四年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
一、寫作主題：這就是我
1、訓(xùn)練內(nèi)容：以“這就是我”為話題，寫一篇不少于600字的作文，四年級語文作文計劃。題目自擬，文體自選，立意自定。
2、訓(xùn)練時間：一周
3、寫作導(dǎo)引
寫這篇文章，可以介紹自己某一方面的特長，如體育、音樂、美術(shù)等方面的才能等;也可以介紹自己的個性，如開朗、活潑、內(nèi)向等;也可以敘述自己的心理活動，如甜蜜、痛苦、歡樂、憂愁等;也可以是自己對人生的獨特的見解和看法，如愛情觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、生活觀等。總之，這個題目只要是在介紹具有個性的“我”就行了。
寫本文要避免文章的寬泛、空洞的毛病，要圍繞某一方面、某一特點去立意。
4、寫作題目：20xx年湖南長沙考題
(1)每個人都有自己的個性，個性也可以說是自己的一張名片。例如，豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅貞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢?請以“ 是我的一張名片”為題寫一篇文章。
要求：文體限于記敘文或議論文，不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;卷面整潔，字跡清楚。
(2)給自己一個擁抱
5、范文引路：
(1)才女是我的`一張名片
(2)貧窮是我的一張名片
二、寫作主題：感受自然
1、訓(xùn)練內(nèi)容：以“關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境”為話題寫一篇不少于600字的作文。題目自擬，文體自選，立意自定。
2、訓(xùn)練時間：二周
3、寫作導(dǎo)引：(1)、 情景交融，寓情于景的表現(xiàn)手法。
(2)、 細致觀察，生動描述事物，抒發(fā)感情的寫法。
(3)、多側(cè)面、多角度地觀察并抓住景物的特征進行描寫，小學(xué)四年級作文《四年級語文作文計劃》。
(4)、恰當(dāng)運用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。
4、寫作題目：(20xx年)蘇州考題
大自然是一曲曲最動聽的歌，大自然是一首首最抒情的詩，是一個個既古老而又新鮮的故事。我們都有過親近自然、認(rèn)識自然、感受自然的經(jīng)歷。面對朝暈夕陽，花開花落，雄奇的山峰，深沉的海洋——我們會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想?引發(fā)怎樣的思考?得到怎樣的人生啟示?請以“面對自然”為話題，寫一篇文章，或講述故事，或闡述觀點，或抒發(fā)感受。
要求：(1)題目自擬。(2)除詩歌、戲劇外，文體自眩(3)字?jǐn)?shù)在600字以上。(4)文中不得出現(xiàn)的人名、地名、校名等透露個人身份的信息。
5、范文引路：聽雨 《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)航》第126頁
6、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作展示：
花 之 物 語
春游百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，生活的曼妙讓人陶醉，而我獨喜歡這花，花有花的妙態(tài)，花有花的物語。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，想象一下，溫暖的陽光灑在小河面上，波光粼粼，煞是好看。巧的是，幾只剛剛出生的小鴨緩緩地游來，嫩黃的鴨毛流露出新鮮的美，小小的鴨蹼“撲撲”的劃著，河面上便出現(xiàn)了一圈圈的漣漪。忽然，它們在一處停下，這里有什么?噢，原來是幾多新開出的桃花，那么嫩，那么小，那么美!桃花，作為春之使者，打開了嶄新的一季。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，滿池的荷花怒放，碧綠的荷葉，粉紅的荷花為炎熱的夏季帶來的風(fēng)趣。荷花，你忍著熱浪，在池底泥沙幫助下，在池水的滋潤下，亭亭玉立于池中。這樣的你，不被任何世俗所沾染，不被污穢所染指，你的美，你的超然，你的冰清玉潔，為夏散去幾分炎熱。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，世上再沒有比你更能忍受孤寂的了吧，菊花，春夏兩季相繼過去，那些美妙的花也逝去，唯獨你屹立在涼風(fēng)蕭瑟的秋天里，我想，你應(yīng)該是孤獨的吧?可你卻以你的百種姿態(tài)告訴我———不怕孤寂，就算只有我一人，也要堅持自己的使命，為秋所帶來新的生機!這樣的你，有大無畏的奉獻精神。為秋帶來如陽光般的堅強毅力。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在白雪茫茫，千山鳥飛絕的環(huán)境中，你依然貢獻著你的清香。一片銀裝素裹，幾點紅梅綴于其中，別樣的風(fēng)景，讓我心醉其中。偶爾還會有著淡雅的清香傳入鼻子，你的香，不同于其它花的濃香，是一種清新的卻很讓人心曠神怡的香。這樣的你，不為別人的贊賞，只為一份傲氣滿人間!梅花，為冬帶來傲然的氣息。
春夏秋冬，花的美，花的秒態(tài)，還有花的物語，遠不止這些，希望用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的曼妙。
四年級的作文 篇2
我的表哥，胖胖的，個子高高的.，已經(jīng)上7年級了，在我心中我表哥是個發(fā)明家，是個創(chuàng)客，因為他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們都玩的很快樂。在失敗和成功之中讓我們感悟到：失敗乃是成功之母。學(xué)習(xí)任何一種東西，都要堅持不懈，才能成功。
失敗是我成長道路上不可缺少的一部分。經(jīng)歷了失敗讓我知道了前進的方向。失敗，讓我們成長！
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會，對我說：“走回家哥哥也做個.”我也想和她一起做，但我怕我會幫倒忙，我就在外邊玩，過了一會表哥叫我，我轉(zhuǎn)身便看見了他手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”他十分自信地說，“我試過很多次了�！�
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可是花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
……
這就是我的創(chuàng)客表哥，雖然她比我大幾歲，但是他很聰明，做事非常的細心，學(xué)習(xí)成績也非常的好，我一定要向他學(xué)習(xí)，做個爸爸媽媽眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，也要像哥哥那樣做個小創(chuàng)客.
四年級的作文 篇3
親愛的大胡子叔叔：
您好！
您還記得你那次送給一位小女孩一頂假發(fā)嗎？這個故事現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)表在語文書上了。讀了這個故事，我就被它深深地吸引住了。您不愿收小女孩萬般辛苦所掙的'錢，卻肯白白送小女孩一頂假發(fā)，真是太善良了！
小女孩那天走到商店，心里其實很不安，生怕自己的錢不夠。我覺得那點錢也不夠。您卻說那頂假發(fā)賣掉了。怎么能把假發(fā)賣出去呢？直到讀到：第二天，小女孩收到一個包裹，我才知道原來我誤解您了，您是不想收小女孩的錢。您知道嗎？小女孩那時可激動了。
小女孩得到那個包裹之后，一定會再度燃起對生活的希望，一定會好好的活下去，她們母女倆一定會生活得越來越好。而您，只因為有一個金子般溫暖的心而就能使那個小女孩溫暖一個冬天。
誰都知道，那位溫暖忍心的圣誕老人就是您。我覺得您是一位比圣誕老人還可敬的人。如果人人都能像您這樣，那么，人間就會變成天堂。
祝您
生活美滿，萬事如意。
四年級的作文 篇4
今天清晨，我跟往常一樣去買早餐。早餐店每天清晨六點半左右都是擠滿人群，要等一段時間才能買到。
忽然，“呯”的一聲，一杯奶茶灑了一地。我從后面聽見了爭吵聲，覺得奇怪，就擠過去看了看。只見一個女的，穿著講究，挎著名包，正對著一個小女孩喋喋不休：“你為什么要踩我？眼睛瞎了嗎？沒看到有人在你旁邊��？”那女的越罵越起勁，直沖小女孩吼、那小女孩一臉稚氣，強忍著眼淚委屈地說：“阿姨，是你先推我的嘛！”周圍的人全把目光投向了她，老板娘出來勸解說“唉，這有什么�。窟@里人來人往，磕磕碰碰總是有的嘛，你這么一吵，反而是你不對，你顯得沒風(fēng)度！”那女的更不服氣，拉著那小女孩不放。小女孩的臉漲得通紅，低著頭，滿臉無助，眼看就要哭出來了。我真為她感到難過。忽然，身邊的人個個義憤填膺，紛紛指責(zé)：“她還是個孩子，你怎么可以這樣對她？太過分了。”那女的一看這情形，急壞了，臉比那小女孩的`還紅，忙丟下一句：“多管閑事”后就消失在人群中。
早餐店又恢復(fù)了平靜，可我的心始終都沒有平靜，心想：人和人為什么就不能和諧相處？心窄空間窄，心寬空間寬，當(dāng)我們能夠保持一顆寬容的心，積極面對人生時，留在我們心中的就只有燦爛的陽光。
四年級的作文 篇5
我有一個好朋友，她有一頭烏黑的長發(fā)，眼睛不大,有些胖，但十分樂于助人。
在三年級的時候，輪到我打掃衛(wèi)生。我不小心把手給夾了一下，腫起了一個包，我哭了起來，她看見了，連忙三步并作兩步地跑過來，問我：“胡一凡，你怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我的`手被夾了一下，好疼�。 彼盐�?guī)У较词殖啬膬�，用冷水沖了沖，又幫我揉了揉，還向施老師請了假，又把我送回了家，給我的媽媽說明了情況。
有一次數(shù)學(xué)考試，我忘了帶橡皮，剛好又寫錯了一題，我急地猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦呀！就在這時，她悄悄地給我遞了一塊橡皮，我連忙擦去錯誤，改成正確的答案。
你知道她是誰嗎！告訴你吧，她就是戴紀(jì)平。
四年級的作文 篇6
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家，我第一次見到她。說實話，她給我的第一印象實在不怎么樣，一張又圓又扁的小臉，小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，再配上黑黑的皮膚，別說有多丑了。我心里為她嘆息，唉，真丑。
今年春節(jié)，姥姥帶著春娥來我家玩，并帶來了一些禮物。這兒有三個孩子，姥姥剛好帶了三份禮物，都不一樣，想設(shè)計一個游戲方案，來決定誰得到哪一份禮物。
春娥自告奮勇，說她想到了一個好辦法。她將禮物放成一堆，讓大家依次去選。我心想：哼，她肯定會第一個去選禮物，那最好的禮物就是她的了。
當(dāng)我正憤憤不平時，春娥已將小弟推到了第一個：“你最小了，姐姐讓你先選，好嗎?”說著，對我眨了眨眼睛。第二就是她了吧!我一邊想，一邊看著她安排。
春娥待小弟選好后，把我推了上去�！敖�，你選吧!”“我?”我有些驚訝，問道，“你比我們都大，平時學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重，所以你選吧!”
我看著春娥那雙清澈明亮的眼睛，不好意思了，“不，春娥，你……”還沒等我話說完，春娥就將我推了上去：“姐，別讓了，我還有一份禮物呢!”我對她笑笑，拿了我最想要的一個可愛的娃娃。而春娥，只有一個鉛筆盒加一些筆、橡皮之類的學(xué)習(xí)用品。
第二天，我聽到媽媽說，春娥將那個鉛筆盒送給了一個男孩。那孩子我知道，生活很貧窮，而春娥卻把她的.過年禮物給了他。
我不解地去問她：“春娥哎，你給他干什么啊!雖然他生活條件不好，但，這可是你的禮物啊!”春娥對我笑了笑“我們的條件這么好，幫助別人也是應(yīng)該的!我是愿意的!”
我被春娥的舉動深深地震撼了，是，她雖然長得丑，但她有一顆美好的心靈，有一種樂于助人、懂得謙讓的美好品質(zhì)，這是她最美的地方。其實，每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是看你會不會去發(fā)現(xiàn)他人的美。
四年級的作文 篇7
周六的早上，我們到南京電視塔參觀。小朋友到齊后，我們先爬樓梯到一個機房，里面有好幾個屏幕，屏幕上有的在放動畫片，有的在放新聞，最好玩的是有一個中屏幕，旁邊有好幾個小屏幕，還有一個大屏幕有茶幾那么大。
看完機房，我們又上了兩層樓，來到一個屏幕更多的地方，里面也有一個中屏幕，旁邊都是小屏幕，上面播放的'內(nèi)容都不一樣。在這里，我們看到了光纜，里面有許多線，比我們的頭發(fā)絲還要細，要用顯微鏡才能看清楚。聽說，這些線里能傳送很多節(jié)目信號，真是讓我們大開眼界。接著，我們又坐電梯到了第八層，電視塔的第八層就相當(dāng)于我們住宅樓20樓那么高。在這層樓上看下面的景色，汽車變小了，像一個大盒子，人也比平常小了很多，大概有玩具梅花鹿一樣大。
過了一會兒，我們坐電梯來到電視塔下面的科技館，看到激光劇場，激光能形成很多千變?nèi)f化的美麗圖案。還看到了機器人，一個機器人能用劍表演節(jié)目，另一個機器人能把陀螺放在劍上穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)。還有靜電現(xiàn)象，能讓女生的頭發(fā)豎起來，我覺得很神奇。看完這些后，我又與幾個小朋友到科技館參觀昆蟲標(biāo)本，這些標(biāo)本有蝴蝶、有瓢蟲，有會飛的、有不會飛的，真是栩栩如生。參觀結(jié)束后，我們又看了一部有關(guān)魚龍勇士的3D電影。
我喜歡這樣的活動。
四年級的作文 篇8
大腦司令手下有無個小兵，它們分別是手，眼，耳，鼻，嘴，這五個小兵擁有不同的功能和絕招。眼會千里眼，主要用來在很遠的地方看清一樣?xùn)|西。手會鐵爪功，主要用來抓一樣?xùn)|西或摸一件物品。耳會順風(fēng)耳，主要用來聽清四面八方的動靜。鼻會精香聞，主要用來聞食物用的……。可是大腦司令從來都沒嘗過臭豆腐。
有一天，大腦司令吃飯的時候，桌上來了一盤菜，“這是什么？”大腦司令想，忽然，他想起來了�！班蓿瓉硎且槐P臭豆腐。”可是，他又不敢吃，萬一食物中毒怎么辦。于是，大腦司令想出一個辦法，然后對他的手下五個小兵說：“你們誰能跟我說出這盤臭豆腐的味道好不好吃，我就封他為‘神龍大元帥’”.
手第一個站出來說道：“司令，我曾經(jīng)上刀山，下火海，打遍天下無敵手。所以，我決定第一個去試一下�！贝竽X司令說：“很好，那我就先派你去試一下吧！”手三步并作兩步的沖到臭豆腐的前面，他使出鐵爪功來試一下，他摸到的感覺是軟軟的，一打就碎了。手回到大腦司令的面前說：“司令，我勸你還是別吃了，那東西跟便便一樣軟。”“是嗎？”大腦司令說。
眼睛第二個站出來說：“司令，那讓我去吧！”“好��！”司令說。還沒等他說完，眼就已經(jīng)使出千里眼。他看到的是黑黑的，綠綠的，黃黃的`，簡直不像人吃的。他趕緊說：“司令，那東西太惡心了，我都要吐了�！�
耳朵聽了連忙棄權(quán)。鼻子說：“司令，那讓我去吧！”司令說：“那就給你一次機會吧！”鼻子使出精味聞，一陣及其惡心的臭味撲鼻而來，鼻子對大腦司令說：“司……令，這股臭味實在難聞，搞得我發(fā)燒了。”大腦司令說：“難道沒人能勝任嗎？”這時，嘴巴站出來了。
他說：“司令，我去嘗嘗看。嘴巴使出金口味。好好吃�。 弊齑蠛�。
最終，司令封嘴巴為‘神龍大將軍。’
四年級的作文 篇9
“叮鈴鈴……”，放學(xué)了，我二話不說抓起書包就直奔三樓，我和鄰居約好了，放學(xué)一塊回家。跑到她們教室門口一看，還沒下課，老師正滔滔不絕地講著呢。我有些掃興，只好站在門口靜靜地等待。
過了一會兒，我有些不耐煩了，心想：這老師話還真多，我腳都站麻了，卻還不下課。真想一走了之算了，可又想到答應(yīng)了鄰居的，總不能言而無信啊，只得耐心地等下去。忽然，站在右邊的一個素不相識的男孩兒一腳向我踢來。我生氣極了，這人怎么無緣無故就傷人呢？真是太壞了！我惡狠狠地盯著他，罵道：“你沒長眼睛呀！”他卻慢條斯理地說：“對不起，我不是故意的。”一點誠心都沒有，可我哪斗得過他呢，只能就這樣算了。就在這時，另一個男生卻粗暴地說：“死丫頭，快滾！”我被這話徹底激怒了，真恨不得一個耳光扇過去，好讓他明白他這種人是多么可惡�？上霘w想，我卻耐何不了他，誰叫我是女生呢？可我也不是好惹的，我憤怒地盯著他，一句話也不說。平常爸爸生氣的時候就是這樣的'，很嚇人�？烧婀苡茫悄猩次疫@樣，竟再沒說什么了�？蛇�是煩啊，下課鈴都響好久了，老師就是不放學(xué)……也不知過了多久，終于等到老師一聲令下：“好，放學(xué)！”
這真是一次煩惱的等待��！
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