四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間：2023-12-09 12:23:44 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文合集（9篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)學(xué)生作文合集（9篇）

四年級(jí)學(xué)生作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)雖然并不富裕，但卻擁有它的迷人之處，那就是它的四季。

　　萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到了，我的家鄉(xiāng)是一派生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)家鄉(xiāng)，映入眼簾的是一顆顆剛剛換上綠色衣服的一棵棵楊樹(shù)、梧桐樹(shù)，粉紅色的桃花，在春風(fēng)的吹拂下，漲紅了臉，給家鄉(xiāng)增添了美麗的色彩。一望無(wú)際的麥田開(kāi)始返青，隨著天氣的變暖，麥子越長(zhǎng)越高，結(jié)出了綠綠的麥穗，使家鄉(xiāng)成為了綠色的海洋。

　　驕陽(yáng)似火的夏天到來(lái)了，人們都拿著扇子來(lái)到綠茵茵的大樹(shù)下乘涼，有的小朋友在樹(shù)下玩耍，有的小朋友拿著吊床拴在樹(shù)上，躺在上面，搖來(lái)?yè)u去，都玩兒得非常的開(kāi)心，這時(shí)，你在看一望無(wú)際的麥田，金黃的麥穗在陽(yáng)光的照耀下，像金子一樣在閃閃發(fā)光。夏天是花草樹(shù)木長(zhǎng)得最旺盛的季節(jié)。

　　秋天，帶著落葉的聲音來(lái)了，樹(shù)上的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來(lái)，慢慢的就鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪上了一條~的地毯。田野上的莊家成熟了，玉米露出了一排排金色的牙齒;紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)燃燒的火把;雪白的棉花像大海一樣激起了白色的'浪花;稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。秋天的果園，是一片熱鬧的景象，各種各樣的水果爭(zhēng)先恐后的成熟了，柿子像燈籠似的掛在樹(shù)上，紅紅的蘋(píng)果像小妹妹的臉頰，葡萄像一串串小珍珠，紅艷艷的山渣，黃澄澄的大鴨梨，他們的香味布滿(mǎn)整個(gè)果園，到處都是豐收的景象。

　　白雪皚皚的冬天來(lái)到了，我喜歡鵝毛大雪的冬天，因?yàn)檠┦悄敲吹臐嵃�，小朋友們�(cè)谘┑乩锉M情的在打雪仗，堆雪人，他們歡快的笑聲傳遍整個(gè)村莊。

　　家鄉(xiāng)的四季，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，都有自己的驕傲，家鄉(xiāng)的四季真美啊!

四年級(jí)學(xué)生作文篇2

　　我的老家在望城梅花嶺村。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我一起回老家。每次回老家，媽媽總要買(mǎi)些好吃的東西，給奶奶帶上。

　　記得那時(shí)我剛?cè)龤q，爸爸騎摩托車(chē)帶我和媽媽到奶奶家�？钥酝萃莸哪喟吐罚覀冏咭欢瓮Ｒ欢�，不是需要避讓行人，就是路面太差，狹窄破爛的泥土路讓摩托車(chē)很難通過(guò)。晴天，一身的泥灰，更是嗆得我們咳嗽不止。因?yàn)槁诽y走了，雖然路途不遠(yuǎn)，可還是要走很長(zhǎng)時(shí)間才能到家。到了家，家里是土磚房，蚊子總是把我叮得到處是紅砣，天熱想吃冰棒也沒(méi)有。

　　現(xiàn)在，我們又回奶奶家了。一輛漂亮的`小轎車(chē)，在筆直寬闊的水泥路上奔馳。路邊有花有樹(shù)，有洋房，風(fēng)景可美了。到了奶奶家，奶奶連忙把冰箱打開(kāi)讓我挑東西吃，家里的新樓房安上了紗窗，蚊子也叮不到我了。每次回城之前我都要告訴奶奶下次我還要多住幾天。

　　爸爸說(shuō)老家天天有變化，要是長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)還怕找不到門(mén)呢。其實(shí)這一些都是我們的祖國(guó)天天在變化啊!

四年級(jí)學(xué)生作文篇3

　　每個(gè)困難的克服和每一點(diǎn)成功的取得，都需要我們付出比平時(shí)更多的努力，所以想要取得成功，就必須堅(jiān)持不懈地努力。而那一次正是因?yàn)槲业某种院�，我也初嘗成功的滋味。

　　記得那是在學(xué)校的一天，我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著，突然我一不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)就鮮血直流，頓時(shí)，傷口像刀割一樣刺痛著我，這突如其來(lái)的`疼痛真讓我受不了，我大哭起來(lái)。

　　我的好朋友見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)輕輕地扶起我，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是被失敗嚇倒。別害怕，試著慢慢走起來(lái)，你要相信自己一定可以的！”我聽(tīng)了她的話，一下子愣住了。我看著她那張對(duì)我充滿(mǎn)希望的臉龐，看著她那鼓勵(lì)著我的堅(jiān)定眼神，我的內(nèi)心像是有什么東西在鞭策著我，我鼓起十足的勇氣，試圖慢慢站起來(lái)，可是我一站起來(lái)，身體就像被火灼燒一樣的疼，于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對(duì)我說(shuō)：“加油！相信你一定能做到�！�

　　我再次站起來(lái)，疼痛并沒(méi)有減少，我克制著不讓自己哭出來(lái)，雖然這讓我痛苦不堪，可是一想到朋友的鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)走下去。跌倒了，站起來(lái)，再跌倒，再站起來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)。我告訴自己：加油！不能被眼前的困難打到！

　　一次又一次的堅(jiān)持終于讓我站起來(lái)了，在朋友的攙扶下，我竟一步步走起路來(lái)，那時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣的甜，我終于成功了！

　　那一次，靠著朋友的鼓勵(lì)與支持，靠著我自己的堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活中的不幸！

四年級(jí)學(xué)生作文篇4

　　這是一張歷史陳舊的照片，照片上記錄的是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)情景。孩子的啼哭，房屋、天橋的倒塌，使我不由得仿佛回到那個(gè)年代。

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，人群擁擠著，站臺(tái)吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的.、女的，有的買(mǎi)票，有的拿著行李急急忙忙地跑著，有的焦急地等待著火車(chē)……突然，“轟轟”的聲音從遠(yuǎn)處的天空傳來(lái)，人們好奇地看著，一架戰(zhàn)機(jī)從遠(yuǎn)處飛來(lái)。人們高喊：“鬼子的飛機(jī)來(lái)了，快點(diǎn)跑啊！快點(diǎn)跑��！……”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成一片，人們不知所措，亂成一片，像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂跑。戰(zhàn)機(jī)飛來(lái)了，扔下一個(gè)炸彈。不久，上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟：房子被炸彈炸得只剩下一半了，天橋也破破爛爛的。飛機(jī)扔下炸彈后，像一個(gè)做錯(cuò)了的孩子一樣落荒而逃。這時(shí)一片片尸體倒在血泊中，剛才喧嘩的南站現(xiàn)已死一片的寂靜，只是偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。忽然，從廢墟中傳來(lái)一陣哭聲：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀�？”這是一個(gè)約三四歲的小男孩，邊哭邊喊著。他的衣服破爛不堪，身上有著好幾處傷口。頭上有血跡。他旁邊有許多尸體，其中也有可能是他的父母。你聽(tīng)，他的哭聲那么凄涼，那么無(wú)助，讓人聽(tīng)了感到傷心欲絕。我想，幾分鐘前，這個(gè)孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，爸爸拿著行李朝他笑。幾分鐘后，鬼子的炸彈將美好的一切毀滅了。而僥幸活下來(lái)的孩子，沒(méi)有了父母，他只能哭，仿佛在質(zhì)問(wèn)敵人：你們都是一些衣冠禽獸。我們都是黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的亞洲人，你們?yōu)槭裁匆致晕覀兡兀?/p>

　　后來(lái)，照片上的孩子被記者收養(yǎng)了。長(zhǎng)大后，他成了一名紅軍。他英勇殺敵，把日本鬼子趕出了中國(guó)。他現(xiàn)在還在人世，如果你想聽(tīng)歷史故事，就來(lái)聽(tīng)他訴說(shuō)吧。

四年級(jí)學(xué)生作文篇5

　　我家有兩只虎皮鸚鵡，一只叫翡翠，另一只叫珍珠。

　　每天早上一起床就聽(tīng)見(jiàn)它們叫，有時(shí)候叫聲很尖，有時(shí)候叫聲很粗，有時(shí)候叫一、二聲，有時(shí)候連著叫許多聲，有時(shí)候叫個(gè)不停，有時(shí)候一聲不出。非常煩！

　　從遠(yuǎn)一些的地方看鸚鵡，綠色的翡翠和白色的珍珠像兩個(gè)關(guān)在籠子里的小球。走近看它們，翡翠的翅膀和頭上有灰色的月牙，尾巴是黑色的，別的地方是綠色的'，像整齊的長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草。珍珠的肚子是藍(lán)色的，翅膀和頭上有黑色的月牙，別的地方都是白的，如果沒(méi)有月牙的話呀，就像藍(lán)藍(lán)的天空上飄著大片的白云。真漂亮！

　　有人嚇唬它們或有陌生人靠近，它們就會(huì)滿(mǎn)籠子亂飛，水盒里的水都會(huì)濺出來(lái)一些，我很擔(dān)心它們會(huì)撞到籠子受傷，可它們卻一次也沒(méi)撞過(guò)。真靈敏！

　　它們會(huì)爬“墻”。只要你拿面包蟲(chóng)或紅棗逗它們，把食物貼著籠子壁往上慢慢地移動(dòng)，它們就會(huì)用腳抓住籠子邊上的鐵欄，再用尖嘴幫忙，一步步向上爬。真聰明！

　　我給珍珠喂紅棗片，珍珠一口咬著搶走整片紅棗就跑，然后用力咬了一小口，再把頭一甩，大片的紅棗片就掉了，我很生氣。給翡翠喂時(shí)，翡翠咬下一小口，吃完了再來(lái)咬一小口，直到把紅棗片都吃完，可真乖！

　　它們還會(huì)解繩子。有一天晚上，我和爸爸給它們做了一個(gè)秋千，第二天早上，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)秋千的繩結(jié)解開(kāi)了。它不玩秋千，反而解繩子，真氣人！

　　雖然給它們做秋千它不玩，給它們吃東西它亂扔，還喜歡亂飛亂叫，可是我還是很喜歡它們。

四年級(jí)學(xué)生作文篇6

　　“哎呀呀，今天也沒(méi)發(fā)生什么有趣的、有意義的事，日記該寫(xiě)什么好呢？”又到了寫(xiě)作時(shí)間，一個(gè)難題攔住了我。我左手托著腮幫子，右手不停地玩轉(zhuǎn)著那支隨我“上刀山下火�！钡匿摴P，可是無(wú)論我怎么思考，就是找不到問(wèn)題的突破口。我急了，那就換個(gè)姿勢(shì)吧，我一翻身來(lái)了個(gè)右手托腮，左手轉(zhuǎn)筆，又是這個(gè)姿勢(shì)，持續(xù)了十來(lái)分鐘，可依舊找不到答案。

　　老師常說(shuō)生活是寫(xiě)作素材的，靈感來(lái)自于生活，那我就看看身邊有什么可寫(xiě)的吧:一個(gè)落灰的.衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫(huà)作……唉，都不好寫(xiě)。我著急地在房間里踱著步，兩個(gè)手指成“八”形，托著下巴，不時(shí)地抓抓腦袋，可寫(xiě)作靈感和我玩起了“躲貓貓”，就是不肯出來(lái)。

　　罷了，瞎編亂造一篇，我打開(kāi)電腦，剛打好半篇草稿，午飯時(shí)間到了，媽媽催促吃飯，還殷勤地幫我保存。午飯后，那篇未出世的草稿“夭折”了，媽媽居然沒(méi)保存上。唉!我的心情一下子降到了冰點(diǎn)，真像冬天吃冰棒——涼到心了。

　　飯后，我躺在床上，又開(kāi)始苦思冥想，腦仁兒里一片空白，眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了，盯著天花板發(fā)呆。不一會(huì)兒，沒(méi)等來(lái)靈感，瞌睡蟲(chóng)卻偷襲成功，帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中一道光閃過(guò)，我看到很多同學(xué)都在埋頭寫(xiě)日記，文思泉涌、下筆有神，一氣呵成，幾分鐘的時(shí)間就完成1000字的，看得我目瞪口呆：“真乃神人�。　泵偷匾幌�，我從夢(mèng)中醒來(lái)：“哈哈！我知道今天寫(xiě)什么啦！”

　　我一骨碌從床上爬起來(lái)，找到筆和紙，“唰唰--”三下五除二，一篇作文躍然紙上……

四年級(jí)學(xué)生作文篇7

　　生命有很多意義，是力量，是頑強(qiáng)，是相扶相隨，是奉獻(xiàn)與堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣與自信，是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。

　　我有一盆梔子花，它就是生命頑強(qiáng)的象征。記得那年春季，學(xué)校舉行“相約春季，守望成長(zhǎng)“的活動(dòng)，就在這一次，我遇見(jiàn)了這盆梔子花。我悉心地照料它、細(xì)心地觀察它。每天都會(huì)蹲在它的綠葉前凝望好久，周末回家了也還會(huì)惦念我的梔子花。

　　有一個(gè)周末，我從家里回到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個(gè)花苞也已經(jīng)掉落……剛開(kāi)始，我以為是花期已過(guò)。但通過(guò)了解知道，其實(shí)那時(shí)正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)�？粗矍翱菸蛄愕臈d子花，我心里難過(guò)極了，猜想是那幾天溫度過(guò)高，缺水所致。我仍然抱著一線希望，給它澆了水，無(wú)精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子，心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個(gè)事實(shí)了。再后來(lái)幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒(méi)有再每天去澆水探望了。

　　直到有一天，小東來(lái)找我，跟我說(shuō)：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長(zhǎng)出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛(ài)，光鮮透亮。風(fēng)娃娃走過(guò)，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動(dòng)著……接下來(lái)的日子里，我更加細(xì)心地照料它，我被我的梔子花頑強(qiáng)的生命力所感染，我驚嘆于生命的奇跡。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小金魚(yú)吧。它們整天在魚(yú)缸里游來(lái)游去，快活極了�？墒�，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚(yú)們換水時(shí)，把其中的.一條小金魚(yú)給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗，小金魚(yú)借著漏斗里僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘后還能堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。這是我在洗水果時(shí)發(fā)現(xiàn)的奇跡。當(dāng)我把它放回魚(yú)缸時(shí)，它又快活地游動(dòng)起來(lái)，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開(kāi)心了好久。

　　世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價(jià)值，它整天不辭辛苦地陪著我們畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。一本書(shū)，給我們帶來(lái)知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，陪伴我們美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。一口鍋，給我們帶來(lái)的是一日三餐，美味佳肴……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態(tài)，也讓自己的生命充滿(mǎn)愛(ài)心，光彩有力。

　　善待生命，相信自己，頑強(qiáng)生活，持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進(jìn)。珍惜生命，熱愛(ài)生命吧，讓我們每個(gè)人都能獲得更大的生命價(jià)值，活得更加精彩有意義。

四年級(jí)學(xué)生作文篇8

　　你好！爸爸的生日再過(guò)兩天就要到了，您出外學(xué)習(xí)不在家，我們的心有些發(fā)慌，今年給爸爸做生日，獻(xiàn)上什么樣的禮物才好呢？我倆一起琢磨著，爭(zhēng)論今年該用什么新鮮的法子給爸爸做生日。

　　最后，我們想出一個(gè)頂好頂妙的辦法；就是給爸爸獻(xiàn)上一朵大紅花。爸爸過(guò)生日著一天，我們把自己做的`一朵大紅花拿了出來(lái)，高高興興地走到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，祝你生日愉快！”說(shuō)完，變把這朵大紅花邊在爸爸胸前，爸爸將我拉到懷里，激動(dòng)的說(shuō)：“好孩子，你真懂事，這樣給我做生日，爸爸太高興了”！聽(tīng)了爸爸的話我也高興的合不籠嘴。爸爸是多么可親可敬��！媽媽?zhuān)f(shuō)是不是？