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四年級學(xué)生作文（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學(xué)生作文 篇1
我最喜歡的動物是小白兔，它天真可愛，生氣勃勃的樣子，讓人立刻就喜歡上它。
小白兔的天真可愛，更表現(xiàn)在它的眼睛、絨毛和吃相中。
小白兔的眼睛非常奇異。它是紅色的，好像兩顆紅寶石一樣，夜晚，小白兔的眼睛一閃一閃的，像兩個電燈泡似的。我問媽媽：“小黑兔的眼睛是黑色，小灰兔的眼睛是灰色，小白兔的眼睛為什么是紅色的呢？”媽媽說：“小黑兔的'身體里有黑色素，小灰兔的身體里有灰色素，小白兔的身體里沒有色素，那是它血管的顏色”。我聽了以后恍然大悟，原來小白兔的眼睛還有這么大的奧秘呀！
小白兔的絨毛白花花的，好像一塊柔軟、舒適的毛毯，摸一下就愛不釋手。它的尾巴就像一個棉團一樣，毛茸茸的，真好看！
小白兔吃飯的時候最可愛啦！它最喜歡吃的是白菜、胡蘿卜，只要你喂它，它絕不反抗。見了合口味的菜，便一下子沖上前，張開三瓣嘴，一點點地品嘗著可口的蔬菜。如果你在意，你會發(fā)現(xiàn)它吃飯的時候，那奇怪的三瓣嘴和胡須一顫一顫的，真有趣！
小白兔真是可愛，我相信你見了都人喜歡小白兔的！
四年級學(xué)生作文 篇2
“啪啪啪”小雨滴拍打著玻璃窗，這是它在用獨特的方式告訴我外面又下雨了。這雨娃娃也真淘氣，總是惹老天爺發(fā)怒，把它們趕下了天空。不過這可樂壞了花兒、草兒和樹木，你瞧它們張開了小嘴，“咕咚咕咚”地，喝得是有滋有味。雨滴一點一點的聚集到了一起，成了一個水塘，這時再落下的雨又發(fā)出了“滴噠滴噠”聲，天上的.雨不停，這聲音也就不會停下來。啊！這春的使者，它在向萬物宣告：春天真的來了！
夏天的雨可就不那么輕柔了，這是因為夏天是成長的季節(jié)呀，這時的雨已經(jīng)長成為健壯的青年，它不僅發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，還請來了雷公公、風(fēng)姑娘和閃電叔叔來助陣，上演了一臺大型夏季交響樂。你聽雷公公的聲音多么雄壯有力，“轟隆隆，轟隆隆”，像是一位激情四射的鼓手。風(fēng)姑娘當(dāng)然也不甘示弱，急匆匆地上場了，她輕舞衣袖，盡情旋轉(zhuǎn)，那曼妙的舞姿吸引得小樹也隨風(fēng)擺動，葉子“沙沙”做響，真動聽呀！閃電叔叔是位高級燈光師，“咔嚓”一聲，一道白光瞬間照亮了整個大地。
我喜歡大自然的風(fēng)聲、雨聲、雷聲，因為這都是大自然在與我們交流呀！正是因為有了可愛地它們，我們的生活才會如此的美好！
四年級學(xué)生作文 篇3
小時候，我有一個小小的記事簿，現(xiàn)在看了，不禁覺得很好玩。
有一次,我想吃冰糕，就讓爸爸去買，結(jié)果我爸爸出去玩了一會才回，我當(dāng)時很生氣，就叫道：“爸爸不逞職，扔出去！”
還有一次，姥姥給我做了一只鞋，我把鞋藏起，對爸爸說“我把鞋藏在抽斗里，你找不到！”
現(xiàn)在想起，真是好玩。
四年級學(xué)生作文 篇4
馬上要過八月十五中秋節(jié)了，星期五下午，我們班在周老師和叔叔阿姨奶奶們的組織下，讓我們親手為爸爸媽媽做月餅。
首先，檢查手指甲剪了沒，手洗干凈了沒。叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了揉好的面和餡，每人發(fā)了一塊，我用手揉成了坨，再添上自己喜歡的'顏色，我喜歡黃色和紫色，所以加了一些到白色面團里面，然后壓一壓，壓扁了后，把餡放在皮中間，包好后，再放到月餅?zāi)＞呃镆粔海妥龀闪恕?/p>
我做了兩個，一個黃色一個紫色，一個給我和弟弟吃，另一個給爸爸媽媽吃。我先試了一口，覺得很好吃，不知不覺就把這個吃完了，實在忍不住饞，把剩下的一個也吃完了�；丶液�，我跟爸爸媽媽分享了做月餅的快樂，爸爸媽媽弟弟都很想吃，媽媽說下次一定要再買些材料回來讓我做給他們吃。
四年級學(xué)生作文 篇5
”唉，最近我好煩呀！“你問我煩什么？我告訴你吧，我煩的是我的.記性很差。
因為記性差，我忘過作業(yè)本，忘帶過鉛筆盒，甚至連語文書我都忘帶過，就因為這樣常常被老師批評。
記得有一次，我要去上特長課，媽媽從錢包里拿出八百塊錢對我說：這錢是要交的，你拿好了，別忘記交了！”行“。我爽快地說。說完我把錢放進包里。到了地點，媽媽又說”千萬不要忘記交 了“，我聽了心想，媽媽你也太啰嗦了，我怎么會忘交呢？進入教室，我從包里拿出筆和書，看見了錢心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了，前幾分鐘我還一直想著要交錢的事�？衫蠋熥屛一卮� 問題，回答完后，我就把交錢的事忘得一干二凈了。上完課后，我把東西收進包里就走了，回到家媽媽問我”錢交了嗎？“我已開始還沒反應(yīng)過來說”交什么錢？“，”交給老師的錢，看來你是又忘了 “媽媽說。我聽了心想，對呀，我確實沒有交！
哎，我這個記倪龔揚性差的毛病什么時候才能改�。∥液脽┌�！
四年級學(xué)生作文 篇6
今天，我興高采烈地來到了學(xué)校來學(xué)籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學(xué)籃球。
老師先叫我們練習(xí)拍球，開始的右手高，低運球和左右運球還挺簡單，可是到了左手高運球，我就不知所措了：一會兒球碰到腳，一會兒運得太低，一會兒球從手下滑走，一會兒運得太高。唉，左手可是我的弱點呀！"該怎么辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個亮光，“有了，只要我堅持不懈，就一定會好的！”于是，我認(rèn)真的運球，終于運好了球。接下來，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見球在空中劃過了一道優(yōu)美的`弧線，砸在籃板上彈到了地上�！鞍Γ每上�，就差了那么一點點。不一會兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進去！我結(jié)合了上次的經(jīng)驗，把球投得更低了一點，結(jié)果，我竟然投了個空心球！第三次，我采用了打板進球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來，我想：“為什么沒投進球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過程，想了想，突然想出了原因：原來，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來的。我又用我%50的力量投球，果然進了。
時間可真快，不一會便六點了，我戀戀不舍得回家了。
四年級學(xué)生作文 篇7
小時候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏，它們有的像燕子，有的像魚，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個強烈的.欲望，就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍天。
這一天，我拿著我心愛的風(fēng)箏，興沖沖地來到廣場。千著風(fēng)箏線，順著風(fēng)一路狂奔，可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開地面，連續(xù)幾次都沒有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說：“今天別放了，我們?nèi)C場看飛機起飛吧，你可要仔細(xì)觀察哦�！�
接下來的幾天，我拿著望遠(yuǎn)鏡在機場外觀望飛機起飛，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。有幾天，飛機是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬分不解，問姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對我說：“風(fēng)箏放飛和飛機起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢。”后來我查詢了電腦，原來飛機起飛的確是要逆風(fēng)的，如果逆風(fēng)起飛，飛機還沒滑跑，便已經(jīng)有一定的相對于空氣運動的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時飛機只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速，也就是說飛機只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過觀看飛機起飛，我既學(xué)到了知識，又學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍天了。
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