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小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
居住在草地上的蚱蜢，深受我們?nèi)嗤瑢W(xué)的寵愛(ài)。
觀察“不速之客”還真不是件容易事，我好不容易抓到一只。蚱蜢的頭翠綠色、小小的，它的觸角彎彎，倒過(guò)來(lái)真像個(gè)“兒”字，它的腹部是一節(jié)一節(jié)的，它的翅膀是黑色的，仿佛馬上就要展翅飛翔似的。它有六條腿，后腿的彈跳力很強(qiáng)，另外的四條腿有足夠的黏性黏住地面協(xié)助蚱蜢跳躍。
俗話說(shuō)“民以食為天�！背燥埉�(dāng)然是少不了，你們一定沒(méi)想到吧，“不速之客”竟然是吃素的，蚱蜢的主要食物是青草。吃的時(shí)候，它先用嘴巴旁的黏液軟化草，然后用口器咀嚼，慢慢的，你就會(huì)看見(jiàn)青草從減少到消失。
當(dāng)“不速之客”身手是很重要的，蚱蜢的彈跳是它最大的優(yōu)點(diǎn)，它可以彈跳自己15——16倍的高度呢！當(dāng)我第一次看到它跳的`時(shí)候，我頓時(shí)被震驚得五體投地！我想：要是我能跳這么高，長(zhǎng)大去當(dāng)解放軍，我跳一下就能讓敵人乖乖投降！蚱蜢休息的時(shí)候，觸角輕微地?cái)[動(dòng)。有一次我把“不速之客”的觸角打了一個(gè)死結(jié)，它的頭就急速搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“快把結(jié)解開(kāi)，否則我就逃走!”
“不速之客”十分厲害，它的彈跳力是那么的強(qiáng)。哎呀！不能和你說(shuō)話了，因?yàn)樗忠幼呃玻?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我小的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽講了一件令我感動(dòng)的事，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：在一個(gè)熱鬧的村子里，有一個(gè)奇怪的規(guī)矩，每年的五月份大家必須在一個(gè)很大的廣場(chǎng)玩到第二天清晨才可以回家，但是必須要留一個(gè)人在村子里看門。有一天早晨五點(diǎn)多的時(shí)候，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在家門口掃地，這個(gè)老奶奶就是看門的人，老奶奶看了一眼天空知道臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，因?yàn)樗煞蚴呛＼姟＠夏棠檀舐暤暮�，在廣場(chǎng)上玩的'人正玩得高興呢，根本沒(méi)有聽(tīng)到老奶奶再喊他們。老奶奶在焦急中想出了一個(gè)辦法，老奶奶點(diǎn)燃了自己家的房子，大家看到了馬上跑了過(guò)去，這是臺(tái)風(fēng)剛來(lái)，大家。
我聽(tīng)完這個(gè)故事的感想是四個(gè)字‘舍己為人’。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
日子一天一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我就是四年級(jí)的學(xué)生了。我們班變了許多，有的走了同學(xué)，也有新來(lái)的同學(xué)，我們也不再是一年級(jí)哇哇叫的小孩了。我們所有的老師跟我們一起度過(guò)了三年，他們愛(ài)我們，我們也愛(ài)他們。我們就像一家人那么親熱，誰(shuí)有離不開(kāi)誰(shuí)�？墒墙衲晡覀兓氐綄W(xué)校的時(shí)候，得知趙老師不教我們數(shù)學(xué)了，去教一年級(jí)的新生去了，我們很傷心。盡管現(xiàn)在的胥老師人也很好，但我們還是很想念趙老師。
每當(dāng)我看見(jiàn)我們一、二、三年級(jí)的全家福，我就想起了我們的以前的歡樂(lè)時(shí)光。
趙老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師。她是一位年輕漂亮的女老師，高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，溫柔的笑容，好聽(tīng)的聲音。她耐心的將知識(shí)傳播給我們。當(dāng)我們做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她就不厭其煩地給我們講解；當(dāng)我們做錯(cuò)了事，她會(huì)給我們指點(diǎn)正確的方法，讓我們自覺(jué)地改正。她沒(méi)有打我們，沒(méi)有罵我們，給我們最多的就是她那溫柔的笑和輕言細(xì)語(yǔ)。讓我們慢慢體會(huì)她那“看不見(jiàn)的愛(ài)”！
趙老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)趙老師。數(shù)奧課時(shí)，她提著兩捆重重的書(shū)，臉頰上冒出豆大的汗水，一滴一滴往下滴。同學(xué)們看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地跑向趙老師。爭(zhēng)著說(shuō)：“趙老師，讓我提幾本吧！”、“我來(lái)！我來(lái)！”趙老師看著大家，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每當(dāng)老師上課的.時(shí)候，我們的值日生都會(huì)把黑板擦得干干凈凈，給老師的講臺(tái)放上一杯水。
這看不見(jiàn)的愛(ài)啊在師生中傳播著！大家都是一家人，你幫我，我?guī)湍�。雖然有時(shí)我們也吵架、也賭氣，但我們的老師都會(huì)無(wú)聲無(wú)息的通過(guò)眼睛讓我們忘掉不快，和好如初。教師節(jié)來(lái)了，趙老師，您的學(xué)生向您說(shuō)聲“教師節(jié)快樂(lè)！我們依然愛(ài)您！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽個(gè)頭不高，短短的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去漂亮極了！我的媽媽很溫柔，不過(guò)，生起氣來(lái)就不好說(shuō)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽約好要去跑步，可我卻怎么也不肯起床，媽媽生氣了，叫我趕緊起床吃早餐。這時(shí)，從餐桌上飄來(lái)一股濃濃的.牛奶面包的香味，我連忙起身穿好衣服。
我們開(kāi)始跑步了，可不幸的事發(fā)生在我身上了。由于路滑，我不小心摔倒在水泥地面上，哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，立刻跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，你是最勇敢的！”我聽(tīng)了這句話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：對(duì)呀，我是最勇敢的呀，那我干嘛還哭呢？于是，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，擦干了臉上的淚水對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不哭了，我是一個(gè)勇敢的孩子啦！”說(shuō)著，我拍了拍屁股上的灰，繼續(xù)跑了起來(lái)。我們一起為對(duì)方加油，我的腳受傷了，可我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槲业膵寢寱?huì)一直保護(hù)我的。
這就是我的媽媽，可敬的媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，我很喜歡它。
小倉(cāng)鼠小巧玲瓏，全身的毛都是白色的。它的.眼睛又黑又大，像一顆黑寶石；胡須又細(xì)又長(zhǎng)，像一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)；嘴巴非常小，舌頭粉嫩粉嫩的，非常漂亮；兩只小耳朵緊貼在腦袋后面；并且，它的尾巴又短又圓，可愛(ài)極了！因?yàn)樗砩系拿饋?lái)很舒服，所有我給它起了一個(gè)名字，叫“毛茸茸”。
每當(dāng)我給毛茸茸洗澡時(shí)，它都要裝出一副很怕水的樣子，但只要一到水里，就像一只歡快的小鴨子。你瞧，毛茸茸真像一個(gè)專業(yè)的演員。只見(jiàn)它昂首挺胸，閉著眼睛，四條小腿像車輪一樣飛快地?cái)[動(dòng)，游得可快呢！時(shí)不時(shí)還會(huì)把水弄到我的身上，好像在說(shuō)：“主人，我們一起來(lái)洗澡吧！”真像一個(gè)熊孩子。
小倉(cāng)鼠毛茸茸還喜歡吃瓜子、花生、面包……當(dāng)它看到食物時(shí)，都要先用那靈活的鼻子聞一聞，先確定這是不是食物，能不能吃。確定好了，就用小爪子把食物抓起來(lái)，細(xì)嚼慢咽，漫漫品嘗，真是有趣極了。
要睡覺(jué)時(shí)，毛茸茸就用爪子把木頭渣堆到一邊，鉆進(jìn)里面，再把木頭渣蓋住，就睡起了大覺(jué)。它睡覺(jué)時(shí)，會(huì)卷成一團(tuán)，像一個(gè)白色的小球，真是可愛(ài)的不知道怎么形容！
額很喜歡毛茸茸，因?yàn)樗芸蓯?ài)！