四年級(jí)作文(優(yōu)秀9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
乍一聽這題目，是不是覺得很好奇呢？紙杯燒水，水會(huì)不會(huì)燒開呢？紙杯會(huì)不會(huì)燒破？讓我們來一探究竟吧！
準(zhǔn)備材料：一根蠟燭、一個(gè)紙杯、打火機(jī)。
首先，在紙杯內(nèi)加入三分之一的清水，用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，一只手輕輕地拿住紙杯，慢慢地移到小火苗上方，哇！小火苗開始燃燒著杯底，紙杯竟然沒破，而且底下還出現(xiàn)了一圈一圈的黑斑，像龍卷風(fēng)一樣非常漂亮。這時(shí)開始計(jì)時(shí)。
接著，火苗漸漸變大了，杯底出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，一碰，泡泡還不破，一直在杯底徘徊。大約過了五分鐘，水變得有點(diǎn)暖和了，冒起了斷斷續(xù)續(xù)的白煙，風(fēng)一吹，煙就消失了。
然后，杯底已經(jīng)被燒得黑乎乎一片，我的心像一根緊繃的弦一樣，眼睛緊緊盯著杯子中的水一動(dòng)不動(dòng)。忽然，從杯子的旁邊冒出了一縷黑煙，杯里的.小泡泡也浮了上來，水像發(fā)力一樣沸騰，小泡泡不停地爆炸，水不停地跳躍，杯里十分激烈，像在演奏一首交響曲。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，原來紙杯燒水并不會(huì)燒破紙杯。這是因?yàn)樗形鼰岬淖饔茫⑶以谛纬伤羝臅r(shí)候又是放熱的過程，這兩個(gè)過程是同時(shí)的。只要水不干的情況下杯子是不會(huì)破的。
科學(xué)真是有趣又奇妙��！
四年級(jí)作文 篇2
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。
春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了，所有的植物都洗去了原來的面孔，換上了遒勁有力的枝干，葉子也變得蒼翠欲滴，沁人心脾的香氣飄香萬里。“古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田”池塘里一朵朵采蓮“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮”有紅的，白的`，粉的，使人應(yīng)接不暇。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術(shù)家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現(xiàn)一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細(xì)一看，還有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個(gè)小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
四年級(jí)作文 篇3
未來是什么？未來會(huì)發(fā)生什么事？沒有人知道，面對(duì)我們毫無警戒的未來，我應(yīng)該要具備著生存的能力，唯有活下去，才能進(jìn)一步的面對(duì)未來。
在未來最基本的生存能力，就是要賺錢養(yǎng)活自己與家人。但是要如何賺錢？賺錢不單只靠在學(xué)校上課就能學(xué)會(huì)的.，等到以后大學(xué)畢業(yè)出了社會(huì)要開始靠自己的能力生活，到時(shí)候，不只是「錢」就能解決所有事，所有生存的能力是很重要的。生存的范圍，不只是賺錢，還要會(huì)洗衣、煮飯、買東西、與人交際……。未來十年，大家都不知道會(huì)變成怎樣，所以我們要趁現(xiàn)在還有時(shí)間能學(xué)習(xí)的時(shí)候多學(xué)點(diǎn)東西，淮備應(yīng)付未來發(fā)生的事。
在未來，無論我找到了什么工作，在做什么事，我希望我能刻苦耐勞，好好的努力工作，不要埋怨，因?yàn)槊鎸?duì)未來，我們都必須要有一份工作才能生存下去，有了工作才能賺錢，才能滿足各種生活需求，以維持我們的生命與生活品質(zhì)。
在未來的十年后，大家可能都會(huì)自己組成一個(gè)家庭，有自己的家人、兒子、女兒；有了自己喜歡的人，為了要能夠來保護(hù)這些人，我們要保有工作的熱情，以及處理事情的智慧，才能保護(hù)他們、照顧他們。所以，我覺得面對(duì)未來應(yīng)該要具備的能力就是要能生存下去。
四年級(jí)作文 篇4
一天，我去文具商店瞧瞧，因?yàn)槲姨貏e喜歡逛文具店了，遇到什么可欣的，就把它買下了。
走進(jìn)商店一看，商店的文具真多呀，讓人看得眼花繚亂。我在喜歡的'鉛筆處，選了又選，挑了又挑，選中我最喜歡的喜羊羊鉛筆，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我沒帶錢，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
一位年輕的阿姨走過來，她大約二十來歲，一雙溫和的眼睛，嘴角掛著微笑，“小朋友，你喜歡這鉛筆，要買嗎？”我為難地低下了頭：“喜歡，可是我忘了帶錢。”阿姨和藹地說：“那你先把鉛筆拿走吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這怎么行，我必須付了錢才能拿�！卑⒁涛⑿Φ貙�(duì)我說：“拿去吧，我認(rèn)識(shí)你，也相信你�！�
于是，我拿著心愛的鉛筆，急急忙忙地回家拿錢。拿過錢又迅速地來到商店，那位阿姨還在那邊忙著，我走過去，把錢遞給了她，她沖我微微一笑。
我疑惑地問：“阿姨，你真的認(rèn)識(shí)我嗎？”阿姨莞爾一笑，“其實(shí)我不認(rèn)識(shí)你，我相信你是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！卑⒁陶一匾恍┝沐X，“拿好了，不要弄丟了。”我的內(nèi)心一陣感動(dòng)，是呀，如果人人都互相信任，互相關(guān)心，這世界就會(huì)變成美好的人間。
四年級(jí)作文 篇5
冬令營第四天，我們到全納之后，還是像以前一樣朗誦了《世界因我而美麗》又學(xué)了一篇《朱子治家格言》，寫了一會(huì)兒作業(yè)，我們小組就坐上龔老師的車去了彩世界旁的樂都匯去做手工餅干。
到了餅干屋，老師給我們每人發(fā)了兩個(gè)面團(tuán)，就開始做了。老師讓我們先把面團(tuán)掰成手能攥過來那么大的面團(tuán)，還要把面團(tuán)揉圓，我們每個(gè)人都做好了以后，之后老師就每三個(gè)人都發(fā)了兩個(gè)搟面杖，把幾個(gè)面團(tuán)合在一起揉圓，然后用手壓一下面團(tuán)，再用搟面杖把面搟成3毫米或4毫米的薄面皮，然后老師給我們拿來了模具，我們就開始印花。我們這邊的模具太少，就去另一組拿了幾個(gè)，后來，老師就把兩個(gè)組的模具換了過來，這樣，我們就可以印出不同的了。
我印了很多種形狀：裙子、愛心、字母、皮包……因?yàn)槲曳棚灨傻挠图埍槐蝗说恼谧×艘粔K，所以白的也就不多，剩下的卻很多。老師說面團(tuán)可以帶回家，我就拿了袋子，準(zhǔn)備把面團(tuán)帶回家，讓媽媽幫我烤。我是第十七個(gè)交上的.，所以我得等到下午才能拿到香噴噴美味的餅干。有很多早交上的，走的時(shí)候就拿到了，真羨慕他們呀！
中午我們吃完飯，又回到全納教育，寫了會(huì)兒作業(yè)，看了會(huì)兒電影，就準(zhǔn)備去蓮池公園撿垃圾。我們先到樓下集合，然后阿姨給我們門人發(fā)了一個(gè)垃圾袋，帶著我們圍著蓮池公園轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，蓮池公園非常干凈，就是有一些零零星星散落在各個(gè)地方的煙頭。
撿完垃圾，我知道了，我們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的地球變得更加干凈、美好。
四年級(jí)作文 篇6
植物很多，但我最喜歡的卻是梅花，喜歡它堅(jiān)貞的性格和不屈的精神。
梅花是中國人骨氣的象征，一身中國紅，腦袋不像其它花一樣?jì)傻蔚蔚模瑴喩砩舷律l(fā)著不屈氣概。
冬天時(shí)，梅花破雪而生長(zhǎng)，迎著寒風(fēng)，披著白雪，在白雪茫茫的寒冬兀自生長(zhǎng)�；蛟S沒人能看到她的美麗，又或許，她的身姿早已掩埋在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中。但她努力著，努力為銀白的冬天增添一抹鮮紅，努力活出自己最堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)。
印象中，沒有哪一種花能像梅花一樣�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保谌藗兌假潎@梅花美麗之際，又有多少人能想到梅花那堅(jiān)持不懈、勇往直前的“沖動(dòng)”呢？
梅花啊，你是中華兒女的代表，你染紅了中華兒女的'心，你的傲骨挺直了中華兒女的脊梁，無論是寒風(fēng)凜冽還是白雪皚皚，你始終不屈服艱苦的環(huán)境，始終為蒼白畫上一道亮麗，始終潔身自好不喜玷污。
你是我心中永遠(yuǎn)的中國紅！
四年級(jí)作文 篇7
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。
一個(gè)月深人靜的夜里，驕傲的臺(tái)燈閃爍著耀眼的光芒，角落里躺著謙虛的'默默無聞的蠟燭。突然，臺(tái)燈高傲地對(duì)蠟燭說：“你瞧！我身披黃綠色的外套，小主人每次都會(huì)用我，我多么厲害！可你呢，一件土里土氣的破衣服，簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物！蠟燭逐漸抬起頭來，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該要謙虛點(diǎn)，不要太狂妄自大了�！迸_(tái)燈聽了，很不高興。
“啪”，停電了，小主人及時(shí)地將蠟燭拿了出來�！靶液糜心悖駝t我們就要在黑暗中度過啦。”小主人點(diǎn)上火，屋里頓時(shí)亮了起來，臺(tái)燈見了，很驚訝地說：“你在干什么！你這樣會(huì)犧牲自己的�！毕灎T語重心長(zhǎng)地說：“只要能為人類做貢獻(xiàn)，死了又何妨！”一直到天亮，臺(tái)燈想再看看自己的朋友，可是它已悄悄地離開了人間，燃燒成了一堆蠟。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T已經(jīng)離開了人間，臺(tái)燈明白了，要學(xué)習(xí)蠟燭精神，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)，它發(fā)誓以后要一心一意為人類服務(wù)。
四年級(jí)作文 篇8
暑假的一天，我的朋友王貝妮一臉壞笑的對(duì)我說“何諧，今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！碧靺�！我最怕做手工了，忙說“不要！不要！””放心，很有趣的！”王貝妮說道�！拔覀兿戎谱鱾�(gè)計(jì)劃，再開始做�！蓖踟惸菀贿呎f著計(jì)劃一邊催著我開始做記錄。大概的準(zhǔn)備和步驟如下：
我們準(zhǔn)備了3個(gè)瓶子、2片鋅、2片銅、1瓶醋、1袋鹽、水、金屬連接線、1個(gè)燈泡；然后把3個(gè)瓶子裝上水，分別加上醋和鹽（每個(gè)瓶子里只有一樣）；緊接著把2片鋅、2片銅和金屬連接線連在一起；再把連好的線與燈泡連起來；最后把線放入瓶子里。就等著看燈泡發(fā)光。
都做好了以后卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，這是怎么回事呢？我們仔細(xì)的再次閱讀了我們制作的步驟說明，發(fā)現(xiàn)金屬線和燈泡之間有空隙，然后就把燈泡稍微移了一下，忽然燈泡一下子亮了起來，我們興奮地就歡呼“成功了！”在歡呼的'時(shí)候我的腦海里一下子就跳出一個(gè)詞“創(chuàng)客！”
回到家我像一只小鳥飛進(jìn)了我的房間，快速的放下書包。興奮地向媽媽說“今天我和王貝妮當(dāng)了一次”創(chuàng)客“！”“是嗎？你給我說說是咋回事？”原本在做家務(wù)的媽媽一下子被我的話吸引了。我就把今天做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過和結(jié)果告訴了媽媽，媽媽聽后笑著對(duì)我說““創(chuàng)客”不是你想象的那么簡(jiǎn)單，“創(chuàng)客”是指勇于創(chuàng)新，努力將自己的想法或創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)！”實(shí)驗(yàn)不是“創(chuàng)客”，我一臉迷茫的看著媽媽，心里有點(diǎn)失落。隨后想了一下，我也很高興，因?yàn)槲抑懒耸裁词恰皠?chuàng)客”，和實(shí)驗(yàn)是不同的。我們的實(shí)驗(yàn)只能靠書本上說的那么去做得到結(jié)果，而“創(chuàng)客”則是自己的創(chuàng)意。
認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)客”的真實(shí)意義后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，和”創(chuàng)客“做朋友，成為一名真正的創(chuàng)客！
四年級(jí)作文 篇9
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一個(gè)初四畢業(yè)生了。每天忙忙碌碌，思緒繁雜。但在我的腦海中，卻有這么一個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻陪伴于我。
傍晚的天空，像是一幅潑墨畫，黑色籠罩了人間。如果不是有路燈，夜路是最難熬的了。
記得那天，剛下晚自習(xí)的我，拖著疲憊的身影走出了校門。左等右等，左顧右盼，連我媽媽的影子都沒有。冷冷的風(fēng)呼嘯著，席卷著整個(gè)城市，吹著瑟瑟發(fā)抖的樹葉，也吹著冷得打顫的我。終于，連最后一點(diǎn)燈光都沒有了，我想她應(yīng)該是不回來了吧，是把我忘了嗎？灰白色的月光躲在了云里，大概是被這黑暗嚇得退縮了吧！
我開始嘗試著一個(gè)人走夜路。這時(shí)，一個(gè)中等身材的'婦女向我飛奔而來，近了，更近了，真的是她！此時(shí)，一股從未有過的委屈和害怕才得以釋放。只見她凌亂的發(fā)絲在風(fēng)中狂擺著，撥動(dòng)著我猛烈跳動(dòng)的心；她微胖的身體搖動(dòng)著，加快了向我飛奔的步伐；她眼里閃閃發(fā)亮的東西，濕潤(rùn)了我的眼眸……“我來晚了，電動(dòng)車沒電了，我跑來的……”她說著，喘著。我什么也沒說，挽起了她的手，往家的方向走去。一路上，她問這問那，生怕我害怕。
記得以前的她，是我們家除了我之外最膽小的一個(gè)。她怕壁虎，一只小壁虎就嚇得她不輕。她怕黑，夜路總要挽著老爸的手，甚至連一條小小毛蟲，她也會(huì)一蹦三尺。
現(xiàn)在的她，是我們家最“膽小”的，她怕天氣不好，讓我們感冒了。她怕做的飯不好吃，怕我們吃不飽。她怕我會(huì)嚇到，看到壁虎會(huì)把它趕跑……不知不覺，家已經(jīng)到了，緊握住她的手已經(jīng)“汗流浹背”。星光閃耀，照亮我心。
蒼蒼歲月磨去了她的棱角，時(shí)光長(zhǎng)河將她打磨的更加堅(jiān)強(qiáng)。只想說，她，并不膽小。
她，就是我的母親。
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