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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-12 15:46:03 四年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  春,夏,秋,冬,家鄉(xiāng)田野的風(fēng)景都是不同的,不信,你們也來(lái)看看吧!

  暮春時(shí)節(jié),田野里是五彩繽紛的。一株株水稻秧苗,個(gè)個(gè)都在水稻田里昂首挺胸。再走近點(diǎn),一塊塊田里,滿是金黃的油菜花。它們一個(gè)個(gè)笑容滿面,好像在向人們甜蜜的笑呢!

  夏天,田野旁的大樹一片茂盛。那些辛勤的農(nóng)民伯伯,時(shí)而去田里除草,時(shí)而坐在那茂盛的大樹下乘涼。中午,農(nóng)民伯伯不顧一切,在炎熱的天氣中,還在辛勤得勞動(dòng)著。

  秋天到了,田野里可熱鬧了。到處都有豐收的喜悅。那一塊塊的田里,滿是金黃的稻谷,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,好像在說:“快來(lái)割我吧,我都有點(diǎn)迫不及待了!边@稻谷猶如不起眼的觀眾,而玉米卻是舞臺(tái)上最亮麗的`歌手了。玉米們個(gè)個(gè)露著一排排亮麗又顯眼的金牙,仿佛在向稻子們展示自己美麗的風(fēng)采。

  冬天,這可是孩子們最最開心的季節(jié)了。那時(shí)候,孩子們都穿著一件又一件嶄新的衣服,心里美滋滋的。忽然,天空中下起了雪,孩子們都不約而同地來(lái)到田野上,堆雪人,打雪仗,這可都是孩子們的游戲。

  家鄉(xiāng)的風(fēng)景,不論什么時(shí)候,不論什么地點(diǎn),不論什么季節(jié),風(fēng)景都不會(huì)相同。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  不知是什么時(shí)候,金黃的枯葉掉了下來(lái);也不知是什么時(shí)候,只剩下光禿禿的枝椏;更不知是什么時(shí)候,冬,悄悄地來(lái)了。

  伴隨著歡呼聲,雪翩然而至。在記憶里,很久沒有下雪了。雪花真的很美,躺在手心里,點(diǎn)點(diǎn)瑩光閃爍,慢慢消逝在空氣中。這是我印象中下得最大的一場(chǎng)雪,可惜,是晚上下的`。若是在白天,必然有許多人來(lái)赴約吧。當(dāng)?shù)谝豢|冬日暖陽(yáng)的光芒照亮世界,它們便回到云朵的懷抱,欣喜而興奮地講述“旅行”經(jīng)過,不留遺憾地結(jié)束旅程。

  光禿禿的樹上殘存著幾片零星的、搖搖欲墜的葉子。一股冬日特有的荒涼向我襲來(lái),如刀般的寒風(fēng)不停地刮著,“西風(fēng)何限,自起披衣看!彪m說冬日蒼涼,但也在空曠里升起一絲豪邁、浩然正氣。縱你蒼涼又何妨?“蒼茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞,縱使他人空笑我!眲C冽而堅(jiān)毅的冬,梅雪相依,幾許幽香。正是那鐵骨錚錚的中國(guó)人!

  我愛這冬啊,凜冽而堅(jiān)毅的冬!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  傍晚,我和媽媽一起到菜地里去捉蝸牛。也許是很久沒下雨的原因,我們翻遍了整個(gè)菜地才找到了兩只很小的蝸牛,它們正縮在殼里睡大覺呢!

  回到家,我把小蝸牛放進(jìn)盒子里,還在它們身上灑了幾滴水。這下蝸牛高興了,它們探出腦袋,伸著懶腰,開始四處活動(dòng)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上還有兩只黑黑的小眼睛在不停地東張西望,好像在尋找什么東西。它們的背上扛著一個(gè)咖啡色的小“房子”,上面有螺旋形的花紋,看上去非常精致。蝸牛的身體軟軟的,爬行的'時(shí)候,用扁平的像吸盤一樣的足緩緩地向前挪動(dòng),爬過的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的粘液。

  我從廚房里拿來(lái)一片菜葉,放在蝸牛的旁邊,想看看它們?cè)趺闯詵|西。只見它們靠在菜葉邊不爬了,腦袋輕輕地蠕動(dòng),卻看不出是在吃東西。直到第二天早上,我才發(fā)現(xiàn)小蝸牛竟然把菜葉吃掉了一大塊。別看蝸牛的嘴很小,原來(lái)它們的嘴里長(zhǎng)著兩萬(wàn)多顆牙齒呢,好神奇呀!

  我喜歡這兩只小蝸牛,它們不但可愛,還給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  從石頭縫中生長(zhǎng)起來(lái)的小溪,為了開拓眼界,告別了家鄉(xiāng),勇敢的向前方走去。

  小溪走呀走呀,來(lái)到了因?yàn)樘鞖飧珊,大地已?jīng)被曬裂開的地方,小溪把大地滋潤(rùn)了。小草重新長(zhǎng)出來(lái)了,五顏六色的小花盛開了,小動(dòng)物們都回來(lái)了。小溪讓奄奄一息的小鳥喝飽了水。小鳥說:“謝謝你,小溪。是你把我救活了。這個(gè)地方現(xiàn)在已經(jīng)很漂亮了,你留下來(lái),咱們交朋友吧!”小溪說:“我非常愿意成為你的好朋友,但是前面還有許多神奇的地方等著我呢。”

  小溪繼續(xù)向前方走去。突然,天空陰云密布,下起了大雨。小溪又迎來(lái)了許多的雨滴,它邁著堅(jiān)定的步伐,走得更快了。這時(shí)候的小溪已經(jīng)不再是從石頭縫里流淌出來(lái)的小溪了,小溪已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了,變成了一條小河。

  小河在路上遇到了許多像它一樣的'小河,它們一起匯合成了一條大河。它們手牽著手一起來(lái)到了一個(gè)山崖,決定要到下面去看看,它們互相鼓勵(lì)著,呼喚著,一起“跳”了下去……。只聽見人們的歡呼聲:“哇!好漂亮的瀑布!”

  “百川東到!,小溪和伙伴們一起流向了大海媽媽的懷抱。一直奔騰向前的小溪,看到了祖國(guó)的大好河山,結(jié)交了許多的新朋友,學(xué)到了好多知識(shí)。

  小溪在不斷向前奔跑中長(zhǎng)大了。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  一地的溫柔。風(fēng)乍起,蝶葉翩躚,幻化成交織的醒與夢(mèng),錯(cuò)落目光,只能注視到眼前的一片浩黃。一地的溫柔。被碎步摩挲沙沙地直撓心中的琴弦,淡淡響起天籟的共鳴。

  我彎下了腰。那些失落的精靈,浮動(dòng)著它的語(yǔ)言,在嬉鬧著,似乎還有綠色的體溫。深秋,讓我的記憶鋪滿了那些曾經(jīng)努力生存過的痕跡。

  怎么樣的痕跡呢?是手掌上的生命線么?一個(gè)完美的圓么?是前世的風(fēng),今生的塵么?

  不知是否真的有前生來(lái)世,像幸福的青鳥在我們的頭上倏忽而過,飄渺如彈指。

  起點(diǎn),既近,又遠(yuǎn)。若即若離地似乎很容易湮沒在浪的盡頭,擱淺在遺忘的海岸。細(xì)細(xì)憶起過往的事,只想將瑣屑碎碎編織成鏈,牽伴一生。

  也記得有過詩(shī)意的.承諾,說,20年后,再聚在校園的銀杏下。那時(shí),想必歲月似風(fēng)在樹干上刻下一條條突兀。依舊的一地溫柔,仍是我們的人生里程碑,拾掇起夾入筆記里。

  守著承諾是幸福的。

  只是,守過之后,是滿足,還是失落?

  也許承諾是古老的咒言,讓我們?cè)谇吧鷣?lái)世里輪回的旋轉(zhuǎn),和它一起不再老去。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  走進(jìn)秋天,就像走進(jìn)了一個(gè)大大的調(diào)色盤,這兒五光十色,艷麗無(wú)比。

  走進(jìn)果園,大紅色的蘋果,像火焰一樣,在枝頭爭(zhēng)奇斗艷。橙黃色的桔子,像小燈籠一樣,在風(fēng)中歡笑。黃中帶青的柚子,鼓著圓圓的肚子,好像在比賽曬肚皮。那棕色的板栗藏在毛絨絨的刺里,特別舒坦,有個(gè)別耐不住寂寞的,早裂開了嘴,露出青色的.身子。紫色的葡萄,像一個(gè)個(gè)小彈珠綴在枝頭,你不讓我,我不讓你地?cái)D著。

  走進(jìn)菜園,披著橙色外衣的大南瓜正躺在地里懶懶地曬太陽(yáng)。小辣椒們穿上了火紅火紅的連衣裙,一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備出席時(shí)裝秀。芋頭裹著只有秋天才會(huì)穿的棕中帶黑的外套,半躲在地里不肯出來(lái)。

  來(lái)到花園,沾著許多晶瑩小水珠的金色菊花,正在玩滑滑梯呢!金黃的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿枝頭,像眼睛眨巴巴的。粉色的芙蓉花披著秋裝,綻開笑臉在秋里展示著自己的魅力。

  走進(jìn)田野,稻子脫去綠色的大衣,換上金黃色的軍衣,在秋天的田野獵獵起舞。不怕冷的豆角,正在稻谷兄弟隔壁的田埂上睡大覺。檸檬黃的小麥和土黃的高粱正在風(fēng)中聊天呢!

  走進(jìn)秋天,就像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷,處處都是迷人的。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我有一位好媽媽,因?yàn)樗屏寄芨伞S绕涫撬幸浑p能干的手給了我一個(gè)舒適溫暖幸福的家。

  媽媽有一雙能干的手。有一次,奶奶來(lái)到我家,我高興地跳起來(lái),媽媽忙前忙后,為奶奶做了一桌豐盛的飯菜,最后都吃沒了?!媽媽都能干呀!

  媽媽有一雙溫暖的'手。有一次,我晚上睡覺,沒有蓋好被子,我頓時(shí)發(fā)冷。過了一會(huì),我感到溫暖一些,仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷,還有一次,我發(fā)高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽每日每夜的守護(hù)著我,還給我講那動(dòng)聽的故事,好讓我安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每天中午給我買好吃的,我好了起來(lái),這才讓媽媽松了一口氣。

  媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次,數(shù)學(xué)考試由于我的馬虎,沒有認(rèn)真審題,錯(cuò)了一大堆,以至于才考了71分;氐郊,媽媽在試卷上簽字的時(shí)候,檢查了我的試卷,一看都是因?yàn)槲荫R虎錯(cuò)的題,只見媽媽火冒三丈,還沒有等我反應(yīng)過來(lái),一掌就打在我的背上。我只覺得火辣辣的疼,眼淚馬上流了出來(lái)。到了睡覺時(shí),我躺在床上,背上依然疼得厲害?墒乾F(xiàn)在我卻明白很多,媽媽的這一掌是對(duì)的,是我太馬虎,不太認(rèn)真,媽媽是為我好,才打得我。

  媽媽的手既能干,有溫暖,偶爾也很嚴(yán)厲。我知道那些都是愛,我愛您媽媽!作文

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