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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是那每天早晨豐富的早餐，母愛(ài)就是那溫暖的一杯橙汁，母愛(ài)就是在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的`照顧……
記得有一次，媽媽很早就起床了，那時(shí)我還在溫暖的被窩里，時(shí)不時(shí)聽到廚房里有“咚，咚，咚，咚，咚，咚的聲音，我一起床，就跑到餐桌前，看到了有豐富的飯菜，我真想說(shuō)，媽媽我愛(ài)你。
記得有一次，我們班上的同學(xué)都帶的是飲料，只有我?guī)У氖前组_水，我一回家，就想對(duì)媽媽說(shuō)，我也想喝飲料，就在這時(shí)，媽媽突然點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂，下午我一上學(xué)，打開水平一看，是一杯橙汁，那是一杯帶有母愛(ài)的橙汁�。�
記得還有一次，我生病了，晚上我睡著了，媽媽蹲在床邊看一直看著我，盼著我快些好，第二天起床看見媽媽的眼圈是黑的。
四年級(jí)作文300字 篇2
濱江公園位于美麗的漢江河邊，它是沿著漢江河修建起來(lái)的一個(gè)全開放的公園。岸邊的柳樹一到春天就會(huì)甩出綠色的枝條，像小姑娘的長(zhǎng)辮子，微風(fēng)吹來(lái)，枝條就隨風(fēng)舞動(dòng)。濱江公園還有許多花圃，花圃里面有許多小灌木，有紅色、綠色，還有黃色，這些小灌木一株一株，挨挨擠擠，錯(cuò)落地排在一起，構(gòu)成了一個(gè)美麗的`圖案�；ㄆ灾虚g有一條小路，供人們休閑游玩。
花圃之間有一處白沙灘，白沙灘里全是銀白色的沙子，孩子們?cè)谀抢锟鞓?lè)地玩耍，他們有的把沙堆在一起，成了一個(gè)小沙堆，有的在挖大沙坑……，玩的很開心。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，可以到江邊。那里的河水很深、很綠，綠的像被周圍的綠樹染過(guò)似的，河水很清，清澈見底。遠(yuǎn)處的河面上立著一座長(zhǎng)長(zhǎng)地大橋，大橋上有很多來(lái)來(lái)往往的車輛。河上有時(shí)會(huì)開過(guò)一兩條船，就會(huì)看到河面上一波一波的波紋蕩漾開去。一到夕陽(yáng)落下時(shí)，河水就披上了金色的披風(fēng)。濱江公園是多么美麗，多么迷人！
四年級(jí)作文300字 篇3
大海，不畏風(fēng)浪，只求奔騰不息;高山，不畏蒼穹，只求傲然佇立;人，不畏坎坷，只求腳踏實(shí)地。在紛繁復(fù)雜的世態(tài)中，堅(jiān)守最真實(shí)的自己。
人生難免有坎坷，又有誰(shuí)會(huì)留意自己的改變。到頭來(lái)不是笑著笑著就哭了，就是想著想著就笑了。
我們都在努力尋找著借口安慰一次又一次失敗的自己，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)緣由。
只有哭了，才知道眼淚原來(lái)是咸的;只有累了，才明白生活也辛酸;只有倦了，才想要尋找心靈的港灣。
有的`人，擁有大半輩子的輝煌，而晚年卻碌碌無(wú)為。有的人，揮霍著自己珍貴的時(shí)間，卻去做一些無(wú)用功的事，最終，不歡而棄。
我們新一代的字典里不能有“放棄”二字，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，繼續(xù)大步向前。不管前方的路多么坎坷，都要勇往直前。
前方的路是平坦的，是充滿陽(yáng)光的，是充滿希望的。
回頭看看那時(shí)的我們，那么多人支撐著我們，可是我們?cè)趺匆淮斡忠淮蔚淖屗麄兪�。不，我可以清楚的告訴自己，那些只是一時(shí)的，我會(huì)證明我可以的!沒(méi)有我做不到的只有我想不到的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要堅(jiān)守自己，一個(gè)最真實(shí)的自己。
四年級(jí)作文300字 篇4
周二發(fā)生了一件煩惱的事，讓我感到非常沮喪。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候定老師說(shuō)：“今天大家把目標(biāo)的第10頁(yè)和11頁(yè)做完就可以了�！甭牭竭@我馬上把目標(biāo)翻開，飛快地做了起來(lái)。我一邊做一邊想，這么簡(jiǎn)單的題我不過(guò)5分鐘就能寫完。想到這我迅速寫了起來(lái)。寫完后我把目標(biāo)交給定老師判。我在一旁暗暗地祈禱，“一定完全對(duì)，一定完全對(duì)。”過(guò)了一會(huì)兒，定老師抬起頭看著我，我想：“一定是我全對(duì)了，老師要表?yè)P(yáng)我�！崩蠋熣f(shuō)：“你錯(cuò)的'太多了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，就湊過(guò)去看了看，啊，錯(cuò)了這么多呀！沒(méi)辦法，我只好回去改。就在我改的時(shí)候定老師去了四班。改完后我立刻跑到四班找定老師把改完的題交給定老師，但出乎我的意料，我居然還有一大堆錯(cuò)誤沒(méi)改對(duì)。我只好垂頭喪氣再次回班去改。我想：“我都改了兩次了，定老師肯定會(huì)說(shuō)我的，怎么辦呢？”不知不覺(jué)我走到了座位旁坐下，改完后又送給定老師。這次終于全對(duì)了。但就在我要走的時(shí)候，定老師說(shuō)：“你今天錯(cuò)的太多了，再做一張卷子加強(qiáng)練習(xí)。
回家的路上我想：要不是粗心大意，我就不用寫這張卷子了。
四年級(jí)作文300字 篇5
秋姑娘，是一把金鑰匙，她一來(lái)到人間，就把秋天的寶箱打開了。秋雨是最調(diào)皮的，活蹦亂跳的就來(lái)給人們交朋友了。
我們?cè)诮淌依锷险n，秋雨就這樣悄悄地來(lái)了。先是聽到它的聲音“沙沙沙，沙沙沙”，先是一絲絲的毛毛雨。后來(lái)就越來(lái)越大，聲音從“沙沙沙”變成“嘩嘩嘩”。
雨是涼的，滴到手上涼的，如果大雨滴在手上，那滴這個(gè)字就形容不了了，就改用砸了，還有點(diǎn)疼。滴在衣服上，衣服濕了，粘在身子上，像被冰凍了一樣。
雨是透明的'，如果不仔細(xì)看，開看不出來(lái)呢。雨是一條很細(xì)很細(xì)的先，也可以說(shuō)是雨絲，因?yàn)樗芗?xì)很細(xì)。密密麻麻的雨絲，一滴一滴的落在地上，衣服上，頭發(fā)上。
同學(xué)們就算鞋濕了，衣服濕了，頭發(fā)濕了也不在乎，因?yàn)樗麄冊(cè)谟曛惺强鞓?lè)的，快樂(lè)把一切都消滅掉了。
我奔跑在雨中，真想多待一會(huì)兒�。∮昕烧孀屓讼矏�(ài)！
四年級(jí)作文300字 篇6
在未來(lái)，會(huì)有一種神奇的筆。這種筆上有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色四個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。
上美術(shù)課時(shí)，只要按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)變成水彩筆，說(shuō)聲“紅色”，它就會(huì)變成紅色的水彩筆，如果需要綠色，說(shuō)句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外，還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先，要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。
如果你在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，只要按下紅色按鈕，它就會(huì)告訴你這道題的解決思路，但是它不會(huì)輕易告訴你答案，因?yàn)檫@是要你自己思考得出的。
夜深了，如果你的`作業(yè)還沒(méi)寫完，怕開燈弄醒了家人，就按下筆上的綠色按鈕，它就會(huì)發(fā)光，來(lái)為你照明;如果你困了，就按下黃色按鈕，筆就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，來(lái)為你解困。
我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)把它這種神奇的筆發(fā)明出來(lái)。
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