四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)從南方回來(lái)啦。媽媽說(shuō)：“我家的小鳥(niǎo)也該讓她到大自然中去走走啦！”我拍手叫好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們一家騎著自行車(chē)去郊外，剛下車(chē)，一股清新的泥土氣息撲鼻而來(lái)。我急忙奔向田間，只見(jiàn)田里長(zhǎng)著綠油油的青菜；遠(yuǎn)處，是一大片金黃色的.油菜花，油菜花猶如花仙子在陣陣微風(fēng)中搖曳著輕柔的舞姿，飄來(lái)陣陣清香，哇，真美呀！
小路兩邊種著豌豆，在春風(fēng)中綻放出可愛(ài)的花朵。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，正忙著采蜜呢！這些花朵在調(diào)皮的風(fēng)妹妹的協(xié)助下仿佛一只只小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，正準(zhǔn)備去探索神奇的世界。
爸爸突然喊道：“看，河里有魚(yú)！”我好奇地跑過(guò)去，只見(jiàn)小魚(yú)兒們似乎在金魚(yú)草里玩躲貓貓，一會(huì)兒鉆進(jìn)金魚(yú)草里，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，可愛(ài)極了！
我們走過(guò)一座小橋，橋的對(duì)面種著許多果樹(shù)。你看，粉紅的桃花開(kāi)了；雪白的梨花也開(kāi)了，這里成了一個(gè)花園。我想，再過(guò)一段時(shí)間，桃子熟了，梨也熟了，這里就是一座果園啦，真神奇！
這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘻嘻哈哈的笑聲，循聲望去原來(lái)油菜花地里有幾個(gè)小朋友在嬉戲，他們的臉上綻放著笑臉，給油菜花增添了無(wú)限生機(jī)。
春天在哪里？春天在孩子們的歡笑里，春天在綻放的花朵里……
四年級(jí)的作文 篇2
我敬佩的人有許多，有不畏寒暑，默默工作的清潔工人，有盡心盡責(zé)的老師，有對(duì)我無(wú)微不至關(guān)心的親人……但我最敬佩的人是我的同學(xué)小麗。
小麗長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常梳著兩根小辮子。
記得有一次，教室的走廊外有許多垃圾，我和小麗正好走過(guò)去，我視而不見(jiàn)，小麗拉拉我的手，說(shuō)：“紫君，我們把這些垃圾給劍了好不好？”我生氣地說(shuō)：“你別狗拿耗子——多管閑事好不好？這有不管我們的事，又不是我們丟的，管他干嘛？”小麗反駁道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊，如果被校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，還說(shuō)我們和平小學(xué)的學(xué)生怎么這樣呢！亂丟垃圾，而且看見(jiàn)了也沒(méi)有人撿呢！”我吵不過(guò)小麗，只好隨她了，我心里暗暗埋怨：小麗真討厭，這么多的垃圾還要我一起撿！這是，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我們的行為，表?yè)P(yáng)道：“你們這兩個(gè)學(xué)生真的很不錯(cuò)，很自覺(jué)啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)啊！也不知是誰(shuí)丟的.。”說(shuō)完，老師也蹲下來(lái)和我們一起撿。聽(tīng)了老師的話，看了老師和小麗的行為，覺(jué)得小麗真的是對(duì)的，頓時(shí)，小麗的形象在我的心目中高大了許多。
這就是我敬佩的人——小麗。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，媽媽給我?guī)?lái)了兩只小兔子，一只是灰色的，另一只是白色的。
兔子長(zhǎng)得可有趣了！它們的身體呈橢圓形，紡錘形的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，特別引人注目。一有動(dòng)靜，它們就張開(kāi)像扇子一般的大耳朵輕輕扇動(dòng)，好像這樣聽(tīng)得特別清楚似的。細(xì)看它們的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的截然不同：灰兔的眼睛像一對(duì)晶瑩剔透的黑水晶，然而白兔的眼睛則像兩顆光彩奪目的.紅寶石。它們頭上還 長(zhǎng)著幾撮長(zhǎng)短各異的胡須，一張三瓣嘴嵌在臉中央。它們的身子上長(zhǎng)著四條又粗又長(zhǎng)的腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，也許這就是它們跳得那么快、那么穩(wěn)的原因吧！兔子還 長(zhǎng)著一條像絨球似的尾巴�？蓯�(ài)極了！
兔子的步態(tài)，也是十分優(yōu)雅。它們總是慢條斯理地走著：先把前腿向前走幾步，再把后腿一收，反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作，直到目的地為止。
兔子還 是一種警惕的動(dòng)物。吃飯時(shí)，它總是先四處張望，確定安全了，再大口大口地吃起飯來(lái)；若是有一絲絲的響動(dòng)讓它覺(jué)得不安全，它決不會(huì)碰這食物一下。
兔子更是一種愛(ài)干凈的動(dòng)物。它們走過(guò)路，總要舔舔爪子，讓爪子保持清潔。
兔子那溫柔可親、細(xì)心的樣子，我怎么不喜歡？
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在看電視，忽然，電視一閃，鉆出了一只身長(zhǎng)藍(lán)色羽毛的貓。我驚住了，心想：“這難道是動(dòng)畫(huà)片中的哆啦A夢(mèng)嗎？”平靜的湖面激起了歡樂(lè)的浪花，我的心情像浪花一樣歡騰。
只見(jiàn)它笑嘻嘻的向我走來(lái)，我卻感到有些不自在，覺(jué)得它似乎不懷好意，笑里藏刀。轉(zhuǎn)眼，哆啦A夢(mèng)就來(lái)到了我身邊，只見(jiàn)它在大口袋里找了找，拿著一個(gè)瓶蓋大的小藥瓶對(duì)我說(shuō)：“你把它喝了吧�！蔽倚睦镆惑@，心想：“這個(gè)瓶蓋大，裝著紅色藥水的小藥瓶能把我怎么樣呢？它有毒嗎？哆啦A夢(mèng)應(yīng)該不會(huì)害我呀！莫非是有神奇效果的藥水？不管了，喝了就知道了�！蔽易テ鹚幤�，聞了聞，有一股甜甜的葡萄味，于是，我不管三七二十一，將藥水往嘴里倒。剛喝完，我頓時(shí)覺(jué)得天搖地晃，心一個(gè)勁兒地往下沉，如同墜入了無(wú)底深淵。
驚醒后，我發(fā)現(xiàn)自己變小了，變的.只有拇指大，桌子有一棟大樓那樣高。我很驚慌，心想：“這下怎么辦，別人都看不見(jiàn)我了�！痹俎D(zhuǎn)身看哆啦A夢(mèng)，它早已不見(jiàn)了蹤影，一股被欺騙的怒火從心頭升起。于是，我從門(mén)縫鉆了出去，決定去尋找哆啦A夢(mèng)。我走在草地上，卻被一只從天而降的大鳥(niǎo)叼了起來(lái)。就在我覺(jué)得自己快完蛋的時(shí)候，我卻無(wú)意中看到哆啦A夢(mèng)正在我好朋友家，向我的朋友推銷(xiāo)那種藥水。我拼命掙扎，從大鳥(niǎo)嘴里掙脫出來(lái)，恰好落在朋友家的窗臺(tái)上。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)騎到哆啦A夢(mèng)的脖子上，要逼它拿出解藥。
多啦A夢(mèng)趁我不注意，猛然把我甩在地上。我身上一疼，一驚，��！原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！這個(gè)夢(mèng)可真是奇特又驚險(xiǎn)！
四年級(jí)的作文 篇5
今年是兔年，所以兔子中以稱(chēng)作為吉祥物。
我的舅舅是養(yǎng)兔子的，我非常好奇它的長(zhǎng)像，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有真正地看過(guò)兔子，最多也就在電視上看到一些兔子。我非常想到舅舅家和兔子近距離的溝通，于是就在心里暗暗的下了決心，這個(gè)暑假一定要看到真正的兔子。
終于有一天，經(jīng)過(guò)我苦苦的哀求，媽媽決定讓我去舅舅家，我非常高興就很早的起了床。到了舅舅家，我第一時(shí)間要求要觀看兔子。舅舅愛(ài)蓋的有兔籠，用水泥做的，兔子籠是分單籠和雙籠的，雙籠是母兔和它的孩子住的地方。
我看到了兔子，但頓時(shí)又不喜歡兔子了，因?yàn)橥米雍艽�，不大可�?ài)，也不喜歡剛生下來(lái)的，我喜歡的兔子是生下來(lái)不到一個(gè)月的那種兔子。小兔子的眼睛很紅，特別像一顆糖，它的.皮毛白白的比白面還要白。
小兔子很溫順。如果輕輕撫摸它，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。而大兔子就不一樣了，大兔子很怕驚，一碰它，它就怕得不得了。所以這也是我喜歡小兔子而不喜歡大兔子的原因之一。
小兔子很頑皮。我站在一個(gè)母子籠前面，因?yàn)槟怯幸粋�(gè)可愛(ài)的小兔子。我想實(shí)驗(yàn)一下，看看小兔子會(huì)有什么反應(yīng)。我把自己的手指頭伸了進(jìn)去，那個(gè)小兔子咬了我的手指頭，可是咬的并不疼，它只是輕輕地咬，并沒(méi)有使勁地咬，我以為它會(huì)再輕輕地咬那么一會(huì)兒，所以我當(dāng)時(shí)內(nèi)心特別幸福�？墒橇钗覜](méi)想到的是它竟然趁我不注意，一下跑到了另一個(gè)籠子里，這下兔子沒(méi)嚇著，倒把我給嚇了一大跳。這時(shí)候我覺(jué)得小兔子還不是一般的頑皮，而是特別的頑皮。
兔子今年是吉祥物，我想它會(huì)給所有的人帶來(lái)平安、幸福、快樂(lè)。
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