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四年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在龍港，家鄉(xiāng)的節(jié)日有很多，而讓我最為期盼的還是一年一度的春節(jié)。
“過(guò)年嘍，過(guò)年嘍，姐姐快起床！”我被弟弟的歡叫聲驚醒，興奮地爬起來(lái)起了床，拿出自己一直舍不得穿的粉棉長(zhǎng)裙，套在身上，驕傲地走下了樓。
哇！家里煥然一新！門(mén)上貼著一幅大紅色的對(duì)聯(lián)，紅、黃、藍(lán)的彩燈將整個(gè)屋子照得亮堂堂的。門(mén)外大街上響起了噼哩啪啦的鞭炮聲。處處洋溢著喜氣的味道。
咦？哪里飄來(lái)一股股濃濃的菜香？哦！大廳里，大圓桌上擺著香噴噴的美味佳肴，香甜多汁的西瓜，又香又帶點(diǎn)甜味的糖醋魚(yú)，多膏營(yíng)養(yǎng)的紅燒螃蟹……讓我的'口水“飛流三千尺”。開(kāi)吃，我狼吞虎咽，一點(diǎn)都沒(méi)有了往日的淑女形象，大家都哈哈大笑，也紛紛拿起筷子大動(dòng)“干戈”。
飯后，大家一邊啃瓜子，一邊觀看全國(guó)新春晚會(huì)。那迷人的舞蹈，那搞笑的相聲，有趣的小品，把大家吸引得牢牢的，不時(shí)開(kāi)懷大笑。
突然一陣噼噼啪啪聲傳來(lái)，我趕緊穿上鞋下樓一看，哇！那五顏六色的煙花可真美！一枚一枚的火花發(fā)射上空，散開(kāi)灑落，形態(tài)萬(wàn)千，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像老鷹展翅，有的像銀蛇舞動(dòng)……將熱鬧的夜空映成了人間天堂。
龍騰虎躍，龍飛鳳舞，我盼望來(lái)年的龍年春節(jié)更加熱鬧精彩！
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我剛滿九歲的那年，有一天，我和爸爸一起去奶奶家附近的湖邊釣魚(yú)。
來(lái)到湖邊，我非常興奮，立即準(zhǔn)備好工具，迫不及待的把魚(yú)餌放進(jìn)波光鱗磷的湖中，爸爸也隨著把釣魚(yú)竿的魚(yú)餌放進(jìn)湖中，過(guò)了一半時(shí)間，水平如鏡的湖面，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我的魚(yú)竿也沒(méi)有顫抖，我對(duì)這一次釣魚(yú)失去了信心，我失望的說(shuō)：“很明顯，這湖里跟本沒(méi)有魚(yú)�！卑职制届o的說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講究耐心的，如果釣魚(yú)是件簡(jiǎn)單的事，那很多人都可以釣到，還等我們來(lái)。”我不耐煩地盯這湖面入了神，過(guò)了一會(huì)兒我的魚(yú)竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，而爸爸的`魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)著，我更著急了，心想，為什么魚(yú)都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái)，我立即起來(lái)收起工具，準(zhǔn)備要走的時(shí)候，爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你就別指望做大事，以后只會(huì)被別人取笑�！蔽倚南耄簩�(duì)啊！我不能這樣放棄，爸爸說(shuō)的很對(duì)。接著，我有開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心的等啊等，閉上眼睛慢慢等吧，我想，終于我的魚(yú)竿搖動(dòng)了，我記住爸爸告訴我釣魚(yú)的要點(diǎn)，我操縱著，釣到一條小魚(yú)。我興奮極了。
從此，我的到了一個(gè)道理．做什么事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功，這句話我將永遠(yuǎn)惦記于心中。
四年級(jí)的作文300字 篇3
森林王國(guó)的小熊的生日到了，小熊決定搞個(gè)生日舞會(huì)，熊媽媽很爽快地答應(yīng)了，于是，小熊就印了精致的請(qǐng)貼散發(fā)給小動(dòng)物們。
生日這天，小熊包下了森林王國(guó)里最豪華的舞廳，全森林里的小動(dòng)物們都來(lái)參加了，廳舞里，有可愛(ài)的小公雞，機(jī)靈的'小狗，當(dāng)然也有名聲不那么好的狐貍……
宴會(huì)后，舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。動(dòng)物樂(lè)隊(duì)吹奏起歡快的舞曲。小熊大方地走上舞臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家，來(lái)參加我的生日舞宴，下面請(qǐng)大家盡情地跳舞吧�！庇谑�，動(dòng)物們一對(duì)對(duì)地走進(jìn)舞池翩翩起舞。
狐貍找不到舞伴，小雞只好心驚膽寒地陪他跳。不一會(huì)兒，小雞的腳就被狐貍踩到了，小雞摔倒了，額頭磕到桌角上，頓時(shí)血流不止。狐貍趕緊抱起小雞奔向動(dòng)物醫(yī)院。經(jīng)過(guò)河馬醫(yī)生地及時(shí)搶救，小雞生命轉(zhuǎn)危為安。河馬對(duì)等候在門(mén)外的小動(dòng)物們說(shuō)：幸好抱來(lái)得及時(shí)，遲五分鐘就有生命危險(xiǎn)了。
這時(shí)，雞媽媽來(lái)了，看到小雞包扎成那樣子可傷心了，雞媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝狐貍鞠了一躬說(shuō)：“謝謝你，狐貍先生�！苯又鴣G過(guò)去一個(gè)深情的眼神，狐貍看到雞媽媽那個(gè)眼神，骨頭都癢癢的了。
這次狐貍救小雞的事，整個(gè)森林王國(guó)珠小動(dòng)物都知道了，大家對(duì)狐貍豎起了大拇指。
四年級(jí)的作文300字 篇4
嗨！大家好，我是小魚(yú)皮皮。我原本是自由自在生活在大河里，是人類(lèi)改變了我們的生活。
以前，我和兄弟姐妹和親人在一起。我們生活的母親河穿著淡黃色的衣服，美極了！
周?chē)鷺?shù)林成群�？墒侨缃瘢业男值芙忝帽粴⒑�，我的家被垃圾，污水 包圍著。周邊的樹(shù)木砍伐，一棵棵茂盛的樹(shù)木和山丘露出了光禿禿的頭頂。愛(ài)笑的花朵低下了頭。自己的地方，以前漂漂亮亮的`，可是今天，也是垃圾成堆。人類(lèi)覺(jué)得他們?cè)斐傻膫�不夠，繼續(xù)砍伐樹(shù)木殺害魚(yú)類(lèi)，山丘上的禿頂越來(lái)越多。兄弟姐妹吐著白沫死在了河面上。
從工廠里排放出的污水源源不斷，使我們不停地嘔吐，感冒，發(fā)燒，使我們的身體變得虛弱�；蛟S是明天，死神會(huì)盯上我，也許現(xiàn)在，死神正在凝視著我。不過(guò)我已經(jīng)不在乎了，就讓我和天堂的親人們?nèi)ハ嘁?jiàn)吧！
人類(lèi)呀！你們的貪婪只會(huì)讓環(huán)境更糟糕，而不是更美好。人類(lèi)呀！你們不顧我們的感受嗎？你們是快樂(lè)了，那我們呢！可恥的人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆@么貪，我們也是有生命的！希望我的離去，讓人類(lèi)再也不破壞環(huán)境，會(huì)讓我們的后代生活環(huán)境變得好！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的媽媽高挑個(gè)兒，白里透紅的面龐上常常掛著微笑。她長(zhǎng)著一雙彎彎地眉毛，一雙大眼睛一眨一眨的仿佛會(huì)說(shuō)話。人長(zhǎng)得挺靚，脾氣可不小 ，總是兇巴巴的。
暑假里，我寫(xiě)得字非常難看，因?yàn)閷?xiě)得字的基本結(jié)構(gòu)不好，所以總是受到媽媽的嘮叨 。后來(lái)媽媽就不耐煩了，她要求我把字寫(xiě)得整整齊齊、漂漂亮亮的。于是，媽媽就想了個(gè)辦法，讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)練習(xí)時(shí)，我寫(xiě)得字總是歪歪扭扭地，而且一個(gè)大一個(gè)小的不整齊。媽媽就又開(kāi)始嘮叨我了。我也就越寫(xiě)越?jīng)]有興趣，死活不想寫(xiě)了。媽媽看著我說(shuō)：“怎么還發(fā)楞呢？還不趕緊寫(xiě)。”我只好硬著頭皮耐著性子寫(xiě)。寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)了許多字也沒(méi)有一個(gè)好看的。媽媽一看嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看你寫(xiě)得字，哪有一個(gè)像樣的，就這樣你還想當(dāng)寫(xiě)字明星呢，差遠(yuǎn)啦！”媽媽這一說(shuō)，我反而有了一股勇氣。我又開(kāi)始寫(xiě)了。這一次，我寫(xiě)得字比前幾次有了很大的`進(jìn)步，字也看起來(lái)漂亮了許多。這時(shí)候媽媽又說(shuō)話了：“看看，你這次寫(xiě)得就很好嗎！只要用心這字才能寫(xiě)好。不用說(shuō)今天你就是媽媽的寫(xiě)字明星�！蔽衣�(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，舒服極了。
其實(shí)，媽媽的“兇”是為了讓我能在學(xué)習(xí)上取得更大地進(jìn)步。媽媽的“兇”是應(yīng)該的啊！
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，潘老師和我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的匯報(bào)會(huì)，我們收集了各種各樣的資料。內(nèi)容豐富多彩。
首先，上臺(tái)的是陳宇航，他介紹的是由水母發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。在風(fēng)暴來(lái)臨之前，從水中傳來(lái)的次生波早已警告水母了，次生波是由空氣和海洋劇烈摩擦而產(chǎn)生的.8～13赫的聲波，它在水中傳播的速度是每秒1450米，比風(fēng)暴和海洋的運(yùn)動(dòng)速度快得多。這種次生波是我們無(wú)法聽(tīng)到的，因?yàn)槿硕苈?tīng)到的聲波范圍在20～20000赫之間。
為什么水母能聽(tīng)到次生波呢？回答這個(gè)問(wèn)題，我們就必須研究一下水母的結(jié)構(gòu)：水母是一種傘狀的漂浮體，在傘的邊緣生有觸角，并有8個(gè)缺刻，每個(gè)缺刻中有一個(gè)感受器，也稱(chēng)觸手囊。在水母的觸手叢中，還有一個(gè)細(xì)柄，細(xì)柄上長(zhǎng)有小球，這就是水母能聽(tīng)到次生波的耳朵，在水母的內(nèi)耳，還有一個(gè)小小的石頭，叫聽(tīng)石，次生波正是振動(dòng)了這塊聽(tīng)石，聽(tīng)石再把振動(dòng)傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器，水母就聽(tīng)到了次聲波傳來(lái)的風(fēng)暴警告，于是水母就匆匆奔向大海，尋找安全的地方去了。還有許多同學(xué)舉手發(fā)言，不過(guò)已下課了。真希望下次還能開(kāi)這樣的匯報(bào)會(huì)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
初秋，籬笆上的牽�；ò盐壹业男≡鹤狱c(diǎn)綴的格外美麗，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，籬笆上的葉子就像一群群的蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
牽�；▌傞L(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠色的`，它綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長(zhǎng)越大，它就隨著藤纏著籬笆往上長(zhǎng)。藤要是沒(méi)有纏著籬笆或者其它依附物，不幾天就萎了。
到了8月份，牽�；刻烨宄堪橹�(yáng)開(kāi)放，紅色的、藍(lán)色的、紫色的花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，在告訴我們：金色的秋天來(lái)到了。所以人們又叫它“喇叭花”。我還給它起了一個(gè)名字，叫“報(bào)秋花”。太陽(yáng)落山了，牽牛花也謝了。第二天的早晨，又有一批新的花隨著太陽(yáng)開(kāi)放。
初冬，牽牛花全部開(kāi)完了，葉子也枯黃了。這時(shí)在它的莖上長(zhǎng)了一些像含苞欲放的花骨朵一樣的東西，那里面孕育著新的生命——種子。西北風(fēng)一刮，花骨朵的外殼自動(dòng)裂開(kāi)，黑色的種子落在泥土里。嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，它們拼命地吸吮著養(yǎng)料。到了適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，種子又破土而出。秋天到了，它又與我們見(jiàn)面了。
四年級(jí)的作文300字 篇8
老師，是什么？一千多年前，唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！敝袊�(guó)近代的人民教育家、思想家陶行知說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。”前蘇聯(lián)教育家加里寧說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師！”而我認(rèn)為：“老師，就是我的第二個(gè)母親！”
劉老師是我的班主任兼語(yǔ)文老師，她總喜歡穿著一身黃色的連衣裙，濃濃的'眉毛下有一雙明亮的大眼睛，顯得格外精神；鼻子下那張小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)起話來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，無(wú)論是誰(shuí)聽(tīng)了她的課都會(huì)覺(jué)得是一種享受。不過(guò)，記得開(kāi)學(xué)時(shí)，劉老師那張嚴(yán)肅板正的面孔曾讓我有幾分害怕，可是后來(lái)與劉老師相處久了，才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一位心地善良的好老師。
記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，不幸被劉老師發(fā)現(xiàn)了。她把我叫到辦公室，雙眉緊皺，怒瞪著眼睛，用那嚴(yán)肅的面孔靜靜地看著我。而我面紅耳赤地埋著頭，心驚膽戰(zhàn)地站在老師面前。好長(zhǎng)時(shí)間，劉老師才嚴(yán)厲地說(shuō)：“李昀釗，你知道錯(cuò)了嗎？回班把作業(yè)寫(xiě)兩遍！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低著頭向教室走去。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“李昀釗，把頭抬起來(lái)！”
這就是我的語(yǔ)文老師、我的班主任，她如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們則在細(xì)雨中茁壯成長(zhǎng)。
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