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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-13 12:57:47 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文【常用4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)學(xué)生作文【常用4篇】

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  秋天,沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷;秋天,沒(méi)有夏天的生氣盎然;秋天,沒(méi)有冬天的白雪皚皚,可是,秋天有它獨(dú)特的風(fēng)景,在我的心中是最迷人的。

  為什么我會(huì)說(shuō)秋天最迷人呢?

  因?yàn)榍锾焓莻(gè)準(zhǔn)備的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),小動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。瞧!可愛(ài)的小松鼠把揀來(lái)的松果、榛子塞入了那棵空心的老樹(shù)干里,塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),留到冬天,再心滿(mǎn)意足地品嘗。

  “嗖”從草叢里竄出一只野兔,只見(jiàn)它東刨刨,西刨刨,不一會(huì)就找到一個(gè)位置,然后努力向地下挖著,原來(lái)它在找一個(gè)地方做窩呢,等在冬天來(lái)臨時(shí),這里便是一個(gè)既安全又溫暖的窩。

  秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)?矗〗馉N燦的麥穗,紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的鴨梨,紫瑩瑩的葡萄……農(nóng)民伯伯在豐收的`田地里勞作,他們的皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑,衣服也被汗水浸透,可他們依然笑著。那是幸福的笑!那是喜悅的笑!

  秋天還是一個(gè)美麗的季節(jié)。說(shuō)到美麗,就不得不說(shuō)那落葉。!又有幾片葉子落了下來(lái),那樣子就好似一只只枯葉蝶,隨著秋風(fēng)在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,一會(huì)兒飛起,一會(huì)兒落下,美麗極了!再看地上,到處都是枯黃的落葉,厚厚地鋪在地面上,走在上面就會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,就像是走在一塊極大的豪華的金黃色地毯上,那感覺(jué)棒極了!

  不經(jīng)意的抬頭一望,居然還有幾片枯葉連在枝頭,任憑秋風(fēng)怎么吹拂,枝頭怎么搖擺,都沒(méi)有動(dòng)搖它們留在枝頭的決心。噢!我明白了,它們是不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱吧!

  秋天,一個(gè)準(zhǔn)備的季節(jié)!秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)!秋天,更是一個(gè)迷人的季節(jié)!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  “感謝”這一亙古不變的詞自我們呱呱墜地那一刻起就貫穿著我們的一生,第一聲啼哭告訴我們應(yīng)該感謝母親的十月懷胎;第一次跌倒告訴我們應(yīng)該感謝困難;第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗臺(tái)告訴我們應(yīng)該感謝自然;第一次與他人接觸,得到朋友、老師、同學(xué)、社會(huì)的幫助告訴我們應(yīng)該感謝他們。漸漸地,我們感受到了身邊有益于我們的一點(diǎn)一滴,我們也學(xué)會(huì)了感謝身邊的一切。感恩社會(huì),給予我們?nèi)蕫?ài),讓生活處處可見(jiàn)花開(kāi)。感恩社會(huì),給予我們團(tuán)結(jié),讓我們的生活少些爭(zhēng)吵和冷漠。感恩社會(huì),給予我們溫暖,讓大雪紛紛的夜晚不再孤單。感恩社會(huì),給予我們理解,讓人生永遠(yuǎn)得到關(guān)愛(ài)。

  俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!碑(dāng)想到父母的時(shí)候,他們?cè)鵀榱宋覀兊某砷L(zhǎng)所做出的付出,那豈是能用滴水之恩來(lái)形容的,都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)限的,是偉大的!在那無(wú)數(shù)個(gè)清晨,是誰(shuí)為你準(zhǔn)備的早餐?當(dāng)你放學(xué)還未回家,是誰(shuí)的在家門(mén)口焦急的徘徊?當(dāng)你生病的時(shí)候,是誰(shuí)為你擔(dān)心,細(xì)心的照顧你?當(dāng)你失望的時(shí)候,是誰(shuí)又讓你重新燃起希望……這一切的一切,都是父母在我們的身后為我們默默的付出,是他們用一雙粗糙而溫暖的手不知疲倦的為我們編織著這一切,甚至忘記了自己!而我們是否明白父母的一片苦心,是否有把父母的付出當(dāng)成是理所當(dāng)然呢?是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”、一聲“我愛(ài)你們”呢?每一位父母都在不求回報(bào)的為自己的孩子付出一切,希望能夠把最好的都給孩子們,父母為了我們的成長(zhǎng),白了頭發(fā),添了皺紋,那么我們?cè)趺醋,才能?duì)得起父母為我們所做的一切呢?他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單希望我們能夠生活的好,生活的快樂(lè)。感謝父母給予我們的一切,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

  人生就如一場(chǎng)旅行,而在旅途中,我們不斷的從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn),而為我們提供一切的,就是社會(huì)。從我們剛出生,社會(huì)為我們提供了一個(gè)良好的生存環(huán)境,當(dāng)我們到了上幼兒園的年齡,社會(huì)為我們提供了幼兒園,派來(lái)了猶如天使的幼兒園老師、有了一起玩的小伙伴 ,讓我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感謝老師,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教授我們知識(shí),教導(dǎo)我們做人,老師陪伴我們共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),老師總是關(guān)心幫助著我們,給我們提供了最十足的動(dòng)力。老師就像父母一樣,關(guān)心著你的學(xué)習(xí),你的生活,你的情緒。對(duì)老師的感情之情,不是能用簡(jiǎn)單的“謝謝”所能表達(dá)的,現(xiàn)在作為學(xué)生的我們,能做的就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做人,不辜負(fù)他們寄予我們的期望。而陪伴我們左右的小伙伴們,因?yàn)橛兴麄儯覀兊腵生活才有活力,因?yàn)樗麄儯o我們的世界增添了色彩,因?yàn)樗麄儯覀兩畹酶泳!感謝朋友,朋友在我們需要的時(shí)候,總是第一時(shí)間,給予我們鼓勵(lì)和幫助。感謝有朋友,才會(huì)肝膽相照,患難與共。在高中的那幾年,當(dāng)所有人都努力的朝著自己的理想而奮斗,所有人都挑燈夜戰(zhàn)到夜深,所有人都“聞雞起舞”的那段歲月,經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道,高中的學(xué)習(xí)壓力是有多大,學(xué)習(xí)是有多苦、多累!但是,我們應(yīng)該值得慶幸的是有朋友的陪伴,因?yàn)椴皇且粋(gè)人在戰(zhàn)斗!一個(gè)理解的眼神,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一條提醒的短信,一只在最需要的時(shí)候伸出的援助的手,抑或只是相逢時(shí)的一個(gè)微笑,我們彼此都能心領(lǐng)意會(huì)。朋友是金,是我今生擁有最寶貴的財(cái)富。因

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  這個(gè)學(xué)期,我住回了離校又遠(yuǎn)、又安靜,又讓人放心的臺(tái)州發(fā)電廠家屬區(qū)。我每天早上都是6:00就起床,和媽媽快速地吃完飯,興沖沖地奔向車(chē)站上車(chē),乘車(chē)到了海門(mén),媽媽以乘車(chē)返回上班。三天下來(lái),我覺(jué)得媽媽這樣太辛苦了。

  有篇課外書(shū)寫(xiě)道:“雛鷹展翅,她嘗試著投身的長(zhǎng)空;小溪不涌下高山,怎么能奔向大海的懷抱呢?不吃苦中苦,不是人上人”。想到這里,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)我的雙手,讓我自由自在地展翅飛向一望無(wú)際的藍(lán)天吧,也讓我鍛煉鍛煉自己的膽量,一個(gè)人乘車(chē)上學(xué)!”媽媽猶豫不決地答應(yīng)了。

  今天早上,吃完早飯,我一個(gè)人背著書(shū)包忑忐不安地上了車(chē),但是,我還是要強(qiáng)裝成一副若無(wú)其事的樣子。車(chē)子開(kāi)走了,我離開(kāi)媽媽的背影越來(lái)越遠(yuǎn),突然我覺(jué)得自已越來(lái)越孤獨(dú)了,淚水開(kāi)始在眼珠里不停地打轉(zhuǎn),我真后悔啊。一絲絲微風(fēng)徐徐吹來(lái),好像在說(shuō):“膽小鬼,平時(shí)的精神氣都跑哪去了。雖然孤獨(dú),不能好好地利用時(shí)間嗎?背背書(shū)呀”。我左抓抓腦袋,右抓抓腦袋,猛然想到:我如果現(xiàn)在背背書(shū),不就可以把忑忐不安的孤獨(dú)情緒給忘了啊,怎么就沒(méi)想到呢。于是,我就開(kāi)始背起了語(yǔ)文書(shū)第一課——《趙州橋》。背啊背,當(dāng)我把《趙州橋》這篇課文背得滾瓜爛熟的`時(shí)候,車(chē)子已經(jīng)不知不覺(jué)地到了學(xué)校,孤獨(dú)不安的情緒已經(jīng)全部被徐徐吹來(lái)的微風(fēng)給吹走了。

  這時(shí),我的臉上露出了得意的笑容。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  照片中的小女孩,胖嘟嘟的,臉蛋紅撲撲的,她的眼睛黑黑、大大、亮亮的。此時(shí),她正待在一只洗衣機(jī)里。她的兩手掛在兩旁,笑瞇瞇地盯著鏡頭。這小女孩看起來(lái)還不到一歲。

  20xx年7月20日上午9點(diǎn)10分,這個(gè)小女孩在家人熱切的'期盼下來(lái)到了這個(gè)世界。她天生活潑好動(dòng)、調(diào)皮搗蛋。坐在椅子上,她不肯坐;放在推車(chē)上,她不愿待;抱在懷里嘛,她也不安分,腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,東探探,西看看。結(jié)果,沒(méi)想到她最喜歡待的地方竟然是她家的洗衣機(jī)!進(jìn)了洗衣機(jī),她的目光就變得炯炯有神,她東張西望,就像個(gè)監(jiān)控探頭。于是,大人就把她的樣子拍了下來(lái)。

  諸位,你們猜到了嗎?那個(gè)可愛(ài)活潑、調(diào)皮搗蛋的小女孩就是年幼的我呀!

  照片真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊,它能記錄我們已經(jīng)過(guò)去的歲月。那一張張照片,猶如一個(gè)個(gè)飛舞的天使,無(wú)論我們撈到哪一個(gè),都是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊——有趣的、愉快的、傷心的、委屈的,都包含在里面了,就等著我們?nèi)プ窇洝?/p>

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