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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的同桌叫曹依諾，她長(zhǎng)得非常漂亮。
烏黑、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛是棕色的，里面還帶著一點(diǎn)黑，可真漂亮呀！她有一個(gè)不高不矮的鼻梁，也非常美麗！身材很苗條。
她很喜歡看書。有一次我和她一起去圖書館看書，一走到圖書館她就拿起一本書坐到一把子椅子上看起來(lái)，走的時(shí)候我就買了一本書，但她拿了二十多本書。走著走著，一不小心就碰到了桿子上，碰了個(gè)大包，惹得我哈哈大笑。
雖然她很喜歡看書，但是她的脾氣也很兇。有一次，我不小心把她的杯子碰倒了，她就說(shuō)了我一上午，下午就不和我說(shuō)話了。我想：不就是把她的杯子碰到了嗎？怎么生這么大的氣？我問(wèn)了我前面的'同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)：“這是你送給她的杯子啊，你忘了嗎？”我一拍腦門，原來(lái)是這樣。我連忙對(duì)她說(shuō)了一句：“對(duì)不起�！彼α苏f(shuō)：“我們一起玩吧。”
這就是我的同桌！
四年級(jí)的作文300字 篇2
夜晚，我從窗外看到了一只蝙蝠，它在樹林間來(lái)去自如，好似乎自帶了手電筒。我想：蝙蝠的眼睛一定和貓一樣，黑暗中能分辨物體。但是，蝙蝠的眼睛究竟是怎么看的，在黑暗中是怎么飛行的?我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。
我來(lái)到爸爸的私人實(shí)驗(yàn)室，叫德帕叔叔——一個(gè)保鏢捉來(lái)一只蝙蝠。
實(shí)驗(yàn)開始!
我先把實(shí)驗(yàn)室內(nèi)系上了一百多條橫七豎八的繩子，再在每根繩子上掛一個(gè)鈴鐺。然后，我把蝙蝠的眼睛給蒙住，心想：這蝙蝠一定會(huì)把實(shí)驗(yàn)室吵得天翻地覆的�！帮w吧蝙蝠!”我叫了一聲。
蝙蝠飛了出去，出乎我意料的是：蝙蝠竟然沒(méi)有觸碰到一根繩子，怎么會(huì)這樣?一定是哪里出了差子!
我再把蝙蝠的耳朵堵上，心想：蒙住眼睛的`時(shí)候，蝙蝠都不會(huì)亂竄，這次堵耳朵一定不例外。
誰(shuí)知?
蝙蝠剛飛起來(lái)就隨處亂撞，這是怎么回事?
我再把蝙蝠的嘴巴塞住，竟還是一片亂撞。
我離開實(shí)驗(yàn)室，回到家，飛奔到電腦房。
原來(lái)，蝙蝠飛行靠的并不是眼睛，而是耳朵和嘴巴，用嘴巴發(fā)出超聲波，耳朵接收超聲波。
人類就是利用蝙蝠制造出了雷達(dá)，無(wú)線電波和天線!
四年級(jí)的作文300字 篇3
快樂(lè)無(wú)處不在，并不一定是得到了什么才叫快樂(lè)，給予也是一種快樂(lè)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，我背著收拾整齊的書包上學(xué)去。第三節(jié)就是我最喜歡的美術(shù)課了，我準(zhǔn)備了五顏六色的水彩筆，想要好好畫一幅美麗的'畫卷。 上課了，正在我準(zhǔn)備埋頭苦干開始畫畫的時(shí)候，椅子突然一陣劇烈的晃動(dòng)，原來(lái)是梁哲鳴在搖我，他沮喪地說(shuō)“唉，又忘了帶水彩筆了，能借給我用用么？”想到媽媽一向要求的助人為樂(lè)的精神，我大方地答應(yīng)了“請(qǐng)隨便用”。 梁哲鳴感激不盡的連聲說(shuō)“謝謝”。
過(guò)了一會(huì)，梁哲鳴邀請(qǐng)我一起共同畫一幅畫，我開心地答應(yīng)了。于是，我們一起聯(lián)手合作，畫了一幅美麗的山水畫：青山綠水魚兒游、花紅柳綠鳥兒飛。老師在我們合作的畫作上打了一個(gè)大大的“優(yōu)+”�？粗@個(gè)合作出來(lái)的好成績(jī)，我和梁哲鳴都開心地笑了。
通過(guò)這件小事，我發(fā)現(xiàn)：給予并不會(huì)失去什么，相反卻會(huì)獲得雙份的快樂(lè)。希望這個(gè)世界上多一些給予，少一些索取，讓所有人們都真正地快樂(lè)起來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
大家都知道昆明有個(gè)著名的景點(diǎn)：——石林。今天，我和媽媽就要去游覽這聞名遐邇的旅游勝地。 一路上，導(dǎo)游一直在給我們介紹石林的情況以及關(guān)于石林的種種美麗的傳說(shuō)，更增添了我對(duì)石林的無(wú)限神往。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的山路，我們終于到達(dá)了目的地。我和媽媽走進(jìn)石林，第一眼看到的就是各種形狀的石頭豎立在湖中，猶如一位位士兵在站崗放哨。導(dǎo)游說(shuō)，一千多年前，這兒原來(lái)是一片大海，后來(lái)地殼運(yùn)動(dòng)把這兒變成了陸地，現(xiàn)在看到的石頭原來(lái)都是海邊的巖石，因石多形如樹木，“石林”就由此而得名。
不一會(huì)而我們就來(lái)到了石林的中心——大石林。這里矗立著一塊大大的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)天然的大屏帳，石上留下了許多歷代文人墨客提的字，仿佛在向游人們?cè)V說(shuō)著許多輝煌的.過(guò)去。而這里早已是人山人海，人頭顫動(dòng)，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)z影留念。我也擠進(jìn)人海中，盡情地把這美景一收眼底。
出了大石林，我們又游覽了秀美的小石林。我還穿上了阿詩(shī)瑪?shù)姆b拍照。此時(shí)的我好像真的成了美麗善良的小阿詩(shī)瑪了！
啊，美麗的石林，神奇的石林！我為你驕傲！
四年級(jí)的作文300字 篇5
你猜，我是個(gè)什么樣的人？想知道吧！那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我愛笑，是個(gè)十足的愛笑人，我一笑起來(lái)就不知道天昏地暗。
有一次，我和我哥哥去平陽(yáng)玩。路上，哥哥的水壺沒(méi)蓋好，我坐的位置上全是水，剛開始我還沒(méi)反應(yīng)，后來(lái)我覺得屁股下濕濕的，好像尿床邊了。我一屁股站起來(lái)，一看，“哎呀！水壺漏了！”他爸爸聽到喊聲，回過(guò)頭來(lái)，扭著哥哥的耳朵，說(shuō)：“你這個(gè)豬頭，做事一點(diǎn)兒也不小心。”哥哥痛得哇哇大叫，我看他那滑稽的表情，忍不住捧腹大笑。笑到自己肚子痛也止不住，屁股上那濕漉漉的難受感覺也跑到九霄云外。
但是，笑也會(huì)給我添加麻煩與災(zāi)難。
有一次，姐姐買了冰淇淋的錢不見了，她翻翻了整個(gè)家都沒(méi)找到，我一看，想：自己的.錢都不知道放哪兒了，真可笑！于是，又笑了起來(lái)，姐姐一看我笑，以為是我藏了，大嚷道：“你把錢放哪兒了？”哎呀，我又沒(méi)拿，包青天大人在哪兒呀！
雖然平時(shí)很多人都夸我特別講禮貌，比較文雅，但有時(shí)，我也會(huì)特別瘋狂�，F(xiàn)在媽媽老是叫我文雅點(diǎn)，但我總會(huì)說(shuō)：“女孩子干嘛要那么文雅，我是林文琦，不是林黛玉！”
現(xiàn)在你知道我是什么樣的人了吧，愿意跟我做朋友么？
四年級(jí)的作文300字 篇6
哎，暑假一開始，我就做好了承受暑假興趣班的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。果然，上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)作文。雖說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)間不算長(zhǎng)，也就一個(gè)月，8月就不用上了（不用上也要受苦，還要去廈門接受魔鬼式的減肥A計(jì)劃），可是，一個(gè)月玩的的大好時(shí)光�。�
哎，誰(shuí)叫我要答應(yīng)媽媽呢！
清晨，迎著霞光，踏上了學(xué)習(xí)之路。我對(duì)英語(yǔ)雖無(wú)多少興趣，但也悟性不小，學(xué)會(huì)，簡(jiǎn)直輕而易舉。一堂以“ABCD”為主的課下來(lái)，簡(jiǎn)直沒(méi)意思透了。再加上旁邊那個(gè)笨兮兮的傻貨“ABCD”的.一團(tuán)糟，急也會(huì)給急死。好不容易熬到下課，書包里又多了一大堆“累贅”——作業(yè)。午飯后，稍做休息，又馬不停蹄的趕去上作文課。老師在精彩的“演說(shuō)”，我卻越聽越糊涂，抄了一大堆作文技巧，竟看不怎么懂！還好，老師沒(méi)布置寫作文，否則一篇就夠我受的了�；丶液缶惋w一般的寫好英語(yǔ)作業(yè)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課！
哎，我的暑假幾乎每天都是這樣，天天學(xué)學(xué)學(xué)，要學(xué)好多東東，作業(yè)也是多多多，幾乎是沒(méi)時(shí)間玩��！也不知何時(shí)苦到邊，真是苦死我也……
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的爸爸有一雙溫暖的手，在印象中，這雙手永遠(yuǎn)都是熱乎乎的，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，很多溫暖。有時(shí)我口渴了想喝口水，剛準(zhǔn)備倒水，爸爸就會(huì)自動(dòng)把杯子倒?jié)M水，并把水杯遞到我面前，微笑著說(shuō)：“小心燙，先涼涼再喝吧�！�
爸爸的手是溫暖而有力的。記得那次，不知是我起得太早，還是長(zhǎng)時(shí)間畫畫的'緣故，畫著畫著我就不知不覺得倒在沙發(fā)上睡著了。爸爸看見了，怕我著涼了，就用他大而有力的手抱起我輕輕地放在床上蓋上被子，然后悄悄地走了。一覺醒過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手還沒(méi)洗，就抓起爸爸的手說(shuō)：“爸爸我來(lái)幫你洗手吧�！本驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手上起了好多老繭和幾道傷口。�。∵@幾個(gè)傷口不就是爸爸為我切蘋果時(shí)傷到的嗎！再想想爸爸在我不會(huì)寫題目時(shí)，親手一個(gè)一個(gè)的教。爸爸在我生病的時(shí)候，不惜整夜未眠的送到醫(yī)院照顧我。爸爸還在我冷的時(shí)候，親自用大手為我取暖……
爸爸，您的手是對(duì)我親切的問(wèn)候；是我堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)盾；是永遠(yuǎn)講不完的一本故事書。爸爸用兩只手撐起了我的人生，還撐起了我們整個(gè)幸福的家！ 爸爸的手就好是那藍(lán)藍(lán)的天，爸爸的愛更像那巍峨的山！
四年級(jí)的作文300字 篇8
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開始爬山。剛開始風(fēng)還不大，微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的臉龐，就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著樹梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來(lái)，我們也來(lái)到更高的`地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著經(jīng)過(guò)我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起，打著旋兒往上飛。忽然，我?guī)У乃芰洗鼟昝摿宋业氖郑皣W嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
到了山頂上，風(fēng)最大了。風(fēng)夾著水霧轟然猛刮，就像是萬(wàn)馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變?nèi)f化，第一次見到風(fēng)的強(qiáng)大力量。正是這第一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
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