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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-11 13:06:42 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  我們的生活中處處都有創(chuàng)新,也一直需要不斷地創(chuàng)新。如果沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)也不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

  人類就在不斷創(chuàng)新著,早在我們還是人猿的時(shí)候,就學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,人猿們會(huì)用堅(jiān)硬的石頭敲開(kāi)堅(jiān)硬的果子,會(huì)用樹(shù)枝插住水里的魚(yú),還學(xué)會(huì)了鉆木取火,這些都是創(chuàng)新。在信息飛快發(fā)展的現(xiàn)在,創(chuàng)新更是被體現(xiàn)得淋漓盡致,從城市里造型獨(dú)特的樓房,到電子產(chǎn)品的.層出不窮,再到現(xiàn)在日新月異的立交橋,都體現(xiàn)著創(chuàng)新。

  但是現(xiàn)在,我們發(fā)現(xiàn)敢于創(chuàng)新的人少了,現(xiàn)在的許多人們,就是害怕失敗,因?yàn)轭檻]重重,而不敢去創(chuàng)新。但是,如果人人都如此,前怕狼,后怕虎,世界就會(huì)缺少創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新,世界又怎么會(huì)發(fā)展,怎么會(huì)進(jìn)步呢?

  我們這些學(xué)生接受的都是系統(tǒng)化的教育,學(xué)的是課本上的已經(jīng)有的知識(shí),能讓我們創(chuàng)新的地方太少了。而且現(xiàn)在學(xué)生們學(xué)習(xí)大多是被家長(zhǎng)老師逼出來(lái)的,這說(shuō)明了一件事,從小,孩子的主見(jiàn)大多就會(huì)被家長(zhǎng)們所扼殺,而少年正是最有創(chuàng)造與創(chuàng)新能力的時(shí)候,如果家長(zhǎng)在這時(shí)扼殺了孩子的創(chuàng)造能力,那長(zhǎng)大后孩子多半只能踩著前人的腳印前進(jìn),其最好的結(jié)果也只能是“亞軍”。

  家長(zhǎng)們,既然創(chuàng)新如此重要,那就請(qǐng)給我們沉重的書本之前先給我們創(chuàng)新的空間,給予我們一點(diǎn)創(chuàng)新的時(shí)間!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才可以去更多地創(chuàng)新;只有這樣,未來(lái)的世界才會(huì)因我們更加美妙!

四年級(jí)作文 篇2

  伴著主持人響亮的聲音,“湘鄉(xiāng)市羊年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”就此拉開(kāi)了序幕。

  場(chǎng)內(nèi)的觀眾數(shù)不勝數(shù),到處是座無(wú)虛席,因此一些人只能屈身站在后面。大概是場(chǎng)內(nèi)十分安靜的緣故,臺(tái)上的演員也都在全心全意地表演著。

  轉(zhuǎn)眼,節(jié)目只剩下幾個(gè)了,許多觀眾便小聲地議論紛紛起來(lái)。這時(shí),下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)男女舞蹈演員立刻就位后,一陣陣海浪聲呼呼響起。她(他)們牽起了手,跟著音樂(lè)的節(jié)奏自然地?fù)u晃著身體,手臂也在靈活地?cái)[動(dòng)。突然,“唰——唰——”的海浪聲越來(lái)越大,越來(lái)越激烈,似乎要把人群都吞噬了。一個(gè)神情嚴(yán)肅的人從中間躍出,他雙手慢慢地往前推移著,下面的人群不聽(tīng)話似的,抖動(dòng)得愈加強(qiáng)猛。她(他)們的手臂連成了一條條整齊的曲線,不停揮動(dòng),宛若那江海中翻滾的巨浪,潮起潮落,好是洶涌澎湃。這時(shí),觀眾們都屏住了氣,眼睛直勾勾地盯著舞臺(tái),雙手攥緊了衣服,不禁深深陶醉在表演之中。我也在心里暗暗想道:這些舞蹈演員真厲害,把弄潮的.景象演繹得活靈活現(xiàn),磅礴的氣勢(shì)絲毫不減。

  面對(duì)巨大的海浪,那位弄潮者挽足了勁,勇敢地迎難而上。最終,他拼盡全力,戰(zhàn)勝了滾滾海浪。潮,也在他一絲微笑間,沉入了無(wú)邊的夢(mèng)境。

  表演結(jié)束后,雷鳴般的掌聲久久回蕩在我們耳畔。

  或許,這個(gè)舞蹈是要告訴我們些什么……

四年級(jí)作文 篇3

  20xx年6月18號(hào),今天是我們第二次因?yàn)檠哉Z(yǔ)而不歡而散……對(duì)此,在之前我會(huì)認(rèn)為是彼此心情不好,所以情緒波動(dòng)了,彼此安靜一下也好。所以那次,我沒(méi)有給任何人打電話,一個(gè)人在廣場(chǎng)走,一個(gè)人想,一個(gè)人流淚,因?yàn)槟谴蔚牟粴g而散是我們至認(rèn)識(shí)的第一次冷戰(zhàn)!我的心感覺(jué)很累!

  而今天,也許你會(huì)因?yàn)槲姨?jì)較了,對(duì),這次我是計(jì)較了,我用一百次的聲音跟自己說(shuō),你不是故意的,你只是隨意說(shuō)說(shuō)而已,可是我說(shuō)出來(lái)的話是你有心而發(fā)的,是的,說(shuō)出了最痛的聲音,你還問(wèn)我是不是真的生氣了?那一剎,我才發(fā)現(xiàn)——你根本不夠懂我!

  是的,我可以不怪你在我生日的那天連句祝福都沒(méi)給我,甚至在我說(shuō)我在生日那天會(huì)回家的時(shí)候說(shuō)有重要的事做,你也一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)那天會(huì)是什么日子,雖然我沒(méi)清楚的說(shuō)明那天是我的生日,但我說(shuō)過(guò)很重要,可是你應(yīng)該連想都沒(méi)想過(guò),就問(wèn)我為什么回來(lái)?回來(lái)干嘛?就算那天我不是回去過(guò)生日,你也不應(yīng)該勸我不要回來(lái)吧,可是,我還在心里相信,你會(huì)記得我的生日的。因?yàn)槲疫B你手機(jī)號(hào)碼都記住了。所以,那天,生日夜宵后,我又掉淚了。我那么那么好的朋友,我曾經(jīng)想要一輩子的朋友居然真的忘記了我的生日……(其實(shí),我也不知道是不是太把自己看得太重要了,還是在你眼里,我根本就可有可無(wú))

  今天的事是這樣的,我跟你說(shuō)——一個(gè)朋友的婚禮,我不想去了,因?yàn)槲矣X(jué)得跟她感覺(jué)陌生了,怕沒(méi)話說(shuō),其實(shí)這是我軟點(diǎn)之一,我怕站在一堆人里面,卻沒(méi)有人注意到我;而你也不知道,你居然說(shuō)我是不是因?yàn)榱邌菽菐资畨K的分子錢。(原來(lái),在你眼里,我是這樣的人……)所以我忍住了淚水,戴上耳塞,唯有這樣,才會(huì)把傷痛減到最低,可是你還是不知道怎么回事,還一直要求我不許玩手機(jī),不許聽(tīng)音樂(lè)。其實(shí)這時(shí)候,你如果安靜下來(lái),如果能多看我兩眼,也許不會(huì)搞成不歡而散了,而這次的離開(kāi),我也沒(méi)信心了。也許該結(jié)束了……

  以前,我會(huì)覺(jué)得你超了解我,可是自從我從外地回來(lái)后,你好像變了,因?yàn)槲也粫?huì)變太多,我的所有缺點(diǎn)都很難變,這點(diǎn)我自己清楚,所以我不要求身邊的人對(duì)我怎么客氣,特別是你——你可以在心情不好的時(shí)候掛我機(jī),你可以打我手機(jī)說(shuō)一句跟我不相關(guān)的話然后沒(méi)然后的斷線,耳機(jī)的嘟嘟聲很難聽(tīng),很刺耳……可是,現(xiàn)在出去,我要是有一點(diǎn)不依你的'話,你就說(shuō)我不像某人什么都讓著我,其實(shí)那時(shí)我多想說(shuō)你要是想找個(gè)什么讓著你的,那你就去找她,干嘛要找我?可是,我咽回肚子了,因?yàn)槲乙坏┱f(shuō)了,也許你就會(huì)嫌棄我小器。是的,我不大方,我只會(huì)在乎的人生氣,不在乎的人,我才懶得跟她思前想后的。

  你不懂我——那是我,那不是某人,我不可能代替別人的位置,也不可能像別人這樣對(duì)待你,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信每個(gè)朋友都有獨(dú)特的相處的方式,而你卻只是想找個(gè)能讓你的人。那為什么這么多年了,你現(xiàn)在才說(shuō)。你早說(shuō),我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣,比失戀還痛苦。

  難道真像別人說(shuō)——友情一旦玩真了,就比愛(ài)情還要刻骨銘心。所以分開(kāi)后,我一個(gè)人徒步走回家,心是落寞的、天空是灰的、眼淚不停的在眶里打轉(zhuǎn),我真的沒(méi)信心了,這次可能是我們友情的驛站了。

四年級(jí)作文 篇4

  我家隔壁的王爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他身材矮小,還有點(diǎn)兒駝背,黑瘦的面孔總是顯得十分嚴(yán)肅。

  自從我記事起,就能看見(jiàn)他弓著背在胡同打掃垃圾,幾乎沒(méi)有看見(jiàn)他穿過(guò)干凈的衣服,他身上還帶著一股異味,因此,我們胡同的.小孩子都叫他“臟”老頭兒。

  有一次,王爺爺?shù)昧酥馗忻,病倒在床,才幾天,我們胡同的衛(wèi)生就很不好了,垃圾堆得哪兒都是,還散發(fā)著熏人的臭氣,我們小孩兒路過(guò)的時(shí)候,嘴里都說(shuō):“真臭,真臭!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)后對(duì)我說(shuō):“要不是王爺爺這么辛勤的勞動(dòng),哪有我們這干凈的胡同!”聽(tīng)了爸爸的話我才明白,正是王爺爺自己的“臟”,才換來(lái)了我們大家的干凈。此時(shí),我心里慚愧極了。

  第二天我出了家門,看見(jiàn)王爺爺正拿著掃帚在打掃路面,于是我連忙走上去,拿起掃帚和王爺爺一起干起來(lái)。不一會(huì)兒,胡同恢復(fù)了往日干凈的樣子。

  我望著王爺爺,一股敬佩之情油然而生,王爺爺不是臟老頭兒,而我胡同的美容師,我們都要向他學(xué)習(xí),時(shí)刻擁有一顆替別人著想的人。

四年級(jí)作文 篇5

  早晨,“嘀嗒、嘀嗒”的聲音把我從美夢(mèng)中驚醒。我抬頭望去,窗外正淅淅瀝瀝地下著春雨呢!

  那春雨如絲,慢慢地從天而降,輕輕地飄落在大地的每一個(gè)角落,給大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里,嫩黃嫩黃的'油菜花開(kāi)了;她落在草地上,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),那碧綠的顏色竟是那么鮮;她棲息在桃樹(shù)上,桃花張開(kāi)了笑臉,競(jìng)相接受春雨的撫摸,霎時(shí)間漫山遍野一片粉紅……

  春雨有時(shí)也很調(diào)皮。你看,她一會(huì)兒和小朋友玩耍,撫摸他們的頭發(fā)。一會(huì)兒躲進(jìn)路上的水坑,讓不知道的人踩下去,弄濕他們的鞋。春雨總是那樣不緊不慢地下著,一連就是好幾天,弄得整條道路泥濘不堪,讓人濺滿一身的泥。

  “嘀嗒,嘀嗒”,春雨還在下,不知疲倦。我也在欣賞,不知疲倦。誰(shuí)讓她這么美,這么皮,還這么充滿希望!

四年級(jí)作文 篇6

  望著蔚藍(lán)的天空,嗅著雨后帶著泥土的花香味,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的“心聲”,我微笑著—這一切都是那樣的和諧與美好。

  我也正如這些景物一樣,是那樣的文靜,乖巧,從來(lái)不會(huì)違背父母的意愿,老師的規(guī)則,因?yàn)槲也幌胱屓魏稳藢?duì)我失望,像要成為所有人心中的`乖女生。每當(dāng)朋友出去玩時(shí),我不能去——媽媽不會(huì)讓我和一些她認(rèn)為不好的朋友一起玩耍;當(dāng)大家一起到市區(qū)買東西時(shí),邀請(qǐng)我一起去,我不能去——我要在家好好復(fù)習(xí)功課,當(dāng)我去朋友家玩時(shí),不能超過(guò)媽媽所定的時(shí)間,不然會(huì)讓家人擔(dān)心。

  我不想再像鐘表一樣,每天就定在上面,必須循規(guī)蹈矩,我想要“叛逆一次!”

  星期六,我和朋友約好一起去幫小芳慶祝生日,我告訴了媽媽,媽媽說(shuō),在下午三點(diǎn)之前必須到家里,我鼓起勇氣,反駁媽媽說(shuō):“我可能要五點(diǎn)才能回來(lái)”,媽媽的臉像烏云遮住了太陽(yáng)的光芒,我又說(shuō)道:“媽媽,您說(shuō)的話我從來(lái)沒(méi)有違背過(guò),但您不能一直讓我遵照您的意愿,我需要一些屬于自己的自由與空間!闭f(shuō)完,我便跑了出去,雖然擔(dān)心媽媽會(huì)生氣,但說(shuō)完后,自己心里很舒坦,我在朋友家里玩的很開(kāi)心,整個(gè)身體都舒放開(kāi)了。在四點(diǎn)多時(shí),我回到家,媽媽給我做了豐盛的晚餐。沒(méi)有說(shuō)什么。

  事后我才知道,媽媽她理解了我,她也知道自己不對(duì),讓我有了自己的想法,但“叛逆”要適度哦!

四年級(jí)作文 篇7

  愛(ài)是什么?我惘然。愛(ài)是什么?我困惑。

  星期五下午,天空又下起雨,一眼望去灰蒙蒙的一片,到處都是濕漉漉的。站在學(xué)校門口,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己的家長(zhǎng)接走,我不禁想爸媽在哪里?正在干什么?能來(lái)接我嗎?我有點(diǎn)黯然,撐著傘走在被雨水打濕了的路上,向回家的方向走去,身邊的車輛不停的開(kāi)過(guò),都是些來(lái)接孩子回家的。

  我靜靜地向前走。突然,我看到一個(gè)熟悉的身影,那是誰(shuí)?爸爸,那是爸爸!他來(lái)接我回家了。爸爸把摩托車停在了我面前,我坐上去靠在爸爸的背上,這時(shí),我覺(jué)得爸爸的背好溫暖好舒服,一股從來(lái)未有過(guò)的幸福感油然而生,我突然好想對(duì)爸爸說(shuō)聲:爸爸,我愛(ài)你。可話到嘴邊又咽了下去。

  吃晚飯的時(shí)候,我看到桌子上擺的'都是我和哥哥喜歡吃的菜,便自顧自地吃了起來(lái)。忽然,一雙夾著雞腿的筷子伸到了我面前,順著筷子望去,我看到了是媽媽,她什么也沒(méi)有說(shuō)把雞腿放在我碗里,接著吃飯。我遲疑了一下就把雞腿夾給了哥哥,隨后哥哥又給了媽媽,媽媽見(jiàn)我們都不吃就給了爸爸,爸爸還想給我,可我對(duì)他搖了搖頭,表示自己不想吃讓他吃。一瞬間,原本沉靜的客廳因?yàn)橐粔K雞腿漸漸彌漫起幸福的味道。

  晚上,我躺在床上,回想起今天發(fā)生的一切,我想起了一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:只要用心去留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。我們身邊不缺少愛(ài),只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

  我突然明白了,愛(ài)其實(shí)就在身邊。

四年級(jí)作文 篇8

  開(kāi)學(xué)第一天,走進(jìn)校門,就與飽含瓜果清香的金風(fēng)撞了個(gè)滿懷!

  我只帶著一個(gè)等待我汲取它的知識(shí)的書包,還有一條隨風(fēng)飄揚(yáng)在我胸前的紅領(lǐng)巾!

  我要拜訪的第一個(gè)老朋友,是一位從我開(kāi)始上學(xué)就已經(jīng)看著我們上下學(xué)的老人,他非常慈祥,永遠(yuǎn)都是翠綠的,幫我們遮風(fēng)擋雨,他就是——雪松。一年四季,春夏秋冬,暑期寒假,唯有你是像崗哨一樣守衛(wèi)著我們的校園。

  前方的葡萄架挑起了一把把綠色的巨傘,一顆顆翡翠似的葡萄與我交換眼神?炜矗撬目媚竟蠘(shù)上一盞盞金黃的小燈籠為我照亮了道路的方向。你好,小草,你隨微風(fēng)擺動(dòng),是邀我一起來(lái)跳舞嗎?你好,紅綠相間的操場(chǎng),你讓我想起了我歡樂(lè)的`童年和激烈的比賽。教學(xué)樓,你教室的門開(kāi)啟,是要我重新回到課堂嗎?

  啊,新的學(xué)期來(lái)了!我又可以和朋友們相聚了,每次都從朝晨到夕陽(yáng)鳥(niǎo)歸,多么美好的一段時(shí)光!

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