實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文【精華3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
何馨然的生日是11月8日，星期天，因?yàn)樗@天有事，所以，邀請(qǐng)我們星期六和她一起過生日。
3點(diǎn)鐘左右，操晨欣、王楠萱和何馨然找到了我，一同來到了她家。剛進(jìn)小區(qū)大門，我想：她家那么有錢，房子一定裝修得很漂亮吧。我懷著期待的心情，來到了她家。哇，她家有這么多的芭比娃娃套裝啊，還有許多的好玩的玩具，我看了，羨慕極了。
“耶！吃蛋糕啰！”何馨然高興地大叫起來，好像從來都沒吃過蛋糕似的�！昂么蟮�.蛋糕呀！”我說道，“快打開、快打開呀！”我們四個(gè)打開蛋糕一看，笑得合不攏嘴�！靶Αλ牢伊�，哈哈，這么大的盒子，才……才裝這么小的蛋糕呀！”王楠萱邊笑邊說�！熬蜏惡现园�，你們還不一定能吃完呢�！焙诬叭辉诘案馍喜辶�10根蠟燭，一齊唱道：“祝你生日快樂……”何馨然吹滅蠟燭，一直不自然地笑著，好像很不好意思似的。
吃完蛋糕，我們幾個(gè)便擠在床上看《智勇大沖關(guān)》，說自己小時(shí)候好玩的事，可開心了。
“迪迪，迪迪！”爺爺來叫我了。呀，都6點(diǎn)半了，看來，回家我又得挨K了。不過，今天還是很高興的，今天真是快樂的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
天，藍(lán)色的大海，流動(dòng)著白色的魚兒；堂，小屋里，聽著自己的心靈；天堂，一個(gè)美麗的地方。有人說，它是生命逝去的地方；還有人說，它是你最向往的`地方；一個(gè)天堂，為什么有兩種不同的意思呢？天堂到底是怎么樣的？我們不得而知。但是，只要你用心去聽天堂，想像天堂，你可能就能夠聽到它的鳥鳴，聞到它的芳香，看到它的夢(mèng)幻…天堂，似乎很遙遠(yuǎn)，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。聽起來有點(diǎn)不可能，但你只要感想，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)。天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的房子上鑲嵌著晶瑩的水晶，灰色的箭頭欄里圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的窗戶上還掛著金色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來。驚飛停落在屋頂?shù)囊蝗喊坐潱@一切真的把你陶醉了。
天堂，它在等著你想像。
潔白的鴿子，唱起歡樂的歌。
美麗的花兒，跳起活撥的舞蹈。
晶瑩的水晶，說起美麗的回憶，
天堂你是多么美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
童年是一副畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。每個(gè)孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的。
春暖花開的季節(jié)，期待已久的每年一度的風(fēng)箏節(jié)終于舉行了。在簡短而隆重的開幕式后，我們拿著自己心愛的風(fēng)箏向操場跑去。霎時(shí)間，操場就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚”風(fēng)箏跑起來，可是，風(fēng)箏沒飛多高就滑落下來，一連放了幾次還是沒有放起來。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的時(shí)候，我看見了爸爸，就拿著風(fēng)箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風(fēng)箏，把支撐風(fēng)箏的“龍骨”調(diào)整對(duì)稱，又放了七八米長的線，舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來。一邊跑，一邊不停地扯動(dòng)著線，一邊放著線。嘿！我的“美人魚”扶搖直上，不一會(huì)兒就飛了起來。這時(shí)，我才注意到淡藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的.j-10戰(zhàn)機(jī)”、“神勇無比的奧特曼”……一個(gè)五彩繽紛的世界出現(xiàn)在廣袤的天空。我的“美人魚”風(fēng)箏也緩緩地升上了天空�！吧饋砹耍∩饋砹�！”我歡蹦著，跳躍著，仿佛人海中只有我一個(gè)是最歡樂的�！鞍职�，給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當(dāng)駕馭風(fēng)箏的大權(quán)落入我手中時(shí)，我仿佛就成了這個(gè)五彩的世界中的一員，我就是那只迎風(fēng)翱翔、知難而進(jìn)的“美人魚”……
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