒映在水中,多像一顆巨大無比的珍珠,晶瑩剔透。

  但我正看的入迷的時(shí)候,聽見爺爺親切的叫聲:“孫子快吃塊月餅吧!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給每個(gè)人都準(zhǔn)備了每個(gè)人喜歡的月餅。我的是豆沙味的,爸爸是紅豆味的,爺爺是綠豆味的。每個(gè)人拿著自己喜歡的口味都吃的津津有味,臉上露出了幸福的笑容。

  這是我過得最開心的中秋佳節(jié)。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

  走進(jìn)秋天,秋天的太陽更紅更嬌。

  走進(jìn)秋天,秋天的空氣更甜更好。

  秋天到了,景色越變越美麗了。山上片片楓林,楓林的楓葉火紅火紅的,就像夕陽西下時(shí)的'片片紅云。這真是“霜葉紅于二月花”呀!忽然,一陣微風(fēng)吹來,它們隨風(fēng)飄動,就像一群群愉快的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的野菊花香了田間羊腸小路。桂花開了,桂花不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的。不開花時(shí),只有滿樹茂密的葉子,但它的香味是很迷人的。它開得最茂盛時(shí),不說飄香十里,至少前后左右十幾家鄰居,都沉浸在香味的天堂中。

  果子們也不甘示弱,盡情地展示。蘋果紅通通的猶如娃娃害羞的臉蛋,顯得格外漂亮可愛。葡萄嚷著冷了,要披紫袍。石榴姑娘笑了,有的笑得咧開了嘴,有的竟然笑破了肚皮,露出了飽滿的子兒。這些小巧玲瓏的子兒就像一些可愛的瑪瑙,非常吸引人。我嘗了嘗,啊!味道真甜。

  秋天還有金黃的稻穗、黑紅的高梁……真是一幅豐收的景象。

  這種秋色宜人,秋高氣爽的景色,你怎么舍得離開呢?

四年級優(yōu)秀作文 篇8

  “啊?哈?”天亮了,我從床上一骨碌爬了起來,依舊像往常一樣,洗臉?biāo)⒀辣彻旁,吃完飯爸爸依舊騎車送我去上學(xué)?傻搅藢W(xué)校,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校和往常不大一樣了?

  學(xué)校徹底變樣了,令我十分吃驚:地鐵做成的教室里,同學(xué)們各忙各的,有的在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),有的在背課文,有的在讀英語,還有的桌椅全都懸浮在了半空,按一個(gè)按鈕,旁邊有一個(gè)小桌子可以放書包。我大吃一驚,心想會不會只是一場夢?雖然有疑問,但我還是踩著隱形樓梯上去,坐在椅子上。我按了一個(gè)按鈕,小桌子立刻出現(xiàn)了,我莫名其妙被嚇一跳,于是我放下書包開始上課。付老師,姜老師,李老師講的課都生動有趣,音樂課上,同學(xué)們專心致志的'唱著歌,正唱的起勁時(shí),突然,“樂涵,起床了!”嚇得我立馬起來,揉揉迷迷糊糊的眼睛,哎!原來只是一場夢呀!

  神奇的教室,我夢想中的教室,我希望未來的教室是這樣的,我們這些小小少年也要努力,用所學(xué)知識來實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

四年級優(yōu)秀作文 篇9

  2908年,在月球上有一個(gè)星際聯(lián)合小學(xué),我就在這所小學(xué)上學(xué)。

  我們的學(xué)校外觀奇特,教學(xué)樓是書包形的,大門是鋼筆形的,而墻是綠色的。老師說過,我們學(xué)校是不用電的,用的是自然光。這樣就可以更加環(huán)保自然了。

  走進(jìn)教室,咦?怎么空無一人。噢,原來同學(xué)們都進(jìn)入了自己的課堂空間。每個(gè)人的課堂空間是不一樣的,這要根據(jù)平時(shí)提問題的多少來定空間的大小。

  走進(jìn)我自己的課堂空間,沒一會兒就上課了。我打開電腦,外星的建老師已經(jīng)站在屏幕前等著大家了。對于上課,老師是很嚴(yán)格的`,老師要求同學(xué)們不可以遲到,否則是不允許再進(jìn)入課堂的。

  在這里,教課的老師們十分認(rèn)真,他們會把同學(xué)們不懂不會的問題一一寫在電腦里的課堂黑板上,以便同學(xué)們都可以清楚的理解到自己的問題所在并及時(shí)改正。

  下課了,我打開了秘密通道,進(jìn)入了廁所,這要比從前方便多了,不需要再去和同學(xué)們擁擠著去廁所了。

  第二節(jié)是體育課,這次練的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。我猛地一跳,竟然跳了十米遠(yuǎn)!月球的引力可真是小啊。課后我又回到電腦前查閱了一下相關(guān)資料,原來月球引力只有地球的六分之一。

  放學(xué)了。由于學(xué)校每天都會變化一種形狀,這讓我們總是能懷著一種期待離開學(xué)校。我開著飛行器回家的時(shí)候,還在想明天學(xué)校會變成什么形狀呢?

  我喜歡這所學(xué)校。

四年級優(yōu)秀作文 篇10

  我喜歡的紅艷艷地玫瑰花,我喜歡黃黃的菊花,我也喜歡白白的水仙花,但是我最喜歡紅撲撲的桃花。

  有一次,我去了我們家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)之一“桃花源”。一下車映入眼簾的是桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片的桃花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的`火焰。粉色的桃花像一塊大地毯,白白的桃花像一片片雪花,它們像是給大地披上了一件溫暖的大棉襖。

  近看桃花千姿百態(tài),有的花骨朵縮成一團(tuán)像害羞的小姑娘不敢露臉。半開放的桃花偷偷露出臉來看看外面的世界。全開放的桃花迫不及待的開放了。

  又看看那邊,那邊又有三個(gè)一團(tuán),二個(gè)一伙的在看風(fēng)景,它們情不自禁的說:“大自然真美!”但只有一朵桃花說:“大自然有什么美,比我美嗎?“旁邊的桃花說:”我們才是最美的。“那個(gè)桃花的姐妹說:“是呀!是呀!我們才是世界上最美的!罢f著,它們就開始打扮起來了。

  接著我來到小河邊欣賞桃花,一陣微風(fēng)吹過,有許多的花瓣慢慢的落了下了,有的落到了地上,有的落到了水里向前方游去,還有的落到了我的頭上。

  桃花,你是世界上最美最偉大的花。

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